Uporaba novih tehnologij revolucionira šolo, zato je nujno, da se vsi (učitelji in učenci) naučijo vsega, kar potrebujejo na tem področju, kar toliko navdušuje. Nove tehnologije informacij in znanja so tiste, ki se na skrajšan način imenujejo IKT. Šole začenjajo uporabljati IKT kot temeljni del učnega načrta, to je, če bodo učenci šli iz šole pripravljeni na družbo, je uporaba novih tehnologij bistvenega pomena.
Od trenutka, ko otroci začnejo osnovno šolo in do univerze, se morajo študentje naučiti uporabljati te zelo potrebne vire, da lahko delujejo v današnji družbi. Uporaba različnih tehnik in strategij v novih tehnologijah je zelo potrebna, da lahko sledimo naši družbi in kulturi. In to je, da napredujemo vrtoglavo, kar se dogaja tudi pri IKT, zato je nenehno usposabljanje v tem pogledu ključnega pomena tako za študente kot za vse ljudi.
IKT so vedno bolj pomemben instrument in orodje v izobraževalnih ustanovah saj ponujajo različne načine učenja in poučevanja, kjer se lahko učenci učijo na bolj prijeten način s pomočjo tega vsestranskega orodja.
Kakšno je osnovno znanje IKT?
Osnovno znanje IKT za učenje je uporaba osnovnih računalniških orodij in novih tehnologij, naučite se, kako delujejo urejevalniki besedil, internetni brskalniki, e-pošta ... Z drugimi besedami, pomembno je, da uporabljamo potrebne instrumente, ki se v družbi uporabljajo vsak dan, ker so postali bistveno orodje.
Nove tehnologije v vsakdanjem življenju
Dandanes so nove tehnologije v našem življenju od trenutka, ko vstanemo, pa skoraj ponoči skoraj pojdemo spat, saj jih uporabljamo tudi kot temeljno komunikacijsko in informacijsko orodje med ljudmi. Kot da to ne bi bilo dovolj, se pojavljajo v obveznem izobraževanju, v strokovnem izobraževanju in tudi na univerzi ... IKT so povsod in zato se jih moramo naučiti! Za nekaj smo informacijska družba ali ne?
Nekateri cilji učenja IKT v šolah
Cilji so lahko številni in različni, vsaka šola pa bo imela svoje splošne in posebne cilje za uporabo IKT v družbi, v kateri ima sedež, vendar mora biti zelo jasno, da bo lahko razvila dobre programe za učence. se tega učinkovito naučiti. Tudi če Nekateri splošni cilji so lahko:
- Naučite se IKT s teoretičnim in praktičnim znanjem
- Doseči dobro digitalno pismenost pri učencih
- Naučite se uporabljati računalnik in druge tehnološke sisteme
- Naučite se uporabljati posebne in splošne programe
- Pridobite učinkovite delovne navade na področju IKT
- Uporabite IKT kot transverzalno vsebino in instrument za delo pri predmetih
Kot korist pri poučevanju
IKT lahko veliko ponudijo tudi zaradi dejstva, da so zelo vsestranski viri in bodo olajšale tako poučevanje kot učni proces vsakega predmeta, kar bo motiviralo študente, da se želijo učiti in lahko igrajo vlogo v svojem študiju. kot aktivno učenje in ne pasivno.
Vključevanje IKT v šole
Čeprav bo vsaka šola to storila, kot se ji zdi primerno, je gotovo, da se bo uporaba IKT morala odražati v šolskem učnem načrtu. Nekateri načini za njegovo izvedbo so lahko:
- Na poseben način, kjer se uporaba IKT ne izvaja neprekinjeno.
- Na sistematičen način z uporabo IKT pri vsaki temi, ki se preučuje pri predmetih, izkoristite didaktične vire, ki so ves čas na voljo.
- Na inštrumentalen način za preučevanje vsake teme, torej jo bomo preučevali z uporabo IKT. Potrebni bodo interaktivni materiali IKT, v učnem načrtu pa bodo jasne dejavnosti in projekti, pri katerih bodo IKT uporabljeni kot vir za uporabo, tako da bodo nove tehnologije glavni akterji. Na ta način se bodo študentje lahko naučili vsebine predmeta in IKT pismenosti.
Ta zadnja točka je tista, ki se v šoli najbolj uporablja, saj učenci veliko uživajo, se učijo in ustvarja se dobro okolje za učenje in sodelovanje.