Manusia itu bukan mesin. Terdapat faktor yang mempengaruhi prestasi dan tumpuan. Anda mesti mengambil kira faktor-faktor ini untuk memahami diri anda dengan lebih baik.
1. Keadaan peribadi
La kehidupan seseorang itu bukan garis lurus. Persekitaran dan keadaan anda berubah dari satu tempoh ke tempoh yang lain. Dan, tanpa keraguan, bergantung pada bagaimana konteks sekarang yang mengelilingi anda, ia dapat membantu anda meningkatkan daya tumpuan anda atau, sebaliknya, mempengaruhi anda dengan cara yang negatif. Dalam situasi kerumitan, kesukaran dan masalah yang menimbulkan kebimbangan, kesukaran perhatian meningkat.
2. Keadaan emosi
Bukan hanya persekitaran luar yang mempengaruhi keupayaan untuk berkonsentrasi. The keadaan emosi ini juga merupakan elemen yang perlu diambil kira dalam jangka masa perhatian. Contohnya, semasa anda jatuh cinta, tahap perhatian anda tertumpu pada orang istimewa dalam hidup anda. Dan tidak kira seberapa motivasi anda dalam pelajaran anda, hampir tidak dapat dielakkan anda akan melihat kesannya dalam awan emosi yang berterusan. Tahap tumpuan anda juga dapat lebih rendah pada tahap kesedihan dan kepahitan.
3. Kecemerlangan guru
Sebaiknya jangan tinggalkan semua tanggungjawab untuk memotivasi pelajar kerana guru mempunyai banyak berat badan dalam hal ini. Sebagai contoh, seorang guru yang berjaya memotivasi pelajar dalam kajian subjek, meningkatkan tahap minat pelajar. Sebaliknya, berat kelas yang membosankan menyebabkan kehilangan minat.
4. Kesukaran subjek
Setiap pelajar berbeza. Tahap kerumitan setiap mata pelajaran begitu juga. Apabila anda mempelajari subjek yang anda gemari, anda lebih mudah menerima buku. Sebaliknya, semuanya lebih sukar apabila anda berhadapan dengan cabaran untuk memahami sesuatu topik yang menjadi titik lemah anda. Dalam kes itu, tahap kepekatan juga dipengaruhi oleh tahap kesukaran itu sendiri. Walau bagaimanapun, anda boleh mencari penyelesaian khusus, misalnya, mengupah guru swasta.
Berkaitan dengan perkara sebelumnya, kesukaran sesuatu mata pelajaran juga berkaitan dengan kemampuan guru tersebut untuk membuat kesukaran menjadi sederhana. Inilah yang membezakan guru yang hebat dari yang belum mencapai tahap kecekapan cemerlang ini.
5. Aspek pedagogi
Dengan kata lain, jenis pengajaran juga dapat mempengaruhi prestasi akademik. Dalam hal ini, perlu disoroti pengaruh positif model latihan baru: the menyelak kelas. Dalam kes ini, pengajaran tidak mengikuti pinggiran pengajaran tradisional tetapi mengubah irama. Guru menyediakan bahan pembelajaran kepada murid untuk diusahakan sebelum sesi kelas seterusnya. Dengan cara ini, kelas menjadi ruang kerja, perkongsian, perbincangan idea dan pengalaman praktikal. Ini adalah kaedah pengajaran yang memperkuatkan sikap proaktif pelajar dalam penglibatan dalam kajian ini.
6. Gaya Hidup
Kebiasaan yang membentuk gaya hidup juga mempengaruhi kemampuan untuk berkonsentrasi. Contohnya, fikiran anda lebih senang belajar idea baru apabila anda berehat pada waktu malam, dan anda secara optimis memulakan hari baru pada keesokan harinya. Mengawal tekanan juga merupakan syarat penting untuk meningkatkan tahap tumpuan anda.