40 नंतर परत शाळेत जाण्यासाठी टिपा

40 नंतर अभ्यास करा

जेव्हा एखादी व्यक्ती अशा अवस्थेत असते जेथे तो आधीच 40 वर्षांचा झाला आहे तेव्हा त्याच्याकडे त्याच्या अस्तित्वाचा दृष्टीकोन आहे ज्यामुळे तो आतापर्यंत जगलेल्या मार्गाचे संतुलन साधू शकतो, परंतु क्षितिजावर देखील तो अनुभवू शकतो. ही इच्छा व्यावसायिक विकासतसेच स्वतः अद्यतनित करण्याची आवश्यकता एखाद्या व्यक्तीस परत अभ्यासाकडे जाण्याचा निर्णय घेऊ शकते.

प्रशिक्षण योजनेची निवड

अभ्यास ही ज्ञानाची एक महत्त्वपूर्ण गुंतवणूक आहे. आणि यावेळी, विपरीत परिस्थिती अस्तित्वात असू शकते. काही लोक या वेळी त्यांनी हा मार्ग सुरू न केल्यामुळे आपली व्यावसायिक व्यवसाय खरी ठरविणे निवडले आहे. तथापि, इतर लोक नोकरीच्या अधिक संधी उपलब्ध करणारा पर्याय निवडण्यास प्राधान्य देतात. द निर्णय प्रत्येक नायक घेतलेला त्यांच्या स्वत: च्या परिस्थिती, त्यांच्या अपेक्षा, त्यांचे ध्येय आणि आनंद यांच्याशी संबंधित असतो.

आपले ध्येय काय आहे

40 नंतर अभ्यास करण्यासाठी परत जाताना, जर हे तुमच्या बाबतीत असेल तर आपण स्वत: ला वैयक्तिकृत मार्गाने स्वत: ला विचारात घेऊ शकता जे आपण विचारात घेऊ शकता. प्रत्येक मार्ग अनुसरण करून आपण प्रवेश करू शकता अशा भिन्न मार्ग आणि संभाव्य नोकरीच्या संधींचे मूल्यांकन करा. शीर्षक आपल्याला विशिष्ट उद्दीष्टाच्या पूर्णतेची हमी देत ​​नाही परंतु ते आपल्याला त्या परिस्थितीत जगण्यासाठी तयार करते. 40 वर्षांचा झाल्यावर परत शाळेत जाणा someone्या व्यक्तीचे ध्येय दुसर्‍याचे लक्ष्य असलेल्यापेक्षा वेगळे असेल वय. म्हणून, प्रत्येक कथा भिन्न आहे.

After० नंतर अभ्यास करण्यासाठी परत जाणे केवळ हेच महत्वाचे नाही की आपण काय अभ्यास करायचे आहे हे निर्दिष्ट केले पाहिजे, परंतु का आणि कशासाठी. म्हणजेच आपण आपली प्रेरणा काय आहे आणि आपण या योजनेचा हेतू काय आहे ज्याचा आपण वेळ, समर्पण आणि प्रयत्न समर्पित करता त्यावर विचार करू शकता. प्रक्रियेदरम्यान आपणास अडचणी देखील येऊ शकतात, म्हणूनच हे अंतिम उद्दीष्टाने प्रवृत्त होणे इतके महत्वाचे आहे.

प्रशिक्षण प्रक्रिया

प्रशिक्षण प्रक्रिया

आपल्या जीवनातील या अवस्थेची नवीन संधी साकार करण्याच्या महत्वाच्या काळाची कल्पना करा. एक कोचिंग प्रक्रिया एक अनुभव आहे जो या मार्गाबद्दल संभाव्य शंका स्पष्ट करण्यात मदत करू शकतो. उदाहरणार्थ, च्या प्रक्रियेद्वारे प्रशिक्षण आपण या ध्येयातील आपली प्रेरणा आणि सहभागाच्या पातळीवर आणि हा पैलू वाढविण्यासाठी आपण काय करू शकता यावर प्रतिबिंबित करू शकता.

या प्रेरणास उत्तेजन देण्यासाठी, आपण केवळ एक स्वारस्यपूर्ण अभ्यास कार्यक्रम निवडू शकत नाही, परंतु आपल्या प्राधान्यांनुसार जुळणारी एक पद्धत देखील निवडू शकता. जर आपण समोरा-समोरच्या वर्गात जाण्यास प्राधान्य देत असाल तर अशा प्रकारे शिकविल्या जाणार्‍या प्रशिक्षण कार्यक्रमांना प्राधान्य द्या. आपण ऑनलाइन अभ्यास करण्यास प्राधान्य दिल्यास, आपल्याला हे लक्ष्य प्राप्त करण्याची परवानगी देणारी ऑफर निवडा. हा पैलू आपल्याला वेळ व्यवस्थापनात प्रवृत्त आणि सक्षम बनवू शकतो.

भविष्यात आपल्याला ही नवीन शैक्षणिक अवस्था कशी लक्षात ठेवायची आहे? आणि आपल्या शैक्षणिक भूतकाळाचे कोणते पैलू आपण सध्याच्या सरावमध्ये आणू इच्छिता? आपण कोणती इतर समस्या बदलू आणि दुरुस्त करू इच्छिता? प्रशिक्षणाचा अजेंडा महत्त्वाचा आहे, वर्ग शिकविणारे व्यावसायिकही या कार्यक्रमाला प्रतिष्ठा मिळवून देतात, परंतु जे खरोखर संबंधित आहे तेच या उद्देशासाठी आपली स्वतःची वचनबद्धता आहे.

आपण या ध्येयात सामील होण्यापर्यंत, आपण आपले परिणाम सुधारू शकता. म्हणूनच, after० नंतर अभ्यासाकडे परत जाण्यासाठी आपण सध्याच्या आपल्या अग्रक्रमांची क्रमवारी निश्चित करण्यासाठी आवश्यक निर्णय घेऊ शकता आणि वेळ व्यवस्थापनाद्वारे या प्राथमिकता प्रत्यक्षात आणू शकता.

SWOT विश्लेषण

आपण व्यायाम करू शकता SWOT विश्लेषण या उद्दीष्टाच्या संभाव्य अडचणी काय आहेत, कोणत्या संधी आपल्या बाजूला आहेत, कोणती ताकद आपल्याला आढळते आणि कोणते दुर्बल मुद्दे देखील या वास्तविकतेचा एक भाग आहेत याचा संदर्भ प्रतिमा ठेवणे.


टिप्पणी करणारे सर्वप्रथम व्हा

आपली टिप्पणी द्या

आपला ई-मेल पत्ता प्रकाशित केला जाणार नाही. आवश्यक फील्ड चिन्हांकित केले आहेत *

*

*

  1. डेटा जबाबदार: मिगुएल Áन्गल गॅटन
  2. डेटाचा उद्देशः नियंत्रण स्पॅम, टिप्पणी व्यवस्थापन.
  3. कायदे: आपली संमती
  4. डेटा संप्रेषण: कायदेशीर बंधन वगळता डेटा तृतीय पक्षास कळविला जाणार नाही.
  5. डेटा संग्रहण: ओकेन्टस नेटवर्क (EU) द्वारा होस्ट केलेला डेटाबेस
  6. अधिकारः कोणत्याही वेळी आपण आपली माहिती मर्यादित, पुनर्प्राप्त आणि हटवू शकता.