Tsy mitovy dingana fanombanana izay ampidirina mandritra ny fiainan'ny mpianatra iray mandra-pahatongany any amin'ny anjerimanontolo na programa fanofanana arak'asa. Ny dingan'ny fanoherana ihany koa dia maneho ny haavon'ny fitakiana atrehin'ireo izay maniry toerana manokana amin'ny antso.
Na dia misy traikefa hafa izay mazàna manintona kokoa noho ny fanadinam-panadinana, dia mahazatra ny mpianatra ny mahafantatra ny fihetsehana rehetra izay tafiditra ao anatin'ny fandaharam-pianarana. Ohatra amin’izany ny fanaovana fanadinana sy ny fiandrasana ny vokatra farany.. Saingy efa nanontany tena ve ianao hoe iza no namorona ny fanadinana? Inona no tantara nahatonga ny fomba fanao mahazatra toy izany?
Fanondroana
Ny niandohan'ny fanadinana dia mifototra amin'ny contextual any Shina
Ilaina ny maka fotoana manan-danja mba hamaritana ny niandohan'ny fanadinana, izay natao tany Shina tamin'ny taonjato faha-XNUMX talohan'i JK. Ny fitsapana izay resahinay dia antsoina hoe fanadinana imperial. Karazana dingana azo ampifandraisina amin'ny fanoherana ankehitriny izany. Amin'ny fanadinana fifaninanana dia misy vondron'olona mangataka toerana maromaro ary ny fomba fidirana dia mifantoka amin'ny fahamendrehan'ny tsirairay izay, amin'ny alàlan'ny ezaka sy ny fandraisany anjara, dia mahatratra ny tanjona napetraka.
Eny ary, ireo fanadinana voalohany natao tany Shina dia nanome lanja ny talenta, ny fahaiza-manao, ny toetra ary ny fahaiza-manao izay nasehon'ny kandidà tsirairay. Tamin’izany fomba izany, tamin’ny alalan’ny dingan’ny fanombatombanana mitaky fitakiana, dia azo natao ny nisafidy ny olona tena vonona hitàna andraikitra.
Fanadinana maro no mandalina ny tantaran'ny taranja iray toy ny lalàna, filozofia, na siansa. Na izany aza, manana ny tantarany manokana ny fanadinana araka ny asehon'ny fivoarany rehefa mandeha ny fotoana. Ny ifantohan'ny fanadinana voalohany izay noresahintsika dia manana fomba fijery mametraka ny fahamendrehana ho ivo. Amin'ny alàlan'ny dingana fanombanana mitaky, misongadina ireo kandidà mampiseho ny toetra ilaina amin’ny fanamby. Saingy ny fanekena ny fahamendrehana dia tsy vokatry ny kisendrasendra, fa ekena amin'ny alàlan'ny tanjona azo hamarinina sy refesina.
Ny hasarobidin'ny fahamendrehana amin'ny dingan'ny fanombanana
Avy amin'io fomba fiasa io, ny olona tsirairay dia mandray anjara amin'ny fampivelarana ny fahaizany, mampiseho ny fiomanany ary manavaka ny tenany amin'ny hafa. Toe-tsaina mbola miraikitra tsara amin’ny fiaraha-monina ankehitriny. Ohatra, ny olona iray dia mety manana finoana fa ny fiofanana avo lenta dia manokatra varavarana manan-danja amin'ny asany matihanina (na dia zavatra tsy mitranga foana amin'ny sehatra azo ampiharina). Farafaharatsiny, tsy misy ifandraisany foana ny fepetra arak'asa sy ny fahamendrehana voalaza ao amin'ny fandaharam-pianarana. Raha ny marina, ny fomba fiasa meritokrasia dia manana lesoka lehibe ihany koa. Na dia toa mampiroborobo ny fahafahana mitovy aza izany, ny olombelona tsirairay dia manomboka amin'ny toe-javatra manokana.
Indraindray dia sarotra ny manatontosa fanadinana. Ny mpianatra dia mametraka fanantenana maro amin'ny fitsapana Selectivity, ohatra. Fantatr'izy ireo ny maha-zava-dehibe ny vokatra azo amin'ny fidirana amin'ny oniversite. Misy karazany maro anefa ny fanadinana, ary tsy miavaka ihany koa ny manodidina azy. Efa any am-pianarana, ny ankizy dia manomboka mahita traikefa izay miteraka fihetseham-po sy fahatsapana samihafa arakaraka ny fotoana. Na izany na tsy izany, ny tantaran'ny fanadinana ihany koa dia naharitra hatramin'ny niandohany, araka ny nanehoantsika hevitra, dia voarafitra ao Shina.
Aoka ho voalohany ny fanehoan-kevitra