Bruken av ny teknologi revolusjonerer skolen, og det er derfor nødvendig at alle (både lærere og studenter) lærer alt de trenger om dette området at så mange begeistrer. De nye teknologiene for informasjon og kunnskap er de som på forkortet måte kalles IKT. Skolene begynner å ha IKT som en grunnleggende del av læreplanen, og det vil si at hvis studentene skal forlate skolen forberedt på samfunnet, er det viktig å bruke nye teknologier.
Fra barna begynner på barneskolen og til universitetet, må studentene lære å bruke disse svært nødvendige ressursene for å kunne fungere i dagens samfunn. Bruk av forskjellige teknikker og strategier i ny teknologi er svært nødvendig for å kunne følge med i samfunnet og kulturen. Og det er at vi går videre i et svimlende tempo, og det skjer også med IKT, det er derfor kontinuerlig opplæring i dette aspektet er viktig både for studenter og for alle mennesker.
IKT er et stadig viktigere instrument og verktøy i utdanningsinstitusjoner siden de tilbyr forskjellige måter å lære og undervise der studentene kan lære på en morsommere måte takket være dette allsidige verktøyet.
Hva er grunnleggende kunnskap om IKT?
Den grunnleggende kunnskapen om IKT for læring er bruk av grunnleggende dataverktøy og ny teknologi, lær hvordan tekstbehandlere, nettlesere, e-post fungerer ... Det er med andre ord viktig å bruke de nødvendige instrumentene som brukes i samfunnet på en daglig basis fordi de har blitt viktige verktøy.
Ny teknologi i det daglige
I dag er det nye teknologier i livene våre fra vi står opp til vi nesten legger oss om natten fordi vi også bruker dem som et grunnleggende kommunikasjons- og informasjonsverktøy mellom mennesker. Som om det ikke var nok, vises de i obligatorisk utdanning, i profesjonell utdanning og også på universitetet ... IKT er overalt, og det er derfor vi må lære dem! For noe er vi informasjonssamfunnet, eller ikke?
Noen mål for læring av IKT i skolene
Målene kan være mange og varierte, og hver skole vil ha sine egne generelle og spesifikke mål for bruk av IKT i samfunnet der den er etablert, men det må være veldig tydelig for å kunne utvikle gode programmer for studenter som kan lære det effektivt. Selv om noen generelle mål kan være:
- Lær IKT med teoretisk og praktisk kunnskap
- Oppnå god digital kompetanse hos studenter
- Lær å bruke datamaskinen og andre teknologiske systemer
- Lær å bruke spesifikke og generelle programmer
- Skaff deg effektive IKT-arbeidsvaner
- Bruk IKT som tverrgående innhold og instrument for å arbeide med fagene
Som en fordel i undervisningen
IKT kan også tilby mye takket være at det er en veldig allsidig ressurs og vil legge til rette for både undervisnings- og læringsprosessene til hvert fag, og motivere studentene til å ønske å lære og være i stand til å delta i studiet. som aktiv læring i stedet for passiv.
Integrering av IKT i skolene
Selv om hver skole vil gjøre det etter eget skjønn, er det sikkert at bruk av IKT må gjenspeiles i skolens læreplan. Noen måter å gjennomføre det på kan være:
- På en spesifikk måte der bruk av IKT ikke skjer kontinuerlig.
- På en systematisk måte, ved å bruke IKT i hvert emne studert i fagene, utnytte de didaktiske ressursene som er tilgjengelige til enhver tid.
- På en instrumental måte for studiet av hvert emne, det vil si det vil bli studert ved bruk av IKT. Interaktive IKT-materialer vil være nødvendig og aktiviteter og prosjekter der IKT vil bli brukt som en ressurs for bruk, slik at ny teknologi er hovedpersonene, vil være tydelig i læreplanen. På denne måten vil studentene kunne lære innholdet i faget og IKT-ferdigheter.
Dette siste punktet er det som er mest brukt på skolen siden elevene trives mye, de lærer og det skapes et godt miljø for læring og samarbeid.