Samfunnet avhenger av utdanning i familier, men også av hva som undervises i skolene og av kvaliteten på undervisningen. Lærerne har et stort ansvar når det gjelder den moralske og følelsesmessige utviklingen til studentene som kommer til klasserommene hver morgen. Det krever mye hardt arbeid og engasjement for å være en god lærer.
Som andre karrierer er det de som er mer naturlige enn andre. Selv de med den mest naturlige undervisningsevnen må ta seg tid til å dyrke sitt medfødte talent. Personlig vekst og utvikling er en kritisk komponent som alle lærere må omfavne for å maksimere potensialet.
Det er flere forskjellige måter en lærer kan forbedre sin personlige vekst og utvikling på. De fleste lærere vil bruke en kombinasjon av disse metodene for å be om verdifull tilbakemelding og informasjon som vil lede deres lærerkarriere. Noen lærere foretrekker kanskje en metode fremfor en annen, men hver av følgende har vist seg å være verdifull i din generelle utvikling som lærer.
erfaring
Erfaring er kanskje den beste læreren. Ingen læring kan virkelig forberede deg på motgangen som en lærer kan møte i den virkelige verden. Førsteårslærere lurer ofte på hva de har fått i seg i løpet av det første året.
Det kan være frustrerende og skremmende, men det blir lettere. Et klasserom er et laboratorium og lærere er kjemikere som hele tiden manipulerer, eksperimenterer og blander ting til de finner den rette kombinasjonen som fungerer for dem. Hver dag og år gir nye utfordringer, men erfaring gjør at vi kan tilpasse oss raskt og gjøre endringer for å sikre at ting fortsetter å løpe effektivt.
Diario
Journalføring kan gi verdifulle læringsmuligheter gjennom selvrefleksjon. Det lar deg fange øyeblikk i lærerkarrieren din som kan være gunstig å referere til på andre punkter underveis. Journaling trenger ikke ta lang tid. 10-15 minutter om dagen kan gi deg mye verdifull informasjon. Læringsmuligheter oppstår nesten daglig, og journalføring lar deg kapsle inn disse øyeblikkene, reflektere over dem på et senere tidspunkt og gjøre justeringer som kan hjelpe deg med å bli en bedre lærer.
Litteratur
Det er en overflod av bøker og tidsskrifter viet lærere. Du kan finne en rekke flotte bøker og tidsskrifter som hjelper deg med å forbedre deg uansett hvilket område du sliter med som lærer. Du kan også finne flere bøker og tidsskrifter av inspirerende og motiverende karakter.
Det er flotte bøker og tidsskrifter som kan utfordre måten du underviser på kritiske begreper. Du er sannsynligvis ikke enig i alle aspekter av hver bok eller tidsskrift, men de fleste tilbyr gode ting som vi kan bruke på oss selv og klasserommene våre. Spør andre lærere, å snakke med administratorer eller gjøre et raskt søk på nettet kan gi deg en god liste over litteratur du må lese.
Mentorprogram
Mentoring kan være et uvurderlig verktøy for profesjonell vekst og utvikling. Hver ung lærer må være paret med en veteranlærer. Dette forholdet kan være gunstig for begge lærerne så lenge begge parter holder et åpent sinn. Unge lærere kan trekke på erfaring og kunnskap fra en veteranlærer, mens veteranlærere kan få et nytt perspektiv og en oversikt over de siste utdanningstrendene. Et veiledningsprogram gir lærerne et naturlig støttesystem der de kan søke tilbakemelding og veiledning, utveksle ideer og noen ganger blåse av damp.
Profesjonelle utviklingsverksteder / konferanser
Profesjonell utvikling er en nødvendig komponent for å være lærer. Hver stat krever at lærere tjener et visst antall faglige utviklingstimer hvert år. Stor faglig utvikling kan være avgjørende for en lærers generelle utvikling. Lærere blir presentert med faglige utviklingsmuligheter som spenner over en rekke emner gjennom hvert år.
Flotte lærere anerkjenner svakhetene sine og deltar på fagutviklingsverksteder / konferanser for å forbedre disse områdene. Mange lærere bruker en del av sommeren på å delta i fagutviklingsverksteder / konferanser. Workshops / konferanser gir også lærere uvurderlige nettverksmuligheter De kan ytterligere forbedre din vekst og generelle forbedring.