Existujú rôzne vzdelávacie nástroje, ktoré uľahčujú proces štúdia. Robinsonova metóda pozostáva z piatich krokov ktoré rozoberáme nižšie.
1. Preskúmajte
Ako naznačuje koncept, ide o fázu, v ktorej študent urobí prvý prístup k textu. Získate prvý dojem z celkového obsahu. Je to prvý krok, ktorý je sprevádzaný a následné obdobie prehlbovania, reflexie a čítania s porozumením. Už samotná štruktúra textu ponúka čitateľovi cenné informácie. Napríklad názov a titulky sú obzvlášť dôležité.
2 otázky
Je dôležité, aby sa študent pri kontrole aktívne podieľal. Týmto spôsobom nové čítania ponúkajú potrebný pohľad na nastolenie otázok a otázok. To znamená, že je nevyhnutné vyriešiť pochybnosti, ktoré vznikajú v celom obsahu. teda Je vhodné, aby si študent zapísal informácie na papier., aby sa na to nezabudlo. Je to jedna z úloh, ktoré by sa mali vykonávať v druhej časti Robinsonovej metódy. Je bežné, že žiak identifikuje niektoré pojmy, ktoré nepozná. A preto je dôležité, aby ste si položili otázku o jeho význame.
3. prečítať
Prvý krok metódy začína prvým všeobecným čítaním, ktoré, ako je uvedené, poskytuje holistický pohľad na predmet. Je však potrebné dôkladne sa ponoriť do hlavných a vedľajších myšlienok, aby ste pozorovali vzťah medzi nimi. Je to pozorné a vedomé čítanie, ktoré možno doplniť rôznymi študijnými technikami.
Podčiarknutie je jedným zo základných krokov v tomto procese, pretože slúži na vizuálnu identifikáciu najdôležitejších pojmov. Tie problémy, ktoré sú v texte dokonale zarámované. Existujú aj iné študijné techniky ktoré platia aj vo fáze čítania. Súhrn je nástroj, ktorý uľahčuje kontrolu, pretože sumarizuje najrelevantnejšie problémy.
Študijný proces je úplne personalizovaný. Študent sa napríklad musí na každom úseku zastaviť na tak dlho, ako potrebuje.
4. Recitovať
Robinsonova metóda zjednocuje niekoľko študijných techník v rôznych fázach. Obrys alebo podčiarknutie, prostriedky, o ktorých sme sa už zmienili, živia vizuálnu pamäť. zo svojej strany čítanie nahlas je pozitívne na to, aby naplnilo pamäť prostredníctvom hlasu. To znamená, že ide o prax, ktorá posilňuje sluchovú pamäť.
Čo je však skutočne dôležité, je, aby študent vlastnými slovami vysvetlil obsah, ktorý analyzoval. Predstavte si napríklad, že chcete odovzdať to, čo ste sa naučili, niekomu, kto vás počúva. Čo by si povedal? V tom čase si obsah odrecitujete aj nahlas.
Proces štúdia je sprevádzaný vedomým čítaním textu. Preto recitovanie znamená študovať, pochopiť a verbalizovať tieto informácie nahlas.
5. Preskúmanie
Robinsonova metóda sa skladá z piatich fáz, ktoré dávajú študijnému procesu poriadok. Odkladanie prípravy na skúšku na poslednú chvíľu vytvára stres a napätie. Čas strávený opakovaním je kľúčom k posilneniu toho, čo sme sa naučili. Preskúmanie však vychádza z predchádzajúceho procesu, ktorý to umožňuje. Môže sa stať, že študent potrebuje venovať viac času opakovaniu konkrétnej témy a zároveň jasne pochopiť, čo je nové v inom predmete. Revízia je posledná fáza, to neznamená, že je nedôležitá.
Naučiť sa učiť je proces, ktorý sa dá vždy zlepšovať. Študent má schopnosť reflektovať silné a slabé stránky svojho študijného plánu. Stručne povedané, Robinsonova metóda poskytuje koherentnú štruktúru krokov, ktoré sa navzájom dopĺňajú od začiatku do konca.