Lesefase I: Forlesning

La forhåndslesing er en forberedende aktivitet for å lese seg selv, som lar deg gjøre en generell idé om innholdet i et emne og om hvordan du skal håndtere det.

Før du foretar en analytisk lesing, ord for ord, er det nyttig å ramme inn teksten, evaluere noen generelle elementer i den. Før du for eksempel begynner å lese en tekst, er det nyttig å observere noen av følgende elementer:

• De første sidene, for å vite den første syntetiske informasjonen om innholdet.
• Den generelle indeksen, for å forstå hvordan informasjonen distribueres inne.
• Den analytiske indeksen for å verifisere om teksten inneholder emnene og problemene som interesserer oss og som vi leter etter informasjon om
• Det første kapittelet som sammen med innledningen ofte rammer inn teksten innen studieretningen.
• Det siste kapitlet, som ofte tilbyr en syntese av resultatene som vises i emnet eller boka.
• Bibliografien, som gjør det mulig å undersøke bredden og typen av kilder.
• Notatene, som gir indikasjoner på vanskeligheter eller lette tekster.

Et av målene med forhåndslesing er å vekke oppmerksomheten vår gjennom å skape forventninger som hjelper oss med å forstå en tekst. Dette målet kan oppnås ved å utarbeide spørsmål om innholdet i teksten, som lesingen skal gi svar på. Teksten kan tolkes i lys av disse spørsmålene.