Baccalaureate යනු පුහුණුවේ සහ ඉගෙනීමේ අදියරකි. එය සම්පත්, මෙවලම් සහ විශේෂිත දැනුම සපයයි. දිගුකාලීන රැකියා වර්ධනය සහ වෘත්තියක කාර්ය සාධනය ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා ප්රධාන කුසලතා වර්ධනය කිරීම ප්රවර්ධනය කරයි. නමුත් හැඩගැස්වීමේ කාලපරිච්ඡේදය මානව අංශයට ද උච්චාරණය කරයි.
මම කිව්වේ Baccalaureate අදියරේදී අත්පත් කරගත් අරමුණු පරාවර්තනය වැඩි දියුණු කරයි, විවේචනාත්මක චින්තනය, ස්වයං විමර්ශනය සහ සමාජ කුසලතා. හේතුව, බුද්ධිය සහ චිත්තවේගයන් ගොඩනැගීම තුළින් ශිෂ්යයා ඔහුගේ සම්පූර්ණ සංවර්ධනය කරා ළඟා වේ. මොකක්ද උසස් පාසල ජනරාල්?
ඒ
වැදගත් පුරුදු වර්ධනය කිරීම
පන්ති කාමරය තුළ පමණක් නොව සමාජය තුළද ප්‍රසන්න සහජීවනයක් භුක්ති විඳීමට අත්‍යවශ්‍ය සාරධර්ම ඉගෙන ගන්න. මෙම අදියරේදී ශිෂ්යයාට වැදගත් පුරුදු තහවුරු කිරීමට, ශක්තිමත් කිරීමට සහ තහවුරු කිරීමට අවස්ථාව තිබේ. කියවීමේ පුරුද්ද වඩාත් අදාළ එකකි. විවිධ තොරතුරු මූලාශ්‍ර සමඟ නිතර සම්බන්ධ වීම තුළින් පාඨකයා නව කතුවරුන් සොයා ගන්නා අතර විවිධ විෂයයන් පිළිබඳව සොයා බලයි.
සන්නිවේදන කුසලතා
Baccalaureate කාලය තුළ ලබාගත් පුහුණුව වාචික සහ ලිඛිත සන්නිවේදන ක්ෂේත්‍රයේ කුසලතා ශක්තිමත් කරයි. මේ ආකාරයෙන්, ශිෂ්යයා නව විශේෂිත සංකල්ප සමඟ ඔහුගේ වචන මාලාව පොහොසත් කරයි. ඔබේ කියවීමේ අවබෝධය වැඩි දියුණු කර අධ්‍යයන පුරුදු ශක්තිමත් කරන්න.
කෙටියෙන් කිවහොත්, ඔවුන් තම අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ අදහස් තර්ක කිරීමට ප්රධාන සම්පත් ලබා ගනී. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ මව් භාෂාවෙන් හෝ විදේශීය භාෂාවකින් අන් අය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට ඔබට චතුර ලෙස හැකිය.
නව තාක්ෂණයන් වගකීමෙන් භාවිතා කිරීම
නව තාක්ෂණයේ විභවය නවෝත්පාදනය පිළිබඳ පැහැදිලි උදාහරණයකි. විවිධ ක්ෂේත්‍රවල සැලකිය යුතු විසඳුම් ඉදිරිපත් කරන නවෝත්පාදනයක්. නමුත් පූර්ව පුහුණුව තුළින් තාක්ෂණික ක්රම සහ මෙවලම් භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගැනීම වැදගත්ය. Baccalaureate අදියර මගින් සිසුන්ට ළඟා විය හැකි සම්පත් ධනාත්මක ආකාරයකින් භාවිතා කිරීමට ද පුහුණු කරයි. තාක්ෂණය භාවිතා කිරීමේදී ශිෂ්යයා වගකීමේ වටිනාකම ලබා ගනී.
විද්යාත්මක හා මානවවාදී පුහුණුව
Baccalaureate අදියර යථාර්ථය පිළිබඳ සම්පූර්ණ දර්ශනයක් සපයයි. මේ අනුව, ශිෂ්යයාට තමා අවට පරිසරය තේරුම් ගැනීමට වැඩි සම්පත් තිබේ. විද්යාත්මක පර්යේෂණ ඉතා වැදගත් වන්නේ එය නව අදාළ සොයාගැනීම් සොයා ගැනීමට හේතු වන බැවිනි. එහෙත් ඕනෑම ඓතිහාසික සන්දර්භයක් තුළ මානවවාදී පුහුණුව ද අත්‍යවශ්‍ය වේ. කලාව, දර්ශනය, සංගීතය හෝ සාහිත්‍යය තුළින් ප්‍රකාශ වන මානවවාදයකි. මෙම පුහුණුව චිත්‍රයක, තනුවක හෝ ස්වාභාවික භූ දර්ශනයක සංවේදීතාව සහ සුන්දරත්වයේ සාරය නිරීක්ෂණය කිරීමේ හැකියාව උගන්වයි.
කලාත්මක සංවේදීතාව පිළිබඳ අධ්යාපනය
මෙම අදියරේදී ලබා ගන්නා පුහුණුව සමාජීය දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වැදගත් අංශ පිළිබඳව දැනුවත්භාවය සහ කැපවීම පෝෂණය කරයි. ස්වභාවික සම්පත් සවිඥානිකව භාවිතා කිරීම, ස්වභාව ධර්මයේ ස්ථිර රැකවරණය සහ තිරසාර ක්රියාවන් සලකා බැලිය යුතු උදාහරණ කිහිපයක් වේ. කෙටියෙන් කිවහොත්, අත්පත් කරගත් ඉගෙනීම වර්තමානයේ සහ අනාගතයේ දී අනුගමනය කරන ජීවන රටාවට ධනාත්මක ලෙස බලපෑ හැකිය.
භාර ගැනීමට කුසලතා
මෙම අදියරේදී පුහුණුව බොහෝ විට වෙනත් දිගුකාලීන වෘත්තීය අපේක්ෂාවන් සමඟ සමපාත වේ. ව්යාපාරයක් ආරම්භ කිරීමට ඇති ආශාව විභව මට්ටමකින් සැලකිල්ලට ගත යුතු විකල්පයන්ගෙන් එකකි. නමුත් ව්‍යවසායකත්වය වර්ධනය කර නව්‍ය අදහසක් දියත් කරන්නේ කෙසේද? Baccalaureate අවධියේදී, සිසුන් ව්යාපාරයක් ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා අත්‍යවශ්‍ය කුසලතා වර්ධනය කරයි: කණ්ඩායම් වැඩ, ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව, සහයෝගීතාව, විවේචනාත්මක හැඟීම, ස්ථිර සන්නිවේදනය...
සාමාන්‍ය බේකරාලේට් යනු කුමක්ද? පාඨමාලා දෙකකින් සිදුවන අදියරකි. තවද එය ශිෂ්‍යයාගේ පෞද්ගලික පරිණතභාවය පෝෂණය කරන සම්පූර්ණ පුහුණුවක් සපයයි.
අදහස් පළ කිරීමට ප්රථම වන්න