Een van de dingen die ze ons altijd hebben verteld, is dat als onze kinderen positieve resultaten behalen, we ze herkennen en ze een prijs. Iets waardoor ze begrijpen dat dit prima is en dat ze op die weg verder moeten gaan. Het lijkt er echter op dat dit soort acties niet helemaal succesvol zijn, maar met een kleine beperking moeten worden uitgevoerd.
Het is duidelijk dat, wanneer goede cijfers worden behaald, een bepaalde erkenning het is altijd goed. Maar we hoeven natuurlijk ook niet overboord te gaan. We moeten het gewoon merkbaar maken, maar met kleine beperkingen. Dat er goede resultaten zijn bereikt, betekent niet dat het einde van de weg met succes is bereikt. Nogal Het tegenovergestelde. Je moet blijven werken zodat het goed blijft gaan.
Onze aanbeveling is simpel, maar duidelijk: elke keer halen de kinderen goede cijfers (in de nieuwsbrief of in de examens) handel dienovereenkomstig. Erken de verdienste die ze hebben en bied ze een prijs aan die hen uitnodigt om te blijven werken aan het behoud van de resultaten. Maar ga er natuurlijk niet te ver over. Het is één ding om ze een prijs te geven, en iets anders om ze alles te geven wat ze willen. Ze kunnen opnieuw in verkeerde handen vallen.
Hetzelfde zou moeten gebeuren met andere studies en met werk. Als we iets goed doen, altijd een beetje erkenning Ayuda om met meer kracht vooruit te gaan. Dat laat uiteindelijk veel zien, vooral omdat we altijd uitkijken naar die goede resultaten. Als we het goed doen, waarom krijgen we dan geen kleine beloning?