Dnes vám chcem priniesť príklad, ktorý môžete urobiť, aby ste vedeli, či viete, čo čítať (a rozumiete) tomu, čo čítate, alebo či iba čítate, ale neprestávate myslieť na to, čo čítate, čím stratíte vlákno toho, čo musíte študovať a zároveň bez toho, aby vám zostali vedomosti.
Tu vám predstavujem normálny text, text prevzatý z internetu a odkiaľkoľvek, kde som ukryl dve slová, ktoré by mali byť dôležité pre všetkých oponentov a ktoré musíme všetci študovať. Ide o to, že ich nájdete v čítaní textu (komplexné čítanie), aby ste boli schopní posúdiť, či v prvom alebo druhom čítaní dokážete rozlíšiť to, čo je dôležité, od toho, čo nie je.
Šťastie.
«Právno-administratívny text, ako sa opakovane uvádza v bibliografii, sa vyznačuje strnulosťou svojej štruktúry, nemennou schémou vopred stanovenou pre každú formu (zmluva, inštancia, veta atď.) A schémou je lexikálny, veľmi konzervatívny, plný technických podrobností a vopred stanovený pomocou vzorcov a fráz, ktoré v štandardnom jazyku v mnohých prípadoch chýbajú. Z toho vyplýva, že vydavateľ právno-administratívneho textu je do značnej miery zakázaný tvorivosťou, expresivitou, subjektívnosťou a ústavnosťou: nemôže používať metafory, ktoré neboli predtým stanovené, ani improvizovať pre svoje posolstvo novú organizáciu ani sa osobne hrať s jazykom; predstavuje iba „notára“ alebo „úradníka“, často v doslovnom zmysle slova. Napríklad veta je text vypracovaný iným emitentom, ako ten, ktorý ho vydal, a ten ho naopak diktuje v mene iného (v našom prípade kráľa): tu máme iného je pre tieto texty charakteristické a spočíva v tom, že sa na ne veľa deleguje. Skutočný vydavateľ textu má často jedinú požiadavku, aby z jeho písania zmizol.
Z tohto hľadiska je právno-administratívnym jazykom skôr negácia štýlu, na rozdiel od politického, reklamného, literárneho, španielskeho atď. Existuje však celý rad charakteristických gramatických a lexikálnych znakov zodpovedných za etatizmus, neosobnosť a rigidnosť právno-správneho textu, ktoré je potrebné stručne spomenúť, pretože sa budú neskôr týkať cieľov, ktoré tento typ textu sleduje. »
Dám vám niekoľko indícií:
1.- Sú to slová, ktoré by nemali byť v texte (neoplatí sa pozerať na pôvodný text).
2. - Je to zákon, ktorý musia všetci «Španieli» poznať a študovať, ak sa postavíme proti námietkam, alebo že budeme študovať na škole, ústave alebo univerzite.
Text Elena de Miguel