Študenti se na preizkusih učijo na lastnih napakah, da se lahko bolje odrežejo. Katere so najpogostejše napake v tem kontekstu? Ena najpogostejših napak je, da stavka vsakega vprašanja ne beremo počasi, v tej naglici pa se lahko tudi pojavijo nesporazum ki neizogibno vodijo v odziv. Če želite vedeti, kaj morate odgovoriti na izpit, morate biti tudi jasni glede tega, kaj vas prosijo.
Še ena pogosta napaka v izpite ne pustite odgovora praznega in kljub temu, da ne poznate natančno podatkov, ki jih želite uporabiti za prispevanje vsebine, ki je lahko povezana, vendar ne kaže neposredno, kaj vas zanima. Ta vrsta neuspeha je običajno pogostejša na izpitih iz zgodovine, književnosti in filozofije.
Pogosta napaka pri upravljanju časa pri izpitih je, da na koncu izpita ne pustite deset minut časa, da bi lahko pregled, popravite morebitne črkovalne napake ali naredite nekaj sprememb. Navada pregledovanja izboljša možnosti, da ste naredili dober test.
Druga možna napaka pri opravljanju testa je varanje partnerja. Znamka varanje nikoli ni dober način za opravljanje izpita, ker je najpomembneje, če si iskren do sebe.
Med izpitom je mogoče učitelju zastaviti tudi nekaj vprašanj. Očitno ne morete postavljati vprašanj v zvezi z vsebino odgovora, lahko pa vas spodbudimo, da postavite katero koli vprašanje, povezano z obliko izpita.