ໜຶ່ງ ໃນກຸນແຈໃນການປັບປຸງຄວາມເຂົ້າໃຈການອ່ານຂອງພວກເຮົາເມື່ອທ່ານສຶກສາ ວິທີການ EPLER, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນກວ່າຫຼາຍຫຼືວ່າທ່ານ ກຳ ລັງອ່ານເປັນຄັ້ງ ທຳ ອິດ.
ພວກເຮົາຈະບອກທ່ານເຖິງ 5 ບາດກ້າວຂອງວິທີການນີ້ປະກອບ
1) E: ການ ສຳ ຫຼວດຫຼືການສະ ເໜີ
2) Q: ຄຳ ຖາມ
3) L: ອ່ານ
4) E: EXPOSURE
5) R: ທົບທວນແລະທົບທວນ
ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມອ່ານທ່ານຕ້ອງເຮັດການຮັບຮູ້ລ່ວງ ໜ້າ, ສະນັ້ນເມື່ອອ່ານທ່ານຈະຮູ້ວິທີຮັບຮູ້ລາຍລະອຽດເປັນແຕ່ລະບາດກ້າວເພາະວ່າພວກເຮົາມີ "ວິໄສທັດຮ່ວມແລະພວກເຮົາຮູ້ສິ່ງທີ່ຈະເກີດຂື້ນຕໍ່ໄປ."
ໃນບັນດາບັນຫາຕົ້ນຕໍຂອງການເຮັດໃຫ້ຈິດໃຈ ໜັກ ເກີນໄປນັ້ນກໍ່ແມ່ນວ່າການອ່ານເກີນຄວາມຈິງດ້ວຍລາຍລະອຽດ. ສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງຮັບຫຼາຍ, ທ່ານຈະສາມາດສຸມໃສ່ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນຫຼາຍ.
ອ່ານກ່ອນ ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນ, ເພາະມັນແມ່ນຜູ້ທີ່ໃຫ້ຄວາມຄິດຂອງທ່ານວ່າທ່ານຈະອ່ານຫຍັງແລະໃນຄັ້ງທີສອງທ່ານສາມາດສຸມໃສ່ລາຍລະອຽດໄດ້.
ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າເມື່ອເຮົາອ່ານກ່ອນ, ພວກເຮົາ ກຳ ລັງຮັບຮູ້ວ່າພວກເຮົາຈະອ່ານຫຍັງແລະພວກເຮົາປະຢັດເວລາ, ເພາະວ່າພວກເຮົາບໍ່ຕ້ອງກັບໄປຫາສິ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ອ່ານມາແລ້ວ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າພວກເຮົາຈະອ່ານອີກຄັ້ງ.
ຖ້າທ່ານບໍ່ໄດ້ອ່ານ ໜັງ ສືກ່ອນ, ທ່ານອາດຈະຄິດຫລາຍໆແນວຄິດທີ່ນັກຂຽນປື້ມສຶກສາຕ້ອງການຢາກລົງ. ແນ່ນອນມັນຟັງແລ້ວຄຸ້ນເຄີຍກັບທ່ານໃນເວລາທີ່ທ່ານໄດ້ອ່ານສາມ ໜ້າ ເວັບແຕ່ທ່ານຮູ້ວ່າທ່ານບໍ່ຮູ້ວ່າມັນເວົ້າຫຍັງຍ້ອນວ່າທ່ານໄດ້ເປີດໃຊ້ງານໂດຍອັດຕະໂນມັດ.
ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ບໍ່ ໜ້າ ເຊື່ອທີ່ຄົນລືມ ຢຸດຢູ່ທີ່ຫຼາຍຕົວຊີ້ວັດ ວ່າຜູ້ຂຽນ, ບັນນາທິການແລະຜູ້ຈັດພິມໄດ້ຂຽນລົງໃນປື້ມເພື່ອ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການເດີນທາງໃນການອ່ານ, ເພື່ອຊີ້ບອກເຖິງຄວາມຕັ້ງໃຈແລະທິດທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະການ ນຳ ໃຊ້ຂໍ້ຄວາມ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ຜູ້ອ່ານທີ່ບໍ່ມີປະສົບການເຮັດໃຫ້ຕົນເອງອ່ານຢ່າງເຕັມທີ່ຄືກັບຄົນຂັບລົດຈົວ, ຜູ້ທີ່ມີຄວາມຢ້ານກົວຕໍ່ການຈະລາຈອນ, ຄວາມແປກໃຈແລະບໍ່ເຫັນປ້າຍ, ບໍ່ຢຸດຢູ່ທີ່ STOP, ແຕ່ສືບຕໍ່ໄປ, ຖືກກົດດັນຈາກກະແສຈາກລົດແລະບໍ່ຮູ້ຕົວຈິງ ເຈົ້າ ກຳ ລັງຈະໄປໃສ ສຳ ລັບການຍ່າງເທິງພູໃດກໍ່ຕາມ, ທ່ານຈະອີງໃສ່ແຜນທີ່ເພື່ອສຶກສາເສັ້ນທາງທີ່ສັ້ນທີ່ສຸດຫຼື ໜ້າ ສົນໃຈທີ່ສຸດທີ່ຈະ ນຳ ທ່ານໄປສູ່ຈຸດ ໝາຍ ປາຍທາງຂອງທ່ານ. ເປັນຫຍັງບໍ່ເຮັດຄືກັນກ່ອນທີ່ຈະປະເຊີນ ໜ້າ ກັບທີ່ດິນທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກນັ້ນແມ່ນປື້ມ ໃໝ່?
ແນ່ນອນ, ມີສອງສາມ syllabi ການສອບເສັງສະບັບປັບປຸງ ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະ ນຳ ໃຊ້ວິທີການ EPLER ດ້ວຍການຮັບປະກັນ.
ເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາເຫັນ