Różnorodność w klasie sprzyja zarówno integracji edukacyjnej, jak i społecznej. Bardzo ważne, aby nasze społeczeństwo mogło iść naprzód i aby wszyscy ludzie cieszyli się szacunkiem, niezależnie od kondycji każdego z nich. Aby jednak tak się stało, należy zwrócić uwagę na różnorodność we wszystkich obszarach społecznych: domach, ośrodkach edukacyjnych na wszystkich poziomach i oczywiście w społeczeństwie.
Promowanie uwagi na różnorodność to cel, który należy wziąć pod uwagę w całym społeczeństwie. Chociaż w rzeczywistości trudno jest osiągnąć ten cel z dnia na dzień bez wysiłku wszystkich. Pamiętaj, że różnorodność wiąże się z wieloma wyzwaniami i obawami należy to zilustrować na wiele sposobów, aby zrozumieć różnorodność w klasach i społeczeństwie.
Znaczenie zrozumienia dbałości o różnorodność
Różnorodność to termin, który może mieć wiele różnych znaczeń w zależności od kontekstu, w jakim się znajdujesz. Należy wziąć pod uwagę nie tylko definicję, ale także kluczowe obszary, z którymi wiąże się różnorodność. Na przykład, musisz wiedzieć, jak rozpoznać różnorodność zarówno w klasie, jak i w społeczeństwie, i znać praktyczne strategie, aby móc promować integrację dzięki dbałości o różnorodność.
Dbałość o różnorodność należy zacząć od ośrodków edukacyjnych. W ten sposób dzieci przyzwyczajają się do tego, że dbałość o różnorodność jest odpowiednim sposobem na nawiązanie kontaktu ze wszystkimi ludźmi, niezależnie od ich stanu. Należy odłożyć na bok różne formy obecnej marginalizacji takich jak: ze względu na rasę, klasę, płeć, stosunek seksualny lub jakiś rodzaj niepełnosprawności.
Błędne założenia dotyczące pojemności
W wielu przypadkach studenci przychodzą do klas college'u z różnym pochodzeniem, kiepskimi doświadczeniami, kontekstami kulturowymi i różnymi sposobami rozumienia różnorodności. W wielu przypadkach szacunek dla ludzi bez względu na ich stan uwidacznia się jego brakiem.
Uczniowie mogą dostrzec, że nie należą do klasy, kiedy czują się inni niż reszta, to samo dzieje się z resztą społeczeństwa. To sprawia, że ludzie, którzy czują się inaczej niż „normalni”, mają mniejszy udział, czują się nieadekwatni lub nie są w stanie robić rzeczy, nawet jeśli są w stanie to zrobić.
Powoduje to, że zarówno nauczyciele, jak i społeczeństwo przyjmują błędne założenia dotyczące umiejętności uczniów lub osób w pracy. Czasami zakładają, że mają niższą wydajność, aby utrzymać zdolności, które mają inni bez myślenia o możliwościach i potencjale, jaki mają.
Znaczenie dobrej pracy dbałość o różnorodność
Z tego powodu, gdy nie zwraca się uwagi na różnorodność w młodym wieku iw szkołach, pojawiają się problemy zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli oraz w społeczeństwie, które powstają stopniowo na przestrzeni kilku lat. Nie wszyscy ludzie są tacy sami i nie wszyscy ludzie potrzebują tych samych zasobów, aby iść naprzód w swoim życiu. NA . Aby zapewnić dobre włączenie społeczne zarówno w szkołach, jak iw życiu codziennym, należy pamiętać o indywidualnych cechach każdej osoby i odpowiednio opracować plan działania. .
Konieczne jest, aby zarówno z ośrodków edukacyjnych, uniwersytetów, jak i ogółu społeczeństwa, identyfikowali się i myśleli, że wszyscy ludzie są inni, a nie mniej zdolni. Właściwe kształcenie w trosce o różnorodność doprowadzi w przyszłości do bardziej spójnego społeczeństwa.
Edukacja w zakresie różnorodności obejmuje rozwój umiejętności ludzi
Niezbędne jest, aby ludzie mieli możliwość radzenia sobie z wieloma różnymi typami ludzi, zarówno ośrodkami edukacyjnymi, firmami, jak i klientami ... itd. Tolerancja i szacunek dla różnorodności oraz empatia, Są one niezbędne, aby móc zwracać odpowiednią uwagę na różnorodność zarówno w ośrodkach edukacyjnych, jak iw naszym społeczeństwie w każdej dziedzinie.
W tym celu konieczne jest, aby także z tych samych domów ojcowie i matki uczyli swoje dzieci dbałości o różnorodność, aby po ośrodkach edukacyjnych mogła ona zostać wzmocniona I znalazła odzwierciedlenie w społeczeństwie.