La onderwijs het is een van de belangrijkste gebieden vanuit sociaal en menselijk oogpunt. Opvoeding vormt de mens, verheft de persoon boven zichzelf door belangrijke capaciteiten als intelligentie, gevoeligheid en wil te vergroten. Wat zijn de essentiële doelen van voor- en vroegschoolse educatie?
Waardentraining
In een klaslokaal wordt niet alleen theoretische of praktische inhoud ontwikkeld. Waarden voeden de geest van studenten. Waarden zijn essentieel omdat ze de veerkracht van de mens binnen en buiten de klas vergroten. Dat is de ethiek het is een essentiële pijler van het leven.
Individuele ontwikkeling binnen de groep
Een leraar geeft les aan een groep studenten. Een groep waarin er een constante relatie is tussen het geheel en de delen (de leden van de groep). Deze relatie tussen individuen en het geheel komt duidelijk naar voren in de systemische coaching. Welnu, het individuele doel van onderwijs is om een evenwicht te vinden tussen beide vlakken. Het is bijvoorbeeld erg belangrijk om de integratie van alle componenten van de groep te bevorderen. Net zoals het belangrijk is dat iedereen zijn eigen persoonlijkheid in zich heeft.
Kennis van cultuur
Een school is gecontextualiseerd in een bepaald gebied. Om deze reden wordt het schoolleven gevoed door de tradities van de plaats. Veel scholen vieren nu bijvoorbeeld de Halloween feest met een thematisch evenement vergezeld van de magie van een kostuum. Door het academische leven in het centrum en door het onderwijs ontdekken de studenten ook de tradities van de plaats waar ze wonen. Dit is bijvoorbeeld het geval bij de kerstfeesten die in het academische leven zelf worden opgemerkt door de typische aankleding van het centrum.
Evolutie van studenten
Het ware succes van een student wordt afgemeten aan zijn eigen evolutie. En onderwijs is een motor voor genoemde continue verbetering van de leerling in de verschillende vakken. Positief is dat leerkrachten en ouders vanuit de opleiding zelf de ontwikkeling van het kind kunnen observeren.
Een van de doelstellingen van het onderwijs is de zeer belangrijke uitdaging om elke student aan te moedigen zijn eigen roeping te ontdekken. Hoewel het pas op de universiteit is dat studenten de graad of tak van Beroepsopleiding ze willen studeren, in veel gevallen is het in de kindertijd dat de student zijn eigen capaciteiten begint te ontdekken. Dat wil zeggen, waar je goed in bent en wat je graag doet.
Onderwijs bevordert de ontwikkeling van de capaciteiten van de leerling op basis van de eigen omstandigheden. Met andere woorden, onderwijs is een democratische waarde, een goed van de universele wet.
Ontwikkeling van persoonlijke vaardigheden
In de klascontext leert de student werken in een team volgens het doel van een gemeenschappelijk doel. Daarnaast begrijp je ook het begrip autoriteit. Leren omgaan met het begrip norm bij de realisatie van de verschillende dynamieken. Gewoontes aanleren die deel uitmaken van een gelukkige levensstijl. Breng je sociale vaardigheden in de praktijk. In het bijzonder brengt hij de waarde van vriendschap in de praktijk door te spelen tijdens de pauze.
Onderwijs verandert levens. En onderwijs is een motor van ontwikkeling. Daarom beginnen kinderen door middel van onderwijs aan een pad dat nooit eindigt in vrije zielen. Dit is hoe Socrates het zegt: "Ik weet alleen dat ik niets weet."