El internationaal baccalaureaat Het bestaat uit programma's die uitgebreide training bieden. Studenten worden opgeleid in een omgeving die reflectie, kritisch denken en creativiteit aanmoedigt. Studenten verwerven middelen en hulpmiddelen om de uitdagingen en uitdagingen van het bestaan aan te gaan.
De onderwijscentra die dit voorstel in hun academisch aanbod opnemen, hebben de bijbehorende machtiging om dit te doen. De onderwijsinstellingen die deze erkenning hebben, maken deel uit van de IB World Schools.
Een training van uitmuntendheid met een internationale focus
Alvorens deze erkenning te krijgen, dient het centrum zijn aanvraag in bij de opleiding die het wil doceren. En wacht na het starten van het proces op het bijbehorende antwoord. Welke aspecten spelen een rol bij de uiteindelijke vaststelling? Het is belangrijk dat het docententeam over de nodige vaardigheden en kennis beschikt om kwaliteitsvol onderwijs te geven.
Een kwaliteit die is afgestemd op de uitmuntendheid die het International Baccalaureate identificeert. De waarden die als rode draad fungeren in het International Baccalaureate laten een positief stempel op de wereld. Met andere woorden, het zijn principes die de opbouw van een solidaire samenleving bevorderen die zich inzet voor het algemeen welzijn.
Studenten worden opgeleid in een leeromgeving die een open geest voedt. Elke student kan uit zijn comfortzone gaan om andere werkelijkheden, gezichtspunten en andere horizonten te ontdekken. De naam van het programma zelf beschrijft de essentie ervan: heeft een internationaal karakter. En daarbij krijgt de mens een visie die vertrekt vanuit een kritische zin, nieuwsgierigheid, verdraagzaamheid, nederigheid en eerlijkheid. Het is een training die rekening houdt met de variabelen van de context. Zo vindt de student antwoorden en handvatten om beslissingen te nemen in relatie tot situaties die in het hier en nu worden gekaderd. Elke historische periode heeft zijn eigen kenmerken en omstandigheden. Een internationale training waardeert het belang van diversiteit en ook de ontmoeting die ontstaat rond wat mensen verenigt.
Training die onderzoek en onderzoek bevordert
Studenten verdiepen zich in een feit buiten hun eigen gezichtspunt. Ze verbreden hun eigen levenservaring en cultureel perspectief met andere opvattingen die complementaire waarden en gezichtspunten weerspiegelen. De leerling speelt een actieve rol bij het leren. Je komt dichter bij de realiteit om nieuwe kansen te ontdekken. De training vindt plaats in een context die samenwerking en teamwork bevordert.
Leren kan niet alleen een globaal en holistisch perspectief hebben, maar ook een lokaal perspectief. Om deze reden is het programma afgestemd op vaardigheden die de beste versie van de mens versterken en een voedsel zijn voor talent. Deze vaardigheden worden gekaderd in de sociale en relationele sfeer, op het gebied van denken en in de tak van communicatie. Innovatie is een van de termen die erg aanwezig is in scholen die International Baccalaureate-programma's aanbieden.
Het Diploma Programme is een van de voorstellen die deel uitmaakt van het International Baccalaureate. Het is bedoeld voor studenten tussen de 16 en 19 jaar oud. Welke vakken staan op het programma? Activiteit en service, monografie, creativiteit en kennistheorie zijn enkele van de voorstellen. De begrippen in het artikel verwijzen naar kernonderwerpen.
Studenten vergroten hun kennis, maar groeien ook als vrije en verantwoordelijke mensen. Ethiek is zeer aanwezig in een opleiding die een positieve stempel drukt op de samenleving. Studenten komen dicht bij de natuur, verkennen de realiteit ervan. Maar ze besteden ook tijd aan een zeer belangrijke discipline met een filosofische component: de kennistheorie.