Med starten på et nytt kurs er det på tide å møte nye tester. Hver eksamen er forskjellig. Ikke bare på grunn av innholdet, men også på grunn av hovedpersonens egen personlige situasjon. Det er forskjellige faktorer, for eksempel tidligere forberedelse eller forståelsesnivået for temaet. Hvordan gjøre en god eksamen? Realiseringen av det samme begynner før det øyeblikket ved hjelp av den forrige studien. Og denne studieplanen vil også bli tilpasset egenskapene til typen eksamen. Hvordan gjøre en god innholdseksamen som skal utvikles?
1. Punktlighet
Å ankomme på forhånd til eksamensstedet hjelper deg å starte dette øyeblikket uten følelsen av uro som noen som kommer i en hast kan oppleve for den rene effekten av det mulige upunktualitet. Fra et emosjonelt synspunkt er dette en av de viktigste aspektene ved å ta en god eksamen. Derfor, for å komme i tide til det planlagte eksamensstedet, planlegg også starten på dagen. Forbered for eksempel materialet du trenger å ta med deg på testdagen.
Dette er en god tid å fokusere på nåtiden. Det vil si at dette er en tid til å ta vare på det som avhenger av deg, i stedet for å fokusere på hva du kunne ha gjort og ikke gjorde. Kanskje bruke mer studietid på denne eksamenen.
2. Leseforståelse
Les nøye innholdet i de forskjellige punktene i eksamenen for å få en oversikt over testen. På denne måten kan du identifisere hvilke svar du kjenner og i hvilke seksjoner du er i tvil. Begynn å utføre examen utvikle responsen til de seksjonene hvis informasjon du kjenner. Hvis du har spørsmål angående noen av seksjonene, kan du spørre læreren om dette spørsmålet.
På dette første øyeblikk av eksamen, skriv navnet ditt på eksamen i den tilsvarende delen. Denne identifikasjonen er viktig, men noen ganger kan dette rommet stå tomt som et resultat av en feil.
3. Tidsstyring
Det er viktig at du holder oversikt over tiden gjennom hele eksamenen for å matche øvelsene som skal utvikles med den tilgjengelige tidsrammen. I denne beregningen av tiden, ta også hensyn til marginen som er nødvendig for å utføre en gjennomgang slutt før du overleverer arket til læreren.
Derfor er rådene om å starte eksamen med spørsmålene du har svar på, også relatert til selve tidsstyringen. På denne måten går du videre i målet med testen og reserverer for det siste øyeblikket de spørsmålene som er vanskeligst for deg.
4. Gjennomgang
Selv om du er sikker på at du har hatt en god eksamen, ta deg tid til å gjøre denne endelige gjennomgangen. Les for eksempel innholdet i teksten nøye for å korrigere mulig stavefeil. Hvis du er i tvil om hvordan et begrep er skrevet, bruk et synonym. Gjør denne anmeldelsen sakte og forsiktig. Denne gjennomgangsoppgaven kan være viktig for å korrigere mulige aksenter.
5. Unngå å gjenta vilkår
I de innholdseksamenene som skal utvikles, er det ikke bare viktig at du fokuserer på innholdet i informasjonen, men også på hvordan du kan uttrykke den. Berik for eksempel teksten med en rekke synonymer og antonymer for å unngå å gjenta de samme ordene vanlig.
Derfor, for å ta en god test, prøv å fokusere på dette øyeblikket. Ikke forvent hva karakteren vil være (det vil si ikke forvent fremtiden).