Ved slutten av første trimester ankommer de notatene, for noen studenter bekreftelsen av innsats og bekymring for å utmerke seg, for andre den håndgripelige demonstrasjonen om at de ikke har brukt tiden sin effektivt, at det kan være lærevansker et gitt emne, til og med bruke mye tid på å studere det, at det kan være noe underliggende problem som forhindrer a optimal konsentrasjon (atferdsproblemer, urolig og vanskelig familiesituasjon osv.) eller a Livsstil inkonsekvent med tilstrekkelig ytelse.
Står overfor en spenning. Vi kan observere det fra to forskjellige synsvinkler, selv om løsningene må finnes sammen.
" Studenten. Spenningen må aksepteres av selvkritikk, analyserer hva som er gjort galt eller årsakene til at den til tross for innsatsen ikke har gitt den forventede frukten, men også fra ønsket om å overvinne og vedta de nødvendige tiltakene for ikke å gjøre det samme feil.
»Familien, miljøet til dette. Sunn fornuft må fremherskende, fremfor alt, holde seg borte fra dramaet. EN spenning det kan ikke bety noe avhengig av omstendighetene (nytt skoleår, nytt senter og klassekamerater, noen spesifikke situasjoner som et trekk eller en sykdom som har holdt deg fra studier osv.), selv om det ikke er noen krefter med større årsak som har forårsaket det, må studentens vilje til å forbedre situasjonen seire.
El fakultet vil være i stand til å gi informasjon om hvorfor studenten har ført til denne situasjonen, og først fra da av kan de riktige beslutningene fattes på jakt etter en passende løsning for begge parter. Ja OK ta en spenning Det er ikke hyggelig i noen situasjon, det må erkjennes at det er en litt komplisert dato for det, siden gaver (eller rettere sagt mangelen på dem) er det første disiplinære tiltaket som vanligvis tas i disse tilfellene.
Det mest forsiktige er å vite årsakene til og viljen til barnet, først da vil du handle i samsvar med det.