Daudzveidība klasē veicina gan izglītības, gan sociālo iekļaušanu. Ļoti svarīgi, lai mūsu sabiedrība varētu virzīties uz priekšu un lai visiem cilvēkiem būtu cieņa neatkarīgi no katra stāvokļa. Bet, lai tas notiktu, uzmanība daudzveidībai jāpievērš visās sociālajās jomās: mājās, izglītības centros visos līmeņos un, protams, sabiedrībā.
Uzmanības veicināšana daudzveidībai ir mērķis, kas jāņem vērā visā sabiedrībā. Lai gan patiesībā ir diezgan grūti sasniegt šo mērķi dienu no dienas bez ikviena piepūles. Jāpatur prātā, ka daudzveidībai ir daudz problēmu un problēmu tas ir jāatspoguļo daudzos veidos, lai izprastu dažādību klasēs un sabiedrībā.
Cik svarīgi ir izprast uzmanību daudzveidībai
Dažādība ir termins, kam var būt daudz un dažādas nozīmes atkarībā no konteksta, kurā atrodaties. Vairāk nekā definīcija, jāņem vērā galvenās jomas, kurās daudzveidība ir saistīta. Piemēram, jums jāzina, kā noteikt dažādību gan klasē, gan sabiedrībā, un zina praktiskas stratēģijas, lai varētu veicināt iekļaušanu, pateicoties labai uzmanībai daudzveidībai.
Izglītības centros jāsāk pievērst uzmanību daudzveidībai. Tādā veidā bērni pierod pie tā, ka uzmanība daudzveidībai ir adekvāts veids, kā spēt saistīties ar visiem cilvēkiem neatkarīgi no viņu stāvokļa. Ir jānoliek malā dažādas pašreizējās marginalizācijas formas piemēram: rases, klases, dzimuma, seksuālo attiecību vai kāda veida invaliditātes dēļ.
Nepareizi pieņēmumi par jaudu
Daudzos gadījumos koledžas studenti nāk uz koledžas klasēm ar atšķirīgu izcelsmi, klibu pieredzi, kultūras kontekstu un atšķirīgiem daudzveidības izpratnes veidiem. Daudzos gadījumos cieņa pret cilvēkiem neatkarīgi no viņu stāvokļa ir acīmredzama ar tās neesamību.
Studenti var uztvert, ka viņi nepieder pie klases, kad jūtas atšķirīgi no pārējiem, un tas pats notiek ar pārējo sabiedrību. Tas liek cilvēkiem, kuri jūtas atšķirīgi no “parastajiem”, zemāka dalība, jūtas nepietiekami vai ka viņi nav spējīgi darīt kaut ko, pat ja viņiem ir iespējas to darīt.
Tas liek gan skolotājiem, gan sabiedrībai izdarīt nepareizus pieņēmumus par studentu vai cilvēku spējām darbā. Dažreiz viņi pieņem, ka viņu veiktspēja ir zemāka, lai saglabātu citiem piemītošās spējas nedomājot par viņu iespējām un potenciālu.
Labi strādājot, uzmanība daudzveidībai ir svarīga
Šī iemesla dēļ, kad agrīnā vecumā un skolās netiek pievērsta uzmanība daudzveidībai, gan skolēniem, gan skolotājiem, gan sabiedrībā parādās problēmas, kas pamazām radušās vairāku gadu laikā. Ne visi cilvēki ir vienādi, un visiem cilvēkiem nav vajadzīgi vienādi resursi, lai virzītos uz priekšu savā dzīvē. Lai būtu laba sociālā iekļaušana gan skolās, gan ikdienas dzīvē, jāpatur prātā katra cilvēka individuālās īpašības un jāspēj atbilstoši izstrādāt rīcības plānu.
Ir nepieciešams, lai gan no izglītības centriem, gan no universitātēm, gan no sabiedrības vispār identificētu un domātu, ka visi cilvēki ir atšķirīgi, nevis tāpēc mazāk spējīgi. Pareiza izglītība, pievēršot uzmanību daudzveidībai, nākotnē radīs saliedētāku sabiedrību.
Dažādības izglītība ietver cilvēku prasmju attīstību
Ir nepieciešams, lai cilvēki spētu sazināties ar daudziem dažādiem cilvēkiem, gan ar izglītības centriem, uzņēmumiem, gan klientiem ... utt. Tolerance un cieņa pret daudzveidību, kā arī empātija, Tās ir būtiskas, lai spētu pievērst pienācīgu uzmanību dažādībai gan izglītības centros, gan mūsu sabiedrībā jebkurā jomā.
Tam visam ir nepieciešams, lai arī no tām pašām mājām tēvi un mātes mācītu saviem bērniem daudz uzmanības daudzveidībai, lai pēc izglītības centriem to varētu pastiprināt UN atspoguļotu sabiedrībā.