Можете ли вы выбрать ученика, который ладит со всеми в классе? Когда дело доходит до групповой работы, знаете ли вы, какого ученика вы решите хорошо работать с другими для выполнения задания? Если вы можете идентифицировать этого ученика, значит, вы уже знаете ученика, который демонстрирует характеристики межличностного интеллекта. Вы видели доказательства того, что этот ученик может различать настроения, чувства и мотивации других.
Межличностный интеллект - один из девяти множественных интеллектов Говарда Гарднера, и этот интеллект относится к способности человека понимать других и иметь дело с ними. Они являются экспертами в области управления отношениями и разрешения конфликтов. Есть несколько профессий, которые подходят людям с межличностным интеллектом: политики, учителя, терапевты, дипломаты, переговорщики и продавцы.
Способность относиться к другим
Возможно, вы никогда не думали, что Энн Салливан, обучавшая Хелен Келлер, будет примером гения межличностного общения. Но его жизнь используется в качестве примера, чтобы проиллюстрировать этот интеллект. С небольшим формальным обучением в специальном образовании и почти слепым, Энн Салливан начала грандиозную задачу по обучению семилетнего глухонемого и слепого человека.
Салливан проявил большой межличностный интеллект в общении с Келлером и всеми его серьезными недостатками, а также с неблагополучной семьей Келлера. Межличностный интеллект основан на центральной способности замечать различия между другими, в частности, контрасты в вашем настроении, темпераменте, мотивации и интуиции. С помощью Салливана Келлер стал выдающимся писателем, учителем и активистом XX века. В более продвинутых формах этот интеллект позволяет опытному взрослому читать намерения и желания других, даже когда они скрыты.
Улучшение межличностного интеллекта
Учащиеся, обладающие этим типом интеллекта, могут улучшить его и усвоить еще больше навыков, которые помогут им и другим. Вот некоторые из этих навыков:
- Работа среди равных
- Вклад в беседы в классе
- Решайте проблемы вместе с другими
- Маленькая и большая командная работа
- Наставничество со сверстниками
Учителя могут помочь этим ученикам проявить свой межличностный интеллект, используя определенные упражнения. Вот некоторые примеры:
- Классные собрания.
- Выполнение групповых проектов, как больших, так и малых.
- Предложите собеседование для выполнения заданий в классе.
- Предложите студентам возможность преподавать какую-либо тему своим сверстникам.
- Включайте общественные работы или изобретайте новые.
- Организуйте опросы или опросы, выходящие за пределы классной комнаты.
Учителя могут разработать различные виды деятельности, которые позволят этим учащимся, обладающим навыками межличностного общения, взаимодействовать с другими и практиковать свои навыки слушания.. Поскольку эти ученики являются прирожденными коммуникаторами, такие занятия помогут им улучшить свои коммуникативные навыки. и они также позволят им моделировать эти навыки для других студентов.
Студенты могут делиться своими идеями, давая и получая отзывы от других. Учащиеся с межличностным интеллектом могут быть полезны в групповой работе, особенно когда учащиеся должны делегировать роли и выполнять обязанности. Способность управлять отношениями может быть использована, особенно когда ваш набор навыков может потребоваться для разрешения разногласий между учениками. Ну наконец то, Эти ученики с межличностным интеллектом, естественно, будут поддерживать и побуждать других идти на академический риск, когда им предоставляется возможность.
В этом смысле учителя и профессора должны знать, чтобы студенты учились у них, чтобы использовать все возможности и моделировать соответствующее социальное поведение. Учителя также должны работать над своими собственными навыками межличностного общения. дать студентам возможность применить его на практике, изучая его у них.
При подготовке учеников к опыту, выходящему за рамки классной комнаты, навыки межличностного общения имеют высокий приоритет. Короче говоря, навыки межличностного общения - это социальные навыки, которые необходимы не только для жизни в школе, университете или в классе ... если не для жизни в целом. Социальные навыки необходимы для достижения успеха, и когда существуют препятствия,Они способны преодолеть их как индивидуально, так и с помощью других людей.