El academische prestaties van de student wordt gekenmerkt door verschillende externe factoren die we hieronder in Formación y Estudios met als doel het tijdbeheer te optimaliseren:
1. El stilte het is een noodzakelijke voorwaarde om te kunnen studeren. De waarheid is dat muziek een afleiding wordt bij het begrijpen en onthouden van een tekst. Om deze reden zijn de omgevingscondities van het studiegebied ook van invloed op de pedagogische prestaties.
2. El externe orde het creëert ook een geschikte aanleg voor studie. Het hebben van een rommelig bureau maakt het moeilijker om te werken. Een academische omgeving die harmonie uitstraalt, verhoogt ook het innerlijke welzijn.
3. Het tijdstip van de dag is ook van invloed op het concentratieniveau dat de student heeft bij het voorbereiden van een onderwerp. Analyseer wat uw beste tijd van de dag is om aan academische inhoud te werken.
4. de Persoonlijke omstandigheden Ze beïnvloeden ook het concentratieniveau, aangezien een student die veel zorgen en verdriet heeft, zich minder ontvankelijk kan voelen om te studeren dan wanneer hij emotioneel kalm is. Verliefdheid of een zeer belangrijke vreugde kan ook een tijdelijke afleiding veroorzaken.
5. De kwaliteit van rust het interfereert ook op een positieve of negatieve manier met het aandachtsniveau. Gebrek aan voldoende rust kan leiden tot psychische uitputting.
6. de onderbrekingen Frequente controle van de mobiele telefoon en e-mail veranderen het werkritme.
7. De mate van emotionele betrokkenheid van de student bij een specifiek onderwerp. Over het algemeen voelen studenten zich meer betrokken bij de vakken die ze leuk vinden.