Nemokamos knygos mokytojams pdf formatu

mokytojas

taip jei esi mokytojas iš tokios mokyklos kaip jei esate tėvas ar motina nepilnametis, turėdamas visas savo žinią, bus visiškai naudingos šios visiškai nemokamos pdf knygos. Juose rasite įvairiausių dalykų (matematikos, kalbos ir kt.) Ir su visokiais pratimais.

Nepraleiskite šios informacijos ir gaukite jas dabar!

  • Universiteto tendencijos: siekiant aktyvaus švietimo (skaitykite čia)
  • Švietimas žiniasklaidoje ir skaitmeninė kompetencija (skaitykite čia)
  • Mano vaizdo žaidimų kūrimo dirbtuvės: studento vadovas (skaitykite čia)
  • Socialinių mokslų didaktika, mokyklos programa ir mokytojų rengimas (skaitykite čia)
  • Seksualinis vaizdo žaidimų analizės skirtumas (skaitykite čia)
  • Elektroninės patyčios. Švietimo centrų šaltinis elektroninių patyčių atveju (skaitykite čia)
  • Didaktinis vaizdo žaidimų analizės vadovas (skaitykite čia)
  • Vaikas ir žaidimas: teoriniai metodai ir pedagoginiai pritaikymai (skaitykite čia)
  • Veiklos, skatinančios skaitymą viešosiose bibliotekose, byla (skaitykite čia)
  • Skaitymas: mokymosi visą gyvenimą raktas (skaitykite čia)
  • Skaitykite su mažaisiais (skaitykite čia)
  • Skaitmeninių humanitarinių mokslų tyrimų matomumas ir sklaida (skaitykite čia)
  • Statoma teritorija: Argentinos literatūra vaikams (skaitykite čia)
  • Tą dieną, kai mašinos ėjo iš protoskaitykite čia)
  • Švietimo tyrimai: atverti duris žinioms (skaitykite čia)
  • Didaktinis vadovas mokytis japonų abako (skaityti čia)
  • Žvilgsnis į negalią su humoru (skaitykite čia)
  • „Abaci“: didaktiniai instrumentai (skaityti čia)
  • Kaip dirbate akademinį darbą? (skaitykite čia)
  • „A-Education“ arba „Education“ (skaitykite čia)
  • Puikūs mokytojai (skaitykite čia)
  • Gerosios praktikos vadovas mokant naudotis Vikipedija universitete (skaitykite čia)
  • Naujos kalbos ir literatūros didaktikos link (skaitykite čia)
  • Virtualiojo ugdymo raida ir iššūkiai (skaitykite čia)
  • Naujos IRT švietimo tendencijos (skaitykite čia)
  • Pažangaus naujųjų technologijų naudojimo mokiniams nuo 10 iki 12 metų vadovas (skaitykite čia)
  • Pažangaus naujų technologijų naudojimo mokiniams nuo 6 iki 8 metų vadovas (skaitykite čia)
  • Universalus instrukcijų dizainas (DUI) (skaitykite čia)
  • IRT: nuo klasės iki politinės darbotvarkės (skaitykite čia)
  • Bendras darbas. Serijos, skirtos mokymui pagal modelį nuo 1 iki 1 (skaitykite čia)
  • Technologijos ir mokykla: kas veikia ir kodėl (skaitykite čia)
  • Švietimas 2.0: švietimo iššūkiai susietose visuomenėse (skaitykite čia)
  • Švietimas 2.0: mokytojas kryžkelėje (skaitykite čia)
  • 1. istorija. Serijos, skirtos mokymui pagal modelį nuo 1 iki 1 (skaitykite čia)
  • IKT, švietimas ir visuomenė. 2 tomas (skaitykite čia)
  • IKT, švietimas ir visuomenė. 1 tomas (skaitykite čia)
  • IRT socialinei įtraukčiai: įsipareigojimas įvairovei (skaitykite čia)
  • Švietimo tikslai 2021 m.skaitykite čia)
  • Ankstyvoji vaikystė (0–6 metai) ir jos ateitis (skaitykite čia)
  • Dabartiniai techninio-profesinio švietimo iššūkiai (skaitykite čia)
  • Kartos ir technologijos (skaitykite čia)
  • Švietimo vertinimo pažanga ir iššūkiai (skaitykite čia)
  • 10 mitų apie laisvą kultūrą ir atvirą prieigą prie žinių (skaitykite čia)
  • Skaitymo ir mokyklų bibliotekos (skaitykite čia)
  • Viliojimas: praktinis vadovas suaugusiems (skaitykite čia)
  • Protingas naujųjų technologijų naudojimas mokiniams nuo 14 iki 16 metų (skaitykite čia)
  • Protingas naujųjų technologijų naudojimas mokiniams nuo 12 iki 14 metų (skaitykite čia)
  • Protingas naujųjų technologijų naudojimas mokiniams nuo 10 iki 12 metų (skaitykite čia)
  • Protingas naujųjų technologijų naudojimas mokiniams nuo 8 iki 10 metų (skaitykite čia)
  • Kalba 2. Serijos, skirtos mokymui pagal modelį nuo 1 iki 1 (skaitykite čia)
  • Kalba 1. Serijos, skirtos mokymui pagal modelį nuo 1 iki 1 (skaitykite čia)
  • Fizika 1. Mokymo pagal 1–1 modelį serijos (skaitykite čia)
  • Filosofija. 1–1 modelio mokymo serijos (skaitykite čia)
  • Geografija 2. Serijos, skirtos mokymui pagal modelį nuo 1 iki 1 (skaitykite čia)
  • Geografija 1. Serijos, skirtos mokymui pagal modelį nuo 1 iki 1 (skaitykite čia)
  • Biologija 2. Serijos, skirtos mokymui pagal modelį nuo 1 iki 1 (skaitykite čia)
  • Modeliavimas 1–1 modelio mokymo serijos (skaitykite čia)
  • Aspergerio sindromas: praktinis intervencijos vadovas mokyklos aplinkoje (skaitykite čia)
  • Fizika 2. Mokymo pagal 1–1 modelį serijos (skaitykite čia)
  • Skaitymo ir IKT skatinimas: situacijų ir erdvių kūrimas (skaitykite čia)
  • Skaitmeninis koncepcijos žemėlapis. 1–1 modelio mokymo serijos (skaitykite čia)
  • Daugialypės terpės gamyba: vaizdo įrašai ir animacijos. 1–1 modelio mokymo serijos (skaitykite čia)
  • Vaizdo žaidimai ir vaizdinė kultūra (skaitykite čia)
  • Socialiniai ir skaitmeniniai humanitariniai mokslai (skaitykite čia)
  • Valdymo vadovas su modeliu nuo 1 iki 1 (skaitykite čia)
  • Geometrija. 1–1 modelio mokymo serijos (skaitykite čia)
  • Didaktinė koncepcija mokant ir mokantis geometrijos (skaitykite čia)
  • Naujoviškos patirties pasirinkimas klasėje (skaitykite čia)
  • Kalbos laboratorija ir kalbos mokymas (skaitykite čia)
  • Tapimas anglų kalbos mokytojo vidurinės mokyklos mokytoju (skaitykite čia)
  • Be žinių ir gyvenimo monopolijų: judėjimų suartėjimo link (skaitykite čia)
  • Traktatas apie išmintį (skaitykite čia)
  • Vadovas, skirtas mokiniams integruotis į ASD pradiniame ugdyme (skaitykite čia)
  • Švietimas ir naujos technologijos: pedagoginiai iššūkiai skaitmeniniame pasaulyje (skaitykite čia)
  • „HOMO VIDEOLUDENS 2.0“: „Pacmanos“ žaidimai (skaitykite čia)
  • IKT ir švietimo krizė: keli jos supratimo raktai (skaitykite čia)
  • Aktyvus mokymasis technologijomis praturtintoje aplinkoje (skaitykite čia)
  • Mokykis ir mokyk skaitmeninėje kultūroje (skaitykite čia)
  • Kompiuterinių ir informacinių kompetencijų mokymo vadovas (skaitykite čia)
  • Kurkite ir skelbkite naudodamiesi IKT mokykloje (skaitykite čia)
  • IRT švietimo srityje (skaitykite čia)
  • Protingas naujųjų technologijų naudojimas. Praktiniai patarimai (skaitykite čia)
  • Informacinės ir ryšių technologijos (IRT) švietimo srityje: iššūkiai ir galimybės (skaitykite čia)
  • Švietimo kokybė, teisingumas ir reformos (skaitykite čia)
  • Išplėstinis išsilavinimas (skaitykite čia)
  • Universitetas, mokantis inovacijų praturtintose mokymosi aplinkose (skaitykite čia)
  • Nemokamos žinios ir atviri švietimo ištekliai (skaitykite čia)
  • Atvira prieiga prie mokslo žinių (skaitykite čia)
  • Emocinių ir motyvacinių teorijų vadovas (skaitykite čia)
  • Sveikinamos ir įtraukios mokyklos vadovas nuo mokslo metų pradžios (skaitykite čia)
  • Mokymasis transformuoti aplinką. Paslaugų mokymosi naudojimas aukštojoje mokykloje (skaitykite čia)
  • Socialinių pokyčių ir socialinių judėjimų vadovas (skaitykite čia)
  • Tarpininkuota aplinka kognityviniam matavimui (skaitykite čia)
  • Dešimtmetis švietimo tvarumo srityje (skaitykite čia)
  • Švietimas, mokslas, technologijos ir visuomenė (skaitykite čia)
  • Mokslas, technologijos ir visuomenė Ibero-Amerikoje (skaitykite čia)
  • Informacinės ir komunikacinės technologijos mokytojų rengime (skaitykite čia)
  • Turinio kūrimas virtualiam mokymui (skaitykite čia)
  • Naujosios nuotolinio mokymo sienos (skaitykite čia)
  • Taikomasis „Edupunk“: mokymasis įsipareigoti (skaitykite čia)
  • Universitetas debesyje (skaitykite čia)
  • Virtualiojo ugdymo raida ir iššūkiai (skaitykite čia)
  • Technologijos ir socialiniai pokyčiai (skaitykite čia)
  • Didieji šachmatai mažiesiems šachmatininkams (skaitykite čia)
  • Švietimo tinklo ekosistemos raktai (skaitykite čia)
  • Vaizdo žaidimai ir jaunimas (skaitykite čia)
  • Švietimas 2.0. Mokymasis iš tinklo ir atvira statyba (skaitykite čia)
  • Pagrindinės nemokamos skaitmeninės kultūros sąvokos ginant tai, kas priklauso visiems (skaitykite čia)
  • Švietimas ir technologijos: ekspertų balsai (skaitykite čia)
  • Vaizdo žaidimas šiuolaikinėje kultūroje (skaitykite čia)
  • Nemokama programinė įranga mažiems žmonėms (skaitykite čia)
  • Atviros vyriausybės pažadas (skaitykite čia)
  • Nemokama programinė įranga - dirbti vidutiniu lygiu (skaitykite čia)
  • Vartotojų pasitenkinimas: informacijos poreikių tyrimas (skaitykite čia)
  • Bibliotekos ir skaitmeniniai leidiniai (skaitykite čia)
  • Prieiga prie žinių. Vadovas visiems (skaitykite čia)
  • Edukacinė patirtis XXI amžiaus klasėse (skaitykite čia)
  • Vaizdo žaidimų analizės seksualinis skirtumas (skaitykite čia)
  • Atvira vyriausybė ir tikslinis skaidrumas: Lotynų Amerikos ir Karibų jūros regiono tendencijos ir iššūkiai (skaitykite čia)
  • Nelaimės fabrikasskaitykite čia)
  • IRT iššūkiai keičiantis švietimuiskaitykite čia)
  • Švietimo technologijų įvadas (skaitykite čia)
  • Žinių visuomenės link (skaitykite čia)
  • Pažintinė stimuliacija (skaitykite čia)

Palikite komentarą

Jūsų elektroninio pašto adresas nebus skelbiamas. Privalomi laukai yra pažymėti *

*

*

  1. Atsakingas už duomenis: Miguel Ángel Gatón
  2. Duomenų paskirtis: kontroliuoti šlamštą, komentarų valdymą.
  3. Įteisinimas: jūsų sutikimas
  4. Duomenų perdavimas: Duomenys nebus perduoti trečiosioms šalims, išskyrus teisinius įsipareigojimus.
  5. Duomenų saugojimas: „Occentus Networks“ (ES) talpinama duomenų bazė
  6. Teisės: bet kuriuo metu galite apriboti, atkurti ir ištrinti savo informaciją.

  1.   žaidimas m09 sakė

    Vertiname jūsų indėlį į mokytojų rengimą.

  2.   Estera sakė

    Ačiū už šį žinių indėlį !!!

  3.   Ytallesi Cortes sakė

    Dėkoju… . Labai įdomus indėlis mokytojams

  4.   Antonio Ayala Lopezas sakė

    Labai įdomu ir labai vertinga ...

  5.   Carmen guillen sakė

    Ačiū visiems 4 už tai, kad užsukote! Viskas kas geriausia!

  6.   Viktoras Delgado sakė

    Begalinis ačiū už indėlį į profesinį ir asmeninį tų, kurie jį gauna, tobulėjimą.