Diversiteit in de klas bevordert zowel educatieve inclusie als sociale inclusie. Heel belangrijk zodat onze samenleving vooruit kan en dat er respect is onder alle mensen, ongeacht de toestand van ieder. Maar daarvoor moet er op alle maatschappelijke terreinen aandacht zijn voor diversiteit: woningen, onderwijscentra op alle niveaus en natuurlijk in de samenleving.
Het bevorderen van aandacht voor diversiteit is een doelstelling die maatschappelijk gedragen moet worden. Hoewel het in werkelijkheid best moeilijk is om dit doel dag na dag te bereiken zonder de inspanning van iedereen. Het is noodzakelijk om in gedachten te houden dat diversiteit veel uitdagingen en zorgen met zich meebrengt dat moet op vele manieren worden geïllustreerd om diversiteit in de klas en in de samenleving te begrijpen.
Het belang van het begrijpen van aandacht voor diversiteit
Diversiteit is een term die veel verschillende betekenissen kan hebben, afhankelijk van de context waarin je je bevindt. Meer dan een definitie, moet rekening worden gehouden met de belangrijkste gebieden waar diversiteit gerelateerd is. Bijvoorbeeld, je moet diversiteit zowel in de klas als in de samenleving weten te identificeren, en praktische strategieën kennen om inclusie te kunnen bevorderen dankzij een goede aandacht voor diversiteit.
Aandacht voor diversiteit moet beginnen in onderwijscentra. Op deze manier raken kinderen eraan gewend dat aandacht voor diversiteit een adequate manier is om met alle mensen om te gaan, ongeacht hun conditie. Het is noodzakelijk om de verschillende vormen van huidige marginalisering terzijde te schuiven zoals: vanwege ras, klasse, geslacht, seksuele relatie of een soort handicap.
Onjuiste aannames over capaciteit
In veel gevallen komen studenten naar colleges met verschillende achtergronden, slechte ervaringen, culturele contexten en verschillende manieren om diversiteit te begrijpen. In veel gevallen valt respect voor mensen, ongeacht hun toestand, op door afwezigheid.
Studenten kunnen waarnemen dat ze niet bij de klas horen als ze zich anders voelen dan de rest, en hetzelfde gebeurt met de rest van de samenleving. Dit zorgt ervoor dat mensen die zich anders voelen dan 'normaal' een lagere participatie hebben, zich ontoereikend voelen of dat ze niet in staat zijn om dingen te doen, ook al hebben ze de capaciteit om ze te doen.
Dit zorgt ervoor dat zowel leraren als de samenleving verkeerde veronderstellingen maken over de capaciteiten van studenten of mensen in een baan. Soms gaan ze ervan uit dat ze minder presteren om de capaciteiten van anderen te behouden maintain zonder na te denken over de mogelijkheden en mogelijkheden die ze wel hebben.
Het belang van goed werken de aandacht voor diversiteit
Hierdoor ontstaan, wanneer op jonge leeftijd en op scholen geen aandacht wordt besteed aan diversiteit, voor zowel leerlingen als docenten als in de samenleving problemen die in de loop van de jaren beetje bij beetje zijn ontstaan. Niet alle mensen zijn hetzelfde en ze hebben ook niet allemaal dezelfde middelen nodig om vooruit te komen in hun leven. Om zowel op school als in het dagelijks leven een goede sociale inclusie te hebben, is het noodzakelijk om rekening te houden met de individuele kenmerken van elke persoon en om dienovereenkomstig een actieplan te kunnen ontwikkelen.
Het is noodzakelijk dat zowel vanuit de onderwijscentra, de universiteiten als de samenleving in het algemeen, identificeert en denkt dat alle mensen anders zijn en niet daarvoor minder geschikt. Op de juiste manier opleiden in aandacht voor diversiteit leidt in de toekomst tot een meer samenhangende samenleving.
Diversiteitseducatie omvat de ontwikkeling van de vaardigheden van mensen
Het is noodzakelijk dat mensen kunnen omgaan met veel verschillende soorten mensen, zowel opleidingscentra, bedrijven, als met klanten ... enz. Tolerantie en respect voor diversiteit en empathie, Ze zijn essentieel om zowel in onderwijscentra als in onze samenleving voldoende aandacht te kunnen hebben voor diversiteit op welk gebied dan ook.
Voor dit alles is het nodig dat ook vanuit dezelfde huizen vaders en moeders hun kinderen een goede aandacht voor diversiteit leren zodat het na de educatieve centra kan worden versterkt EN het wordt weerspiegeld in de samenleving.