Aadamuhu mashiin maahan. Waxaa jira arrimo saameeya waxqabadka iyo feejignaanta. Waa muhiim inaad tixgeliso arrimahan si aad si fiican naftaada u fahamto.
1. Duruufaha shaqsiyeed
La nolosha ee qofka ma aha khad toosan. Deegaankooda iyo duruufahoodu waxay isku beddelayaan xilli ka mid kale. Iyo, shaki la'aan, waxay kuxirantahay sida duruufaha hadda jira ee kugu hareeraysan ay yihiin, waxay kaa caawin kartaa inaad hagaajiso u fiirsashadaada ama, liddi ku ah, inay kugu yeelato saameyn taban. Xaaladaha qalalaasaha, dhibaatada iyo dhibaatooyinka keena walwalka, dhibaatooyinka feejignaanta ayaa kordha.
2. Xaalad shucuur leh
Kaliya maahan jawiga banaanka saameyn ku yeelashada awoodda isku-uruurinta. Ku gobolka shucuurta sidoo kale waa cunsur lagu xisaabtamo dherer ahaan. Tusaale ahaan, marka aad jacaylka ku jirto, heerkaaga feejignaanta ayaa inta badan diiradda saara qofkaas gaarka ah ee noloshaada. Si kasta oo aad ugu dhiirrigeliso waxbarashadaada, waa wax aan lama huraan ahayn inaad dareento saameynta jiritaankan daruuraha shucuurta joogtada ah. Heerkaaga fiirsigu sidoo kale wuu ka hoosayn karaa marxaladda murugada iyo qadhaadhka.
3. Hufnaanta macalinka
Waxaa lagugula talinayaa inaadan uga tagin dhammaan mas'uuliyadda dhiirrigelinta ardayda maadaama macallimiintu ay culeys badan ku hayaan arrintan. Tusaale ahaan, macallin maareeya inuu ardayda ku dhiirrigeliyo barashada maadada, wuxuu kordhiyaa heerka dulsaar ee ardayda. Taas bedelkeeda, miisaanka fasallada caajiska ah waxay soo saartaa luminta xiisaha.
4. Dhibaato maaddo
Arday kasta wuu ka duwan yahay. Heerka kakanaanta maado kasta sidoo kale waa Markaad baraneyso maaddo aad jeceshahay, waxaad u nuglaataa buugaagta. Taas bedelkeeda, wax walba way ka sii dhib badan yihiin markii aad la kulanto caqabad ah inaad fahamto mowduuc mawduucaas ah oo ah bartaada daciifka ah. Xaaladdaas, heerka feejignaanta sidoo kale waxaa saameeya heerkan adag laftiisa lafteeda. Si kastaba ha noqotee, waxaad raadin kartaa xalal gaar ah, tusaale ahaan, shaqaalaynta macallin gaar ah.
Marka la eego qodobka hore, dhibaatada maadada waxay sidoo kale la xiriirtaa awooda macalinkaasi u leeyahay inuu fududeeyo. Tani waa waxa lagu kala soocayo macalinka weyn iyo kan aan gaarin heerkaan karti heer sare ah.
5. Dhinacyada barbaarinta
Si kale haddii loo dhigo, nooca waxbariddu sidoo kale waxay saameyn ku yeelan kartaa waxqabadka tacliimeed. Marka la eego, waxaa habboon in la muujiyo saameynta wanaagsan ee qaabka tababarka cusub: the fasalka la rogrogo. Xaaladdan oo kale, waxbarashadu ma raaceyso meerisyada waxbaridda dhaqanka laakiin waxay beddeleysaa laxanka. Macallinku wuxuu ardayda siiyaa qalab waxbarasho oo ay ku shaqeeyaan ka hor casharka fasalka xiga. Sidan oo kale, fasalku wuxuu noqdaa meel loogu talagalay shaqada, wadaagista, ka doodista fikradaha iyo khibradda wax ku oolka ah. Waa hab waxbarid oo xoojisa dabeecadda firfircoon ee ardayda ee ku lug lahaanshaha daraasadda.
6. Hab nololeedka
Caadooyinka ay ka kooban tahay qaab nololeedka ayaa sidoo kale saameyn ku leh awoodda wax u fiirsashada. Tusaale ahaan, maskaxdaadu waxay u dhego nugul tahay barashada fikradaha cusub markaad hesho nasasho wanaagsan habeennimo, waxaadna si niyad sami ah ugubilaabaysaa maalin cusub subaxa xigta. Ku haynta walaaca fekerka sidoo kale waa shuruud aasaasi ah si kor loogu qaado heerkaaga foojignaanta.