Atitudinea față de studiu

Este important să aveți o atitudine față de studiu

Atitudinea pe care un student o adoptă față de studiu influențează învățarea oricărui subiect. Unele subiecte pot fi dificile. Și când se întâmplă acest lucru, percepția subiectului în sine se schimbă. Provocarea pare mai complexă în acest caz. Și acest fapt poate provoca demotivare. Dar studentul are și resurse pentru a face față acestei dificultăți și a o depăși. Există două concepte cheie pentru atingerea acestui obiectiv: planificare și dedicare. Cu o bună organizare, studentul reușește să depășească orice dificultate.

Coerența și munca de zi cu zi sunt decisive pentru îndeplinirea obiectivelor stabilite. Este recomandabil să fiți flexibili în alegerea metodei de studiu. Dacă acest lucru nu este eficient, schimbările trebuie încorporate pentru a găsi rezultate pozitive ale învățării. Elevul trebuie să-și accepte greșelile și să-și depășească limitele; Acest lucru este esențial pentru a avansa zi de zi.

Adesea, studenții care au cele mai bune performanțe sunt cei mai motivați. Studenții care sunt încrezători în posibilitățile lor, își planifică agenda și folosesc o metodă bună de studiu.

Cum influențează atitudinile învățarea?

uneori, elevul se simte condiționat de factori externi pe care nu îi poate decide singur. De exemplu, data unui viitor examen. Dar un student proactiv este cel care apreciază circumstanțele și nu se simte determinat de ele. Cu alte cuvinte, luați cele mai bune decizii în contextul în care vă aflați. Educarea propriei atitudini pentru a exercita optimismul față de studiu este un posibil proces de învățare. Folosiți instrumentele potrivite pentru a merge mai departe, de exemplu, tehnici de studiu.

Atitudinea influențează învățarea în perspectiva sa pozitivă, dar și într-un mod mai negativ. Convingerile influențează comportamentul și produc emoții. Un student care repetă în sinea lui că nu va putea atinge un scop a devenit convins de el pentru că a transformat o credință într-un adevăr. În acest fel, se produce efectul unei profeții care se împlinește de sine. Acest fapt ajunge să se întâmple în realitate. Persoana și-a anticipat propriul eșec. Și, având în vedere perspectiva acestui orizont, el nu a fost cu adevărat implicat în studiu.

Atitudinile influențează semnificativ învățarea, dincolo de cea imediată. Acest lucru este dovedit de valoarea obiceiurilor. Obiceiurile de studiu pe care studentul le învață în primii ani ai vieții sale academice evoluează pe termen lung. Dar esența acestui obicei a fost motorul acestei evoluții ulterioare. Un obicei nu durează pentru totdeauna dacă nu există niciun angajament pentru îndeplinirea unei sarcini. Adică, un obicei se poate rupe cu ușurință după ce l-a încorporat în zi cu zi. Cu toate acestea, perseverența elevului care pune aceste practici în practică, sporește evoluția personală.

De ce influențează atitudinile personale învățarea? Pentru că elevul rezolvă o dificultate bazându-se pe sine. Și anume, exercită acele resurse și instrumente la îndemână pentru a-ți atinge obiectivele și să vă îndepliniți obiectivele educaționale.

Cum să diferențiem convingerile limitative de îmbunătățitori

Cum să diferențiem convingerile limitative de potențiali?

Convingerile limitative sunt cele care afectează încrederea în sine a unui elev care nu observă în mod realist care sunt calitățile și abilitățile sale. Cu alte cuvinte, aceste tipuri de mesaje afectează stima de sine personală. Afirmațiile care încep cu introducerea „Nu pot” sunt un exemplu de credințe limitative. Dimpotrivă, ființa umană poate, de asemenea, să consolideze conștient credințe împuternicitoare.

Aceste mesaje sunt cele care vă permit să vă percepeți evoluția personală. Acesta este cazul când elevul își analizează situația actuală, dar vizualizează și obiectivele pe care le poate atinge. În timp ce ceva pare imposibil sau foarte complex atunci când este perceput prin filtrul credințelor limitative, puterea de voință crește atunci când prinde în privința posibilului.

După cele menționate în această secțiune, vă propunem următoarele sugestii. Primul, identificați care este credința limitativă care vă condiționează etapa academică. Acea idee care te însoțește în mod recurent și care generează oboseală, îngrijorare și demotivare.

Identificarea acelei credințe este primul pas în a nu fi condiționat de aceasta. De asemenea, amintiți-vă că această idee nu descrie realitatea în mod obiectiv. Pe de altă parte, faceți o listă a punctelor forte pe care doriți să le cultivați în continuare. Și construiți pe credințele voastre împuternicitoare din aceste puncte forte.

Cum să obțineți o atitudine pozitivă față de studiu

Cum să obțineți o atitudine pozitivă față de studiu?

În primul rând, modelează comportamentul dintre acei colegi de clasă care vă transmit acest exemplu valoros. Adică pot fi oglinda în care îți vezi propriul potențial. Nu vă comparați cu alți studenți, învățați de la ei din admirație (la fel cum vă pot admira și ei).

Realizează o planificare optimă în cadrul studiilor. Stabiliți obiective pe termen scurt care sunt conectate, la rândul lor, cu obiectivele pe termen mai lung pe care doriți să le atingeți. Angajați-vă cu timpul dedicat studierii pe care l-ați notat în agenda dvs. Nu rupeți scenariul cu scuze de ultim moment. Dacă acționezi în acest fel, slăbești obiceiul și demotivarea crește. Identifică premiul pe care ți-l vei oferi la sfârșitul săptămânii când ți-ai îndeplinit programul de studiu. De exemplu, o pauză în care veți vedea un nou film.

Prețuiește-ți efortul dincolo de rezultatul în sine. Poate că la un moment dat simți frustrarea că nu ai atins un obiectiv după o lungă perioadă de timp de studiu. Însă faptul că nu a atins acest obiectiv nu înseamnă că această perioadă anterioară nu are în sine un sens valoros. Adică, concentrați-vă întotdeauna pe pozitiv în orice proces, dincolo de datele finale. Evaluează-ți efortul, implicarea și capacitatea de a excela în fiecare dintre fazele de studiu.

În plus, este de acord caută sfaturi ori de câte ori este convenabil. Poate că la un moment dat studentul crede că nu își poate îmbunătăți atitudinea față de studiu, chiar dacă vrea. În acest caz, poate fi pozitiv că aveți sprijinul pedagogic al unui profesor privat care să vă ghideze în această etapă.

Decorați zona de studiu și creați un spațiu confortabil și ordonat.

Prin urmare, atitudinea față de studiu este foarte importantă. Și în acest articol v-am dat câteva sfaturi pentru a vă dezvolta cea mai bună versiune.


Fii primul care comenteaza

Lasă comentariul tău

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

*

*

  1. Responsabil pentru date: Miguel Ángel Gatón
  2. Scopul datelor: Control SPAM, gestionarea comentariilor.
  3. Legitimare: consimțământul dvs.
  4. Comunicarea datelor: datele nu vor fi comunicate terților decât prin obligație legală.
  5. Stocarea datelor: bază de date găzduită de Occentus Networks (UE)
  6. Drepturi: în orice moment vă puteți limita, recupera și șterge informațiile.