Å lese en tekst gjør det lettere å forstå den. Samtidig tillater selve sammensetningen av en skrift oss å fordype seg i hovedtemaet gjennom de forskjellige delene som komponerer det. På Formación y Estudios vi diskuterte hvilke er de tre delene du kan identifisere i en tekst.
1. Skrive tekstinnledningen
Denne delen som begynner den sentrale saken, plasserer leseren rundt hva som vil være den røde tråden i dette spørsmålet. Hensikten med introduksjonen er ikke bare å presentere sentralt tema, tar som referanse tittelen på selve teksten, men vekker også interesse.
Ellers, hvis denne delen er kjedelig for de som leser dette innholdet, kan det hende at leseren forlater målet om å oppdage hele teksten.
Introduksjon er viktig i en følgebrev, i en forskningsartikkel, i et blogginnlegg eller i en nyhetsartikkel. Introduksjonen skal være kort.
2. Utvikling av teksten
Etter den første delen allerede forklart i begynnelsen av denne artikkelen i Formación y Estudios, kommer utviklingen av den sentrale aksen i det arbeidet som trenger en argumentasjon av sekundære ideer som forsterker hovedoppgaven. Det er i dette fragmentet leseren får en klarere ide om analyseobjektet.
Det vil si at du får svaret rundt spørsmål som har å gjøre med beskrivelsen av den saken, for eksempel hvem, hvordan, når, hvordan, hvor og hvorfor. Innledningen fører naturlig til denne utviklingen som ligger i teksten.
Akkurat som det er viktig at innledningen er tydelig, er det også viktig at utviklingen er forståelig for den som konsentrerer seg om å lese dette arbeidet. På denne måten får du muligheten til å lære av denne lesingen. Utviklingen av teksten er mer omfattende, men det handler ikke om å legge til ord uten mening. Lengden på artikkelen vil være i forhold til eget behov for å forklare det valgte emnet.
3. Endelig konklusjon
Etter introduksjonen og utviklingen kommer avslutningen av en tekst der forfatteren presenterer en syntese av ideene som er presentert så langt. De konklusjon Det er ikke et sammendrag av alle dataene som allerede er presentert, men et utfall som avklarer leseren det essensielle i emnet.
Når leseren leser hele teksten, har han et mer nøyaktig syn på den. Summen av hver av seksjonene hjelper deg å ha informasjon som ikke ville være like nøyaktig hvis du gjorde det uten noen av disse seksjonene. Både introduksjonen og konklusjonen av en tekst er korte seksjoner. Og likevel, utover kortheten, er det ikke lett å skrive dem ved å fokusere på det som er essensielt: å vekke leserens interesse.
På grunn av sin egen posisjon i teksten blir disse ordene som presenterer farvel til analysen beskrevet husket på en spesiell måte etter å ha lest artikkelen. Derfor er konklusjonen viktig ikke bare i innhold, men også i form. Når du skriver en tekst, uttrykker du kreativiteten din for å forme ditt eget arbeid rundt et bestemt emne. Men introduksjons-, utviklings- og konklusjonsordningen gir deg en rød tråd som du kan bruke som referanse i denne prosessen for å bruke den på forskjellige eksempler.
Og hvilken del av teksten er viktigst? Hver seksjon er relevant i seg selv fordi den beriker forståelsen av det sentrale problemet. Og hvilke andre ideer for å berike hver av seksjonene i en tekst vil du anbefale til andre studenter og fagpersoner?