El Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra es uno de esos rincones del campus de Pamplona que sorprende incluso a quienes llevan años pasando por delante de su edificio sin saber muy bien todo lo que esconde. Situado en el conocido Hexágono, el museo reúne una combinación muy especial de colecciones zoológicas, minerales, fósiles y antiguos instrumentos cientÃficos que permiten asomarse, de manera muy directa, a cómo se ha ido construyendo el conocimiento sobre la naturaleza.
Más allá de ser una simple exposición de vitrinas, este espacio está concebido como un lugar vivo, desde el que la Facultad de Ciencias y la propia Universidad trabajan para acercar la ciencia a la sociedad, sobre todo al público joven. A través de visitas, actividades divulgativas, programas educativos y proyectos innovadores, el museo se ha convertido en un actor clave dentro del ecosistema cientÃfico y divulgador del campus.
Origen y evolución del Museo de Ciencias
El actual Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra tiene su origen en el año 1998, momento en el que se unifican de forma orgánica el Museo de ZoologÃa y la llamada Colección de Ciencias Naturales. A partir de esa integración se configura una institución más amplia, con una vocación clara de conservación, investigación y difusión del patrimonio natural y cientÃfico acumulado durante décadas.
Desde sus inicios, el museo ha ido ampliando sus fondos hasta reunir una importante colección zoológica, una extensa selección de minerales, rocas y fósiles, asà como un interesante conjunto de recipientes, manuales, utensilios y aparatos históricos vinculados a la farmacia, la quÃmica y la fotografÃa. Todos estos materiales no solo muestran la diversidad de la naturaleza, sino también la evolución de las técnicas cientÃficas y de los oficios relacionados con ella.
A lo largo de estos años, la institución ha ido consolidando su papel como espacio de referencia dentro de la Universidad para todo lo que tenga que ver con ciencias naturales, biodiversidad y cultura cientÃfica. El museo se ha implicado en proyectos de investigación, actividades docentes y numerosas iniciativas de divulgación que lo han convertido en un recurso habitual para estudiantes, profesorado y visitantes externos.
Uno de los rasgos más distintivos del museo es que su colección no se concentra en un único salón de exposiciones, sino que se despliega a lo largo del Edificio de Ciencias, ocupando las cinco plantas del conocido Hexágono. Gracias a este planteamiento, el museo se integra de forma natural en el dÃa a dÃa académico del centro, y las vitrinas se convierten en parte del paisaje habitual de quienes estudian o trabajan allÃ.
Actualmente, el museo se encuentra inmerso en una etapa de transformación y crecimiento ligada al proyecto Centro BIOMA, que refuerza su papel como núcleo de educación, investigación y divulgación en torno a la sostenibilidad, la conservación y la biodiversidad. Esta nueva etapa está llamada a dar todavÃa más visibilidad a las colecciones y al trabajo cientÃfico que se desarrolla alrededor de ellas.
Colecciones y piezas destacadas
El conjunto de fondos del Museo de Ciencias es muy amplio, aunque una parte importante permanece en reserva para su estudio y conservación. En la zona expositiva, repartida por el edificio, se muestran alrededor de 7.000 piezas procedentes de diversos lugares del mundo, cuidadosamente distribuidas en 94 vitrinas. Esta selección permite al visitante realizar un recorrido bastante completo por diferentes ámbitos de la historia natural.
La sección de zoologÃa alberga numerosos ejemplares naturalizados, representando mamÃferos, aves, reptiles y otros grupos faunÃsticos. Estos animales disecados permiten observar con detalle rasgos anatómicos y adaptaciones al medio que, de otro modo, serÃa difÃcil apreciar. Junto a ellos, las vitrinas incluyen conchas, esqueletos y otros materiales biológicos que ayudan a explicar la evolución, la diversidad de especies y sus distintas estrategias de supervivencia.
En otra parte de la exposición se presentan colecciones de minerales, rocas y fósiles que ilustran la historia geológica del planeta. En estas vitrinas se pueden contemplar distintos tipos de minerales con sus caracterÃsticas fÃsicas bien señaladas, muestras de rocas de diferentes orÃgenes y restos fósiles que dan testimonio de formas de vida extinguidas. Todo ello contribuye a mostrar cómo ha ido cambiando la Tierra a lo largo de millones de años.
Una sección particularmente llamativa es la dedicada a instrumentos y material histórico relacionado con la farmacia, la quÃmica y la fotografÃa. Aquà aparecen viejos frascos de laboratorio, recipientes de farmacia, antiguos manuales y tratados, asà como aparatos que se utilizaban en los inicios de determinadas técnicas cientÃficas. Estos objetos permiten entender la evolución del trabajo en el laboratorio y la manera en que se iban registrando y analizando los datos.
El conjunto se completa con diversos materiales didácticos, maquetas y elementos explicativos que ayudan a contextualizar las piezas expuestas. Gracias a esta combinación de objetos, el museo logra que el visitante pueda conectar, en un mismo recorrido, con la biodiversidad, la geologÃa y la historia de la ciencia, entendiendo mejor cómo se relacionan entre sÃ.
El edificio de Ciencias (Hexágono) y el recorrido expositivo
El Museo de Ciencias ocupa las cinco plantas del Edificio de Ciencias, popularmente conocido como el Hexágono por su caracterÃstica planta hexagonal. Esta arquitectura facilita que la exposición se distribuya de manera ordenada en diferentes niveles, permitiendo que las colecciones se vayan organizando por áreas temáticas y por tipos de materiales.
La exposición principal del Hexágono está instalada en cuatro plantas con vitrinas temáticas, cada una de las cuales aborda un conjunto de contenidos concretos. En estas vitrinas, las piezas se acompañan de paneles informativos, textos breves y anotaciones con curiosidades cientÃficas que facilitan la comprensión del público general. La intención es que cualquier persona, incluso sin formación previa en ciencias, pueda seguir el hilo de lo que está viendo.
En este recorrido es posible contemplar miles de ejemplares naturalizados, conchas, plantas, minerales, esqueletos y material de laboratorio antiguo, todo ello organizado de forma que se ponga en valor tanto la belleza de las piezas como su interés cientÃfico. Los paneles incluyen datos sobre hábitats, procesos geológicos, especies singulares o aplicaciones prácticas de determinados descubrimientos.
La distribución espacial favorece que la visita pueda hacerse con calma, deteniéndose en las vitrinas que más llamen la atención. El propio edificio, al ser un espacio activo de docencia e investigación, contribuye a generar la sensación de que la ciencia está presente en el dÃa a dÃa y no solo encerrada detrás de un cristal. Este enfoque refuerza la idea de que el museo forma parte de un ecosistema académico y cientÃfico vivo.
Otro aspecto interesante del recorrido es que la colección se concibe como una herramienta de apoyo a la enseñanza universitaria. Muchas de las piezas se utilizan para explicar conceptos en clase o como punto de partida para trabajos y prácticas. De esta manera, el museo no solo expone, sino que forma parte activa de la actividad docente, integrando la experiencia directa con materiales reales en el proceso de aprendizaje.
Horario, acceso y visitas guiadas
El museo está pensado para que el público pueda visitarlo en un horario amplio y cómodo durante el curso académico. De septiembre a junio, el horario de visitas es de lunes a viernes, de 9:00 a 20:00 horas, y los sábados de 9:00 a 13:30. Esta franja horaria permite tanto a personas que estudian o trabajan cerca, como a visitantes de fuera, acercarse con relativa facilidad.
La entrada al Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra es de acceso libre, por lo que no es necesario pagar entrada para recorrer las exposiciones que se despliegan por el edificio de Ciencias. Esta gratuidad encaja con la vocación de la institución de acercar el conocimiento cientÃfico al mayor número posible de personas, sin barreras económicas.
Para quienes acuden en grupo, especialmente centros educativos, asociaciones o colectivos interesados, es posible concertar visitas guiadas de lunes a viernes. En estas visitas, personal del museo acompaña al grupo, selecciona las vitrinas y contenidos más adecuados para el perfil de los asistentes y ofrece explicaciones adaptadas a cada edad o nivel de conocimiento.
La reserva de estas visitas puede realizarse a través del correo electrónico oficial de la Facultad de Ciencias (ciencias@unav.es) o llamando al teléfono 948 425646. Este contacto directo con el museo facilita la organización de salidas escolares y actividades complementarias, integrando la visita en proyectos educativos o planes de trabajo concretos.
Además del recorrido fÃsico, el museo ofrece la posibilidad de realizar una visita virtual, muy útil para quienes no pueden desplazarse hasta Pamplona o quieren preparar con antelación el itinerario. Esta opción digital permite hacerse una idea de la estructura del museo, conocer algunas de sus vitrinas y explorar parte de los contenidos desde cualquier lugar con conexión a internet.
Divulgación cientÃfica y Semana de la Ciencia
La Facultad de Ciencias y el Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra comparten una misión clara: acercar los resultados y métodos de la investigación cientÃfica a la sociedad, con especial atención a las personas jóvenes. No se trata solo de mostrar objetos, sino de despertar la curiosidad, fomentar la creatividad, impulsar la innovación y transmitir el rigor que caracteriza al trabajo cientÃfico.
En esa lÃnea, el museo y la facultad trabajan conjuntamente para promover la pasión por la ciencia y el compromiso con el conocimiento, organizando actividades que van desde charlas y talleres hasta exposiciones temporales y propuestas interactivas. La idea es que el público pueda experimentar la ciencia de manera cercana, comprender cómo se investiga y qué impacto tienen esos avances en la vida cotidiana.
Una de las citas más importantes del calendario divulgativo del museo es la Semana de la Ciencia y la TecnologÃa, celebración de alcance internacional a la que la Universidad de Navarra se suma desde hace años. El Museo de Ciencias, con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la TecnologÃa (FECYT) y del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, coordina un programa de actividades que se desarrolla de forma ininterrumpida desde 2007.
Durante esta semana, se organizan recorridos especiales, demostraciones, conferencias, actividades familiares y propuestas adaptadas a distintos niveles educativos. El objetivo principal es dar a conocer la profesión cientÃfica, explicar en qué consiste el trabajo de quienes se dedican a investigar y resaltar el valor social de la ciencia como motor de progreso y bienestar.
Al mismo tiempo, se busca poner de relieve la importancia de la participación de la sociedad en el desarrollo cientÃfico y tecnológico. Esto abarca desde el apoyo a la investigación hasta la implicación en proyectos de ciencia ciudadana o la toma de decisiones informada sobre cuestiones relacionadas con la sostenibilidad, la salud o la innovación tecnológica.
El proyecto Centro BIOMA y la nueva sede del museo
En el contexto actual, la Universidad de Navarra está desarrollando el proyecto Centro BIOMA, concebido como un espacio integral de innovación, educación, investigación y divulgación en torno a la ciencia y al medio ambiente. Este centro nace con la voluntad de abordar de manera decidida los grandes retos relacionados con la sostenibilidad, la conservación de la naturaleza y la biodiversidad.
El Museo de Ciencias desempeña un papel fundamental dentro del Centro BIOMA, junto con el Instituto de Biodiversidad y Medioambiente, las Facultades de Ciencias y de Farmacia y Nutrición, y la unidad de emprendimiento Innovation Factory. Entre todas estas entidades se articula una red de colaboración que busca generar conocimiento, transferirlo a la sociedad y contribuir a la formación de profesionales comprometidos con el entorno.
Uno de los aspectos más visibles de este proyecto es la creación de una nueva sede para el Museo de Ciencias, pensada para representar de forma arquitectónica y funcional los valores de la ciencia y el respeto al medio natural. En este nuevo espacio se prevé integrar las colecciones históricas con recursos tecnológicos avanzados, generando experiencias de visita más inmersivas y participativas.
El objetivo es aprovechar las nuevas tecnologÃas y el diseño museográfico actual para transmitir el conocimiento cientÃfico a todo tipo de públicos, desde escolares hasta personas adultas sin formación previa en ciencias. Para ello, se plantean programas educativos innovadores, itinerarios temáticos y recursos interactivos que complementen la contemplación de las piezas fÃsicas.
Gracias al impulso del Centro BIOMA, el museo se consolida como un punto de encuentro entre investigadores, estudiantes, educadores y ciudadanÃa, favoreciendo la creación de proyectos conjuntos, actividades de ciencia ciudadana y colaboraciones con otras instituciones. De este modo, el patrimonio cientÃfico y natural custodiado por el museo se pone al servicio de una visión global sobre sostenibilidad y biodiversidad.
En conjunto, el Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra se ha convertido en mucho más que un espacio de exposición: es un lugar en el que la curiosidad se mezcla con el aprendizaje, donde las colecciones dialogan con la investigación actual y donde la universidad abre sus puertas para compartir su pasión por la ciencia, inspirando a nuevas generaciones y reforzando el vÃnculo entre conocimiento y sociedad.
