Adalah penting untuk menerapkan penaakulan dan refleksi semasa proses kajian. Iaitu, adalah positif bahawa pelajar mempunyai kebolehan untuk menerangkan kandungan sesuatu mata pelajaran dengan suaranya sendiri. Walau bagaimanapun, terdapat data yang perlu dihafal semasa penyediaan peperiksaan. Sebagai contoh, nama pengarang, tarikh penting atau tajuk karya. Objektif menghafal sesuatu maklumat boleh dilihat sebagai objektif mudah pada pandangan pertama. Namun, perspektifnya berbeza apabila agenda itu luas dan butiran yang mempunyai perkaitan yang besar terkumpul.
Dalam kes ini, pelajar boleh menggunakan dan menggunakan teknik dan sumber yang berbeza untuk mendalami kandungan. mnemonik menawarkan penyelesaian yang memudahkan rutin pengajian. Iaitu, mereka adalah alat sokongan dalam proses hafalan. Mereka bertindak sebagai sauh di kawasan ini. Dengan cara ini, adalah mungkin untuk mewujudkan persatuan konsep untuk memberi ingatan dan ingatan semula. Pelajar menyepadukan konsep yang ingin dipelajarinya dalam rangka kerja yang hampir dengannya.
Alat untuk menghafal fakta dan konsep utama
Melatih ingatan dalam kehidupan seharian adalah tabiat yang positif. Pada masa ini, pengguna mempunyai kemungkinan mendapatkan maklumat langsung mengenai mana-mana subjek melalui satu klik. Dengan kata lain, teknologi memudahkan pencarian dokumentasi mengenai isu tertentu.
Namun begitu, kebolehan menghafal juga boleh melemah jika tidak dilatih. Hari ini, ramai orang tidak tahu nombor telefon kawan rapat kerana mereka sudah mempunyai maklumat itu yang disepadukan ke dalam buku telefon bimbit. Nah, mnemonik menjemput anda untuk menggunakan keupayaan untuk menghafal teknik yang memberi perhatian, tumpuan dan pembelajaran. Adalah penting bagi seseorang pelajar menyemak kandungan peperiksaan daripada nota yang dia sendiri sediakan. Begitu juga, teknik mnemonik mesti disesuaikan dengan ciri peribadi.
Cara mengaplikasi mnemonik dalam kajian
Satu formula boleh membantu seorang pelajar manakala pelajar lain mempunyai pengalaman yang berbeza. Iaitu, anda mesti menggalakkan pengetahuan diri, kreativiti dan ketekunan dalam amalan peraturan mnemonik yang mempunyai sentuhan peribadi anda sendiri. Contohnya, anda boleh memautkan tarikh belajar dengan acara peribadi yang berlaku pada hari yang sama (walaupun dalam tahun yang berbeza).
Anda juga boleh cipta frasa asal yang terdiri daripada pelbagai konsep yang ingin anda hafal. Dalam kes lain, teknik kajian berbentuk lagu. Berima ialah satu lagi sumber yang boleh memudahkan untuk menghafal sesuatu perkataan, terutamanya apabila ia menarik. Anda juga boleh mencipta istilah yang dibuat dengan suku kata yang berbaris pada permulaan dua atau tiga perkataan. Inspirasi bukan sahaja dapat meningkatkan ingatan pendengaran. Malah, kuasa imej juga terdapat dalam bidang mnemonik. Iaitu, anda boleh mewujudkan pautan dengan butiran yang boleh diperhatikan.
Adalah penting untuk memperibadikan sumber yang digunakan kerana terdapat data yang mempunyai makna untuk seorang pelajar sementara mereka memperoleh perspektif yang berbeza untuk pelajar lain. Perlu diingat bahawa pengalaman, pengalaman peribadi dan butiran biografi menerangkan aspek kewujudan yang unik. Maksudnya, mnemonik melibatkan penubuhan persatuan dan perhubungan. Oleh itu, anda boleh menggunakan rujukan anda sendiri untuk mengenal pasti pautan kepada data Apa yang anda ingin hafal?
Sebagai contoh, mungkin anda boleh mewujudkan hubungan antara nama dan cara seseorang dalam persekitaran anda dipanggil. Mungkin anda boleh mengingati tempat kerana hubungan orang yang disayangi dengan perbandaran itu. Oleh itu, adalah penting untuk melatih ingatan (dan bukan sahaja dalam bidang akademik).