Met de start van een nieuwe cursus is het tijd voor nieuwe tests. Elk examen is anders. Niet alleen vanwege de inhoud, maar ook vanwege de persoonlijke situatie van de hoofdpersoon. Er zijn verschillende factoren, bijvoorbeeld de vorige voorbereiding of het niveau van begrip van het onderwerp. Hoe doe je dat? goed examen? De realisatie daarvan begint al voor dat moment door middel van de vorige studie. En dit studieplan wordt ook afgestemd op de kenmerken van het type examen. Hoe maak je een goed te ontwikkelen inhoudsexamen?
1. nauwgezetheid
Door van tevoren op de examenlocatie te komen, kun je dit moment beginnen zonder het gevoel van ongemak dat iemand die haast heeft kan ervaren vanwege het pure effect van de mogelijke onstiptheid. Emotioneel gezien is dit een van de belangrijkste aspecten van het afleggen van een goed examen. Plan daarom ook het begin van de dag om op tijd op de geplande examenlocatie te zijn. Bereid bijvoorbeeld de stof voor die je op de dag van de toets mee moet nemen.
Dit is een goed moment om je te concentreren op het heden. Dat wil zeggen, dit is een tijd om te zorgen voor wat van je afhangt, in plaats van je te concentreren op wat je had kunnen doen en niet hebt gedaan. Besteed misschien meer studietijd aan dit examen.
2. Begrijpend lezen
Lees aandachtig de inhoud van de verschillende punten van het examen om een overzicht van de test te krijgen. Zo kun je achterhalen welke antwoorden je weet en bij welke onderdelen je twijfelt. Begin met het uitvoeren van de tentamen het ontwikkelen van de respons van die secties waarvan u de informatie kent. Als je vragen hebt over een van de onderdelen, stel deze vraag dan aan de docent.
Schrijf op dit eerste moment van het examen uw naam op het examen in de overeenkomstige sectie. Deze identificatie is essentieel, maar soms kan deze ruimte leeg gelaten worden als gevolg van een vergissing.
3. Tijd beheer
Het is belangrijk dat u tijdens het examen de tijd bijhoudt om de uit te voeren oefeningen af te stemmen op het beschikbare tijdsbestek. Houd bij deze berekening van de tijd ook rekening met de marge die nodig is om een recensie eindigen voordat u het blad aan de leerkracht overhandigt.
Daarom is het advies om het examen te starten met die vragen waarvan je het antwoord weet, ook gerelateerd aan timemanagement zelf. Zo kom je verder in het doel van de toets en reserveer je voor het laatste moment die vragen die voor jou het moeilijkst zijn.
4. Review
Zelfs als je zeker weet dat je een goed examen hebt gehad, neem dan de tijd om deze laatste beoordeling te maken. Lees bijvoorbeeld de inhoud van de tekst aandachtig om eventueel te corrigeren spelfouten. Als je twijfelt over de schrijfwijze van een term, gebruik dan een synoniem. Laat deze beoordeling langzaam en zorgvuldig werken. Deze beoordelingstaak kan essentieel zijn bij het corrigeren van mogelijke accenten.
5. Vermijd het herhalen van termen
Bij die te ontwikkelen inhoudelijke examens is het niet alleen van belang dat je focust op de inhoud van de informatie, maar ook op hoe je die uitdrukt. Verrijk de tekst bijvoorbeeld met een verscheidenheid aan synoniemen en antoniemen om te voorkomen dat dezelfde woorden regelmatig worden herhaald.
Probeer daarom, om een goede test te doen, je op dit moment te concentreren. Anticipeer niet op wat het cijfer zal zijn (dat wil zeggen, anticipeer niet op de toekomst).