पदव्युत्तर पदवी निवडताना पाच चुका

पदव्युत्तर पदवी निवडताना पाच सामान्य चुका

या निवडलेल्या प्रोग्रामद्वारे प्रशिक्षण वाढविणार्‍या विद्यार्थ्यांसाठी पदव्युत्तर पदवी निवडणे फार महत्वाचे आहे. एक माणूस त्याच्या नंतरच्या अनुभवावरून त्याच्या निर्णयांवर विचार करू शकतो. उदाहरणार्थ, याच कारणास्तव काही प्रौढ ज्यांनी आपल्या तारुण्यात अभ्यास केला नाही, त्यांनी वर्गात परत जाण्याचा निर्णय घेतला.

काय दोष असू शकते पदव्युत्तर पदवी निवडणे? जेव्हा नित्यकडे परत जाण्यासाठी फारच कमी वेळ शिल्लक असतो तेव्हा आम्ही या शैक्षणिक विषयावर विचार करतो.

1. शिकण्यापेक्षा शीर्षकास अधिक महत्त्व द्या

अर्थात, शीर्षक म्हणजे शैक्षणिक निकालाचा तार्किक परिणाम. तथापि, पदव्युत्तर पदवी निवडताना, या प्रक्रियेदरम्यान प्राप्त झालेल्या ज्ञानापेक्षा स्वतःच पदवीला महत्त्व देणे चूक आहे. द शीर्षक ध्येय वर्णन करते, उलटपक्षी, शिकणे प्रक्रियेचे वर्णन करते.

२. स्वत: ला माहिती देण्यासाठी पुरेसा वेळ खर्च न करणे

या संदर्भात आपण पर्यायांची चौकट विस्तृत करता तेव्हा आपल्याला माहिती घेण्यात उत्तम निर्णय घेते. आपण वेगवेगळ्या मास्टरच्या प्रोग्रामबद्दल माहिती घेऊ शकता, भिन्न व्यवसाय शाळांची वैशिष्ट्ये, व्यावसायिक संघ कोण पदव्युत्तर पदवीचे वर्ग शिकवते, पदवीद्वारे ऑफर केलेल्या व्यावसायिक संधी, एखाद्या प्रशिक्षण केंद्राने प्राप्त केलेला उल्लेख किंवा मान्यता ... या विषयावर उत्कृष्ट निर्णय घेण्यासाठी हे प्रशिक्षण आवश्यक आहे.

One. एका बाबीला प्राधान्य देऊन निर्णय घ्या

हे स्पष्ट आहे की जेव्हा आपण पदव्युत्तर अभ्यास करण्याचा निर्णय घेता तेव्हा नेहमीच एक पैलू आपल्यासाठी प्राधान्य असते. उदाहरणार्थ, प्राप्त करण्याची इच्छा ऑनलाइन प्रशिक्षण.

तथापि, या बिंदूसह मागील गोष्टीसह सामील होण्याने, आपल्याला विहंगावलोकन ऑफर करणार्या वेगवेगळ्या बिंदूंच्या मुल्यांकनातून पदव्युत्तर पदवी घेण्याचा निर्णय घ्यावा. या दृष्टिकोनातून आपण त्या प्रस्तावाचा आधार घेऊ शकता जे आपल्याला सर्वात प्रवृत्त करते.

उदाहरणार्थ, कार्यपद्धती, कार्यक्रमात सहयोग करणारे तज्ञ, प्रशिक्षण केंद्राची प्रतिष्ठा, त्या पदव्युत्तर पदवीचे मागील संदर्भ, शिकवणीची किंमत, भिन्न देय पर्याय, या अभ्यासाच्या वेळेपासून आपण इच्छित उद्दीष्टे ...

पदव्युत्तर पदवी निवडत आहे

Your. आपले ध्येय ध्यानात घेत नाही

आपण पदव्युत्तर अभ्यास करण्याचा निर्णय घेतल्यास, आपल्या हेतूकडे दुर्लक्ष करू नये. तेच आपले ध्येय काय आहे? अशाप्रकारे, सर्वोत्कृष्ट मास्टरची पदवी ही आपल्याला ज्ञानाच्या बळावर पोहोचण्यास मदत करते.

आपल्यासाठी हा प्रश्न कोणीही घेऊ शकत नाही. उद्दीष्टाविषयी चर्चा पूर्णपणे वैयक्तिक आहे. परंतु माहितीच्या प्रश्नाच्या बाह्य भागावर लक्ष केंद्रित करण्यासाठी आत्मपरीक्षण या घटकाकडे दुर्लक्ष करणे ही एक चूक आहे.

आपण इतर लोकांकडून सल्ला आणि सल्ला घेऊ शकता. खरं तर, हा अनुभव खूप सकारात्मक असू शकतो. पण कोणत्या पदव्युत्तर पदवीचा अभ्यास करायचा हा निर्णय तुमचा आहे. आणि आपले ध्येय देखील. म्हणूनच आत्मनिरीक्षण हे इतके महत्त्वाचे आहे.

5. क्षणाकडे दुर्लक्ष करणे

असे होऊ शकते की पदव्युत्तर अभ्यास करण्याच्या आपल्या इच्छेपलीकडे आपल्याला या वेळी खरोखर आवडणारा पर्याय सापडत नाही. अशा परिस्थितीत अंतिम प्रस्तावाची खात्री पटल्याशिवाय पर्याय निवडणे ही एक चूक आहे. आपल्या स्वत: च्या जीवनाची परिस्थिती विचारात न घेता पदव्युत्तर पदवी निवडणे देखील वेळ चूक असू शकते.

हा अभ्यासाचा काळ जीवनाच्या परिस्थितीतच संदर्भित केला जातो. या कारणास्तव, हे इतके महत्त्वाचे आहे की जीवनातील या क्षणी त्याची परिस्थिती काय आहे हे स्वत: नायक स्वतः लक्षात घेतो. आपल्याकडे पदव्युत्तर पदवी घेण्यास आणि या प्रक्रियेत सामील होण्यासाठी आपल्याकडे वेळ आहे?

म्हणूनच, जर आपण आपल्या प्रशिक्षण वाढविण्यासाठी आणि आपल्या अभ्यासक्रमाचे पूरक होण्यासाठी पदव्युत्तर पदवी निवडायची असेल तर आपण वारंवार येणार्‍या या संभाव्य चुका टाळू शकता.


टिप्पणी करणारे सर्वप्रथम व्हा

आपली टिप्पणी द्या

आपला ई-मेल पत्ता प्रकाशित केला जाणार नाही. आवश्यक फील्ड चिन्हांकित केले आहेत *

*

*

  1. डेटा जबाबदार: मिगुएल Áन्गल गॅटन
  2. डेटाचा उद्देशः नियंत्रण स्पॅम, टिप्पणी व्यवस्थापन.
  3. कायदे: आपली संमती
  4. डेटा संप्रेषण: कायदेशीर बंधन वगळता डेटा तृतीय पक्षास कळविला जाणार नाही.
  5. डेटा संग्रहण: ओकेन्टस नेटवर्क (EU) द्वारा होस्ट केलेला डेटाबेस
  6. अधिकारः कोणत्याही वेळी आपण आपली माहिती मर्यादित, पुनर्प्राप्त आणि हटवू शकता.