Studie innebærer læring. Læring som letter tilegnelsen av forskjellige ferdigheter. På Formación y Estudios vi lister opp noen av dem nedenfor.
1. Betydningen av sosiale ferdigheter i klasserommet
Klasserommet er et møterom der forskjellige studenter, som er i samme akademiske periode, skaper et kreativt rammeverk. Et scenario der det eksisterer dialog, lytting og samarbeid. Av denne grunn overskrider studien individualitet siden hver student går utover "jeg" gjennom følgesvenn. Sosiale ferdigheter skaper et lykkelig rom.
2. Tidsstyringsevner i studio
Tid er en begrenset ressurs, og derfor må studenten bruke den effektivt. Det er kalenderorganisasjonsfeil som letter senere læring: for eksempel å utsette til siste øyeblikk eksamensforberedelse det er et faktum som gir konsekvenser. Tidsstyringsevner forbedrer oppnåelsen av oppnådde mål.
3. Teknologiske ferdigheter på akademisk stadium
Den sanne essensen av læring ligger i det menneskelige aspektet. Imidlertid gir innovasjon i klasserommet også nye ressurser og verktøy som teknologi. Bruken av teknologiske ressurser det er en uunnværlig læring hos studentene som dannes i denne midlertidige sammenhengen. Gjennom disse ferdighetene bruker elevene hver ressurs effektivt. Det skal også påpekes at denne typen ferdigheter også er essensielle innen fagfeltet.
4. Reflekterende ferdigheter under studiet
Studenten får en stor mengde informasjon gjennom hele sitt akademiske liv. Gjennom denne tilnærmingen til virkeligheten utvikler han seg i målene til de forskjellige fagene. Imidlertid utfører studenten ikke en aktiv rolle i denne læringsprosessen, men han er hovedpersonen i dette eventyret av kunnskap. På denne måten er det viktig at studentene pleier deres evne til refleksjon til å fordype seg i en problemstilling.
For eksempel, ved å knytte dette punktet til det forrige, anbefales det at en student vet hvordan man kan skille en pålitelig Internett-informasjonskilde fra en som viser data uten kontrast. Denne reflekterende evnen vises også i studien når studenten stiller spørsmål til læreren og noterer observasjoner i teksten han leser.
5. Overførbare ferdigheter på akademisk stadium
I tillegg til dataene som allerede er nevnt så langt, er det også verdt å understreke viktigheten av denne typen kompetanse. Det er leksjoner som ikke bare kan brukes i en bestemt sammenheng, men i forskjellige områder. For eksempel teamarbeid lært av konkret erfaring, har den direkte anvendelse på forskjellige felt. Kommunikasjonseksemplet viser også hvordan ord er essensielle i ethvert emne.
6. Proaktivitet for å studere
Initiativ er viktig for en student som takket være sitt engasjement, liker mer læringsprosessen. Denne proaktiviteten tilegnes gradvis når man møter nye utfordringer som er i samsvar med grad av ansvar at hovedpersonen har basert på alderen. Dette initiativet gir i sin tur også autonomi.
En student er proaktiv, for eksempel når han dykker ned i en tekst gjennom disposisjoner, sammendrag og andre studieteknikker. Du tar også denne stillingen når du oppretter en studieplan som du følger ansvarlig. En proaktiv student utsetter ikke hele tiden ansvaret.
En Formación y Estudios Vi har listet opp hvilke typer ferdigheter studentene tilegner seg gjennom hele sitt akademiske liv: sosiale ferdigheter, tidsstyringsevner, digitale ferdigheter, refleksjon og proaktivitet er noen av eksemplene du kan ta hensyn til.