Govorne in jezikovne motnje so zelo pogoste pri otrocih, mlajših od 6 let, čeprav lahko med osnovnošolskim izobraževanjem najdemo tudi otroke, ki imajo težave v komunikaciji in na drugih sorodnih jezikovnih področjih. Učenci lahko nadomeščajo zvoke med govorjenjem ali pisanjem, tudi otroci, ki imajo težave z razumevanjem besed ali besednih zvez.
Nekateri vzroki za jezikovne težave so običajno posledica nekakšna izguba sluha, zaradi nekaterih nevroloških težav, kognitivnih zamud, razcepa ustnice in neba, slabe ali nobene zgodnje stimulacije, slabe uporabe glasilk ... vsak posamezen primer se lahko razlikuje od drugega.
Kadar otrok ne more pravilno ali tekoče izgovarjati govornih zvokov, ima težave z glasom, potem ima verjetno jezikovne težave ali motnje. Težave pri izgovarjanju zvokov motnje sklepov in jecljanje so primeri govornih motenj.
Ko ima otrok ali oseba težave z razumevanjem drugih, gre za dovzetno jezikovno motnjo. Če imate težave z izmenjavo idej, misli ali besed, bo to izrazna težava in tudi jezikovna težava.
Tako otroci kot odrasli imajo lahko govorne in jezikovne motnje. Lahko se pojavijo kot posledica zdravstvene težave ali ne da bi vedeli, zakaj se pojavijo. Dobra novica je, da jih je mogoče zdraviti in delati v šoli in doma.
Težave z jezikom lahko povzročijo težave s socialnimi veščinami, ker je lahko slabše razumevanje in izražanje z drugimi. Značilnosti vključujejo zlorabo ustnih in pisnih besed, nezmožnost izražanja idej, slab besednjak itd. Nekateri ljudje z motnjo govora se izolirajo v družbi in imajo lahko celo težave z govorom.
Pomen rabe virov
Pomembno je, da za spodbujanje dobrega učenja jezika uporabimo vire ljudi, ki imajo težave z jezikom, vendar je najprej treba upoštevati:
- Zahtevajte informacije od študenta, da natančno ve, kako mu lahko pomaga in kakšno vrsto problema predstavlja.
- Vedno ohranjajte očesni stik s študentom, da zagotovite varnost in podporo.
- Dejavnosti majhnih skupin pomagajo spodbujati pozitivne osebne odnose.
Težave z jezikom so lahko različne in različne, vsak primer je drugačen svet. Zato bom spodaj komentiral nekatere vire za splošno reševanje jezikovnih težav, vendar je mogoče z nenehnim delom in celo z doseganjem velikih rezultatov kombinirano delo med enimi in drugimi viri, poleg drugih materialov ali posegov, potrebnih glede na potrebe odraslega ali otroka, ki so mu namenjena ta sredstva.
Kliknite Območje
Izobraževalni vir Kliknite Območje je spletno mesto, namenjeno učiteljem in vzgojiteljem, ki želijo spodbujati razvoj govora, jezika in komunikacije vsem otrokom, ki jih potrebujejo, zlasti pa ob upoštevanju učencev z okvaro sluha ali govornih motenj, jezika ali komunikacije v E.Infantil, E.Primaria in E. Secundaria.
Gre za program, ki ga distribuirata PIE (Program za izobraževalno informatiko Generalitat de Catalunya) in MEC-PNTIC. V multimedijskem okolju lahko ustvarjamo in izvajamo izobraževalne dejavnosti za različne starosti in potrebe. Omogoča delo na različnih učnih področjih in na zabaven način, da se otroci lahko učijo med igro. Območje dejavnosti zanje je najbolj zabavno.
USTREZALI TISOČ
Ta program je poklical USTREZALI TISOČ Namenjen je učencem z motnjami sluha ali z govornimi, jezikovnimi ali komunikacijskimi motnjami v šoli za dojenčke, osnovni šoli in srednji šoli. V tem programu delate:
- Vizualno zaznavanje
- Fonetika in fonologija
- Semantika
- Ustni jezik: uporaba in sporazumevanje
- Pisni jezik
- Znakovni jezik
- Bimodalni sistem
- SAC-ji
Ta dva vira zelo veljata za delo z učenci z jezikovnimi težavami in s tem za izboljšanje njihove sposobnosti in razvoja. Če ste učitelj ali profesor in poznate druge vire, ki bi jih radi delili z nami, vabljeni, da pustite svoj komentar pod to objavo, da bo lahko dosegel več ljudi.