Gratis bøker for lærere i pdf

undervisning

hvis du er lærer fra en skole som hvis du er far eller mor av en mindreårig, å ha til rådighet disse helt gratis pdf-bøkene vil være bra for deg. I dem finner du alle slags fag (matematikk, språk, etc.) og med alle slags øvelser.

Ikke gå glipp av denne informasjonen og få dem nå!

  • Universitetstrender: I jakten på aktiv utdanning (les her)
  • Medieutdanning og digital kompetanse (les her)
  • Min videospillverksted: Studenthåndbok (les her)
  • Samfunnsvitenskapsdidaktikk, læreplaner og lærerutdanning (les her)
  • Den seksuelle forskjellen i analysen av videospill (les her)
  • Nettmobbing: Ressursveiledning for utdanningssentre i tilfelle nettmobbing (les her)
  • Didaktisk guide for analyse av videospill (les her)
  • Barnet og spillet: Teoretiske tilnærminger og pedagogiske anvendelser (les her)
  • Fil med aktiviteter for å fremme lesing i offentlige biblioteker (les her)
  • Lesing: nøkkelen til livslang læring (les her)
  • Les med de minste (les her)
  • Synlighet og formidling av forskning fra digitale humaniora (les her)
  • Et territorium under bygging: argentinsk litteratur for barn (les her)
  • Dagen maskinene ble sprøles her)
  • Pedagogisk forskning: Å åpne dører til kunnskap (les her)
  • Didaktisk guide for å lære den japanske kulerammen (les her)
  • Ser på funksjonshemming med humor (les her)
  • The Abaci: Didactic Instruments (les her)
  • Hvordan gjør du en akademisk jobb? (les her)
  • A-utdanning eller utdanning (les her)
  • Utmerkede lærere (les her)
  • God praksisguide for undervisningsbruk av Wikipedia ved universitetet (les her)
  • Mot en ny didaktikk innen språk og litteratur (les her)
  • Utvikling og utfordringer med virtuell utdanning (les her)
  • Fremvoksende trender innen IKT-utdanning (les her)
  • Manual for intelligent bruk av nye teknologier for studenter fra 10 til 12 år (les her)
  • Håndbok for intelligent bruk av nye teknologier for studenter fra 6 til 8 år (les her)
  • Universal Design for Instruction (DUI) (les her)
  • IKT: fra klasserommet til den politiske agendaen (les her)
  • Samarbeidsarbeid. Serier for undervisning i 1 til 1-modellen (les her)
  • Teknologi og skole: hva fungerer og hvorfor (les her)
  • Education 2.0: pedagogiske utfordringer i hyperforbundne samfunn (les her)
  • Utdannelse 2.0: læreren i veikrysset (les her)
  • Historie 1. Serie for undervisning i 1 til 1-modellen (les her)
  • IKT, utdanning og samfunn. Vol 2 (les her)
  • IKT, utdanning og samfunn. Vol 1 (les her)
  • IKT for sosial inkludering: en forpliktelse til mangfold (les her)
  • Utdanningsmål 2021 (les her)
  • Tidlig barndom (0-6 år) og dens fremtid (les her)
  • Nåværende utfordringer med teknisk-profesjonell utdanning (les her)
  • Generasjoner og teknologi (les her)
  • Fremskritt og utfordringer i pedagogisk evaluering (les her)
  • 10 myter om fri kultur og åpen tilgang til kunnskap (les her)
  • Lese- og skolebiblioteker (les her)
  • Pleie: En praktisk guide for voksne (les her)
  • Intelligent bruk av nye teknologier for studenter fra 14 til 16 år (les her)
  • Intelligent bruk av nye teknologier for studenter fra 12 til 14 år (les her)
  • Intelligent bruk av nye teknologier for studenter fra 10 til 12 år (les her)
  • Intelligent bruk av nye teknologier for studenter fra 8 til 10 år (les her)
  • Språk 2. Serier for undervisning i 1 til 1-modellen (les her)
  • Språk 1. Serier for undervisning i 1 til 1-modellen (les her)
  • Fysikk 1. Serier for undervisning i 1 til 1-modellen (les her)
  • Filosofi. Serie for undervisning i modell 1 til 1 (les her)
  • Geografi 2. Serier for undervisning i 1 til 1-modellen (les her)
  • Geografi 1. Serier for undervisning i 1 til 1-modellen (les her)
  • Biologi 2. Serier for undervisning i 1 til 1-modellen (les her)
  • Simuleringer Serie for undervisning i modell 1 til 1 (les her)
  • Asperger syndrom: En praktisk guide for intervensjon i skolemiljøet (les her)
  • Fysikk 2. Serier for undervisning i 1 til 1-modellen (les her)
  • Oppmuntre til lesing og IKT: skape situasjoner og rom (les her)
  • Digitalt konseptkart. Serie for undervisning i modell 1 til 1 (les her)
  • Multimedia produksjon: videoer og animasjoner. Serie for undervisning i modell 1 til 1 (les her)
  • Videospill og visuell kultur (les her)
  • Samfunnsvitenskap og digitale humaniora (les her)
  • Administrasjonsmanual med 1 til 1-modellen (les her)
  • Geometri. Serie for undervisning i modell 1 til 1 (les her)
  • Didaktisk oppfatning for undervisning og læring av geometri (les her)
  • Utvalg av innovative opplevelser i klasserom (les her)
  • Språklaboratoriet og undervisning i språklæring (les her)
  • Å bli lærer for en engelskspråklærer i sekundær (les her)
  • Fri for monopol på kunnskap og liv: mot en konvergens av bevegelser (les her)
  • Avhandling om visdom (les her)
  • Veiledning for integrering av studenter med ASD i grunnskolen (les her)
  • Utdanning og ny teknologi: pedagogiske utfordringer i den digitale verden (les her)
  • HOMO VIDEOLUDENS 2.0: Pacmanas gamification (les her)
  • IKT og utdanningskrisen: noen nøkler til å forstå det (les her)
  • Aktiv læring i teknologirikerte miljøer (les her)
  • Lær og undervis i digital kultur (les her)
  • Håndbok for opplæring i data- og informasjonsferdigheter (les her)
  • Opprett og publiser med IKT i skolen (les her)
  • IKT i utdanning (les her)
  • Intelligent bruk av nye teknologier. Praktiske tips (les her)
  • Informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) i utdanning: utfordringer og muligheter (les her)
  • Kvalitet, rettferdighet og reformer i utdanningen (les her)
  • Utvidet utdanning (les her)
  • Universitetsundervisning i undervisning i berikede læringsmiljøer (les her)
  • Gratis kunnskap og åpne pedagogiske ressurser (les her)
  • Åpen tilgang til vitenskapelig kunnskap (les her)
  • Manual of Emotional and Motivational Theories (les her)
  • Veiledning for en innbydende og inkluderende skole fra begynnelsen av skoleåret (les her)
  • Lære å transformere miljøet. Bruk av tjenestelæring i høyere utdanning (les her)
  • Håndbok for sosial endring og sosiale bevegelser (les her)
  • Mediert miljø for kognitiv måling (les her)
  • Tiår av utdanning for bærekraft (les her)
  • Utdanning, vitenskap, teknologi og samfunn (les her)
  • Vitenskap, teknologi og samfunn i Ibero-Amerika (les her)
  • Informasjons- og kommunikasjonsteknologi i lærerutdanningen (les her)
  • Innholdsproduksjon for virtuell utdanning (les her)
  • De nye grensene for fjernundervisning (les her)
  • Applied Edupunk: Lære å gjennomføre (les her)
  • Universitetet i skyen (les her)
  • Utvikling og utfordringer med virtuell utdanning (les her)
  • Teknologi og sosial endring (les her)
  • Stor sjakk for små sjakkspillere (les her)
  • Nøkler til nettverksopplæringsøkosystemet (les her)
  • Videospill og ungdom (les her)
  • Utdanning 2.0. Nettverkslæring og åpen konstruksjon (les her)
  • Grunnleggende begreper om gratis digital kultur for å forsvare det som tilhører alle (les her)
  • Utdanning og teknologier: Stemmene til ekspertene (les her)
  • Videospillet i moderne kultur (les her)
  • Gratis programvare for små mennesker (les her)
  • Det åpne regjeringsløftet (les her)
  • Gratis programvare - for å jobbe på mellomnivå (les her)
  • Brukertilfredshet: forskning på informasjonsbehov (les her)
  • Biblioteker og digitale publikasjoner (les her)
  • Tilgang til kunnskap. En guide for alle (les her)
  • Utdanningsopplevelser i klasserommene i det XXI århundre (les her)
  • Den seksuelle forskjellen i videospillanalyse (les her)
  • Åpen regjering og målrettet åpenhet: Trender og utfordringer for Latin-Amerika og Karibien (les her)
  • Ulykkesfabrikkenles her)
  • Utfordringene med IKT for pedagogisk endring (les her)
  • Introduksjon til pedagogisk teknologi (les her)
  • Mot kunnskapssamfunn (les her)
  • Kognitiv stimulering (les her)

6 kommentarer, legg igjen dine

Legg igjen kommentaren

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *

*

*

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Kontroller SPAM, kommentaradministrasjon.
  3. Legitimering: Ditt samtykke
  4. Kommunikasjon av dataene: Dataene vil ikke bli kommunisert til tredjeparter bortsett fra ved juridisk forpliktelse.
  5. Datalagring: Database vert for Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheter: Når som helst kan du begrense, gjenopprette og slette informasjonen din.

  1.   spill m09 sa

    Takknemlighet for dine bidrag til lærerutdanningen.

  2.   Esther sa

    Takk for dette bidraget av kunnskap !!!

  3.   Ytalesi Cortes sa

    Takk… . Veldig interessant bidrag for lærere

  4.   Antonio Ayala Lopez sa

    Interessant og veldig verdifullt ...

  5.   Carmen guillen sa

    Takk til alle 4 for innom! Beste ønsker!

  6.   Victor Delgado sa

    Uendelig takk for bidraget til den faglige og personlige utviklingen til de som mottar det.