Conectivismo e aprendizagem: princípios desta teoria

O que é conectivismo

A aprendizagem pode ser estudada de diferentes pontos de vista. As novas tecnologias eles criaram um ponto de viragem nos hábitos e estilos de vida das pessoas. Numa sociedade em que o ser humano está constantemente conectado a diferentes canais e redes de informação, o ponto de vista do conectivismo adquire especial significado.

Professor George siemens Ele é um dos maiores expoentes dessa teoria no campo da educação.

Uma teoria da aprendizagem que oferece respostas interessantes sobre a era digital. Essa teoria adquire sentido, portanto, em um momento global que influencia diretamente o cultura, comunicação, negócios e, claro, educação.

Do ponto de vista filosófico, os diferentes autores desenvolveram suas teorias do conhecimento, prestando especial atenção ao processo que ocorre no interior do sujeito quando o próprio ato de conhecimento se materializa.

Uma nova forma de aprender

Porém, hoje, para compreender esta experiência humana é necessário apelar também à tecnologia, por exemplo, para dispositivos tecnológicos. Por sua vez, o conhecimento transcende o nível individual para atingir o arcabouço das organizações.

Ou seja, o conhecimento também pode ocorrer externamente ao próprio ser humano. O processo de aprendizagem Não é uma linha reta, mas a capacidade de observação para estabelecer conexões entre diferentes pontos adquire um significado especial porque, em essência, é possível estabelecer associações de idéias ligando a parte com o todo.

O conectivismo não é entendido da perspectiva do individualismo, mas da perspectiva social: saber é compartilhar. Ou seja, um ser humano pode complementar seus próprios pontos de vista por meio da perspectiva de outras pessoas que têm suas próprias experiências.

Portanto, a variedade de pontos de vista não deve ser uma forma negativa de relativismo, mas uma fonte de conhecimento para quem tem maior flexibilidade mental graças a esta abertura de ideias.

Teoria de aprendizagem

Um dos possíveis riscos do ser humano na sociedade atual é a síndrome da superinformação Pois, com o clique de um botão, qualquer usuário da internet e das redes sociais pode acessar uma quantidade inesgotável de informações sobre um determinado assunto. O destinatário dessa informação pode experimentar o caos nesse contexto.

Porém, o ato de saber em uma situação deste tipo consiste em ter o critério de discernimento para priorizar as ideias principais daquelas secundárias.

Grupos de conhecimento

Aprender é uma experiência prolongada que está presente em diferentes cenários de aprendizagem, por exemplo, relacionamentos em rede, grupos idealizadores, redes sociais ou ambientes profissionais. O conhecimento nasce da capacidade de observar conexões.

Uma das principais diferenças entre esta teoria de aprendizagem e outras explicações anteriores é que esta teoria é contextualizada no âmbito do realidade atual em que a revolução tecnológica transformou a realidade em suas raízes. Por exemplo, a tecnologia acelera a taxa com que os humanos acessam as informações.

Essa teoria não só possui um critério racional, mas também apela à inteligência das emoções para mostrar a importância da união entre pensamento e emoção como dois planos que se influenciam.

E apesar de tudo que foi aprendido, é possível continuar evoluindo. Na verdade, esse desafio de continuar a cultivar conquistas importantes na linha do conhecimento é um fim em si mesmo.


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