Cilad-sheegasho waxbarasho

Macallimiintu waxay la kulmaan dhibaatooyin badan maalin kasta halkaas oo ay ogaadaan inaysan garanayn sida ay tahay inay u dhaqmaan xaaladahan awgeed. Marar badan, macalimiintu waxay isku arkaan in aanay garanayn waxa la samaynayo sababtoo ah ma haystaan ​​xeelado ku habboon si wax looga qabto dhibaatooyinkaas ama sababtoo ah lama garanayo sida loola macaamilo iyaga oo waxbaridda. Waxaas oo dhan ayaa sabab u ah ogaanshaha waxbarashada waxay noqonaysaa mid khuseeya dhammaan xarumaha waxbarashada.

Tayada waxbarashada

Tayada waxbarashadu kuma salaysna aqoonta kaliya ee ay macalimiinta u gudbiyaan ardayda, way sii socotaa oo had iyo jeer waxay ku xidhan tahay in la gaadho isbedel waxbarasho oo natiijo wanaagsan laga gaadho xaalad kasta qalabka lagama maarmaanka ah si loo gaaro. Tayada waxbarashadu waxay ka kooban tahay dhammaan machadyada waxbarashada laga bilaabo xarunta lafteeda, ilaa dhaqanka waxbarida, macalimiinta, qiimaynta nidaamyada, habka loo isticmaalo dugsiga, iwm.

Muhiimadda ogaanshaha waxbarashada ee xarumaha

Baaritaan kasta oo waxbarasho, waxaa lagama maarmaan ah in la tixgeliyo qalabka iyo farsamooyinka ku habboon si loo awoodo in lagu fuliyo, maaddaama agabyada loo baahan yahay si ay u awoodaan in ay falanqeeyaan macnaha guud oo sidaas darteed awood u leh in la go'aamiyo in ay lagama maarmaan tahay in dib loo habeeyo iyo in kale. jihada hawsha waxbarasho ee dugsiga.

Cilad-sheegashada waxbarashadu had iyo jeer waxay bixisaa macluumaad laxidhiidha oo aad muhiim u ah si loo awoodo in la ogaado xaqiiqda dhabta ah ee machadka dugsiga., si loo ogaado haddii khadadka gudaha la hagaajiyo iyo in la ogaado sida saxda ah waxa ku fashilmay si loo gaaro ujeedooyinka xarunta. Sidan oo kaliya ayaa lagu suuragelin karaa in lagu burburiyo waxa dhacaya oo markaas la heli karo jawaabaha iyo xalalka lagama maarmaanka ah si loo horumariyo waxa ka dhacaya dugsiga. Waa inaan qofku waligii meel kale eegin tan iyo markaas waxaan khatar gelinaynaa tayada waxbarasho ee dugsiga.

Hadafka ugu dambeeya ee ogaanshaha waa in la helo cilladaha suurtagalka ah iyo horumarinta waxbarashada dhammaan dhinacyada dugsiga dhexdiisa. Ururka, habka ay u shaqeeyaan xirfadlayaasha iyo wax kasta oo khuseeya xarunta waxbarashada waa la qiimeyn doonaa.

Marka la eegayo ogaanshaha waxbarashada, waa in la baaro oo la falanqeeyaa heerka uu gaarsiisan yahay machadku qaab dhismeedkiisa iyo sidoo kale in la go'aamiyo waxyaabaha la gaarayo, kuwa aan weli la gaarin iyo kuwa la hiigsanayo.

Tayada waxbarashada iyo bulshadeena

Hadda, bulshada aan ku dhex nool nahay, tayada waxbarashadu waxay noqonaysaa lama huraan in waalidiintu si buuxda ugu kalsoonaan karaan waxbarashada ubadkoodu ka helaan dugsiga mar kasta oo ay subax kasta tagaan xarun waxbarasho. Dareenkan, isbeddelka awood u yeelashada in la kordhiyo tayada waxbarashada iyada oo ay ugu wacan tahay barnaamijyo kala duwan ayaa ku qasbaya dhammaan macallimiinta in ay raadiyaan hagaajinta shaqadooda shakhsi ahaaneed, tababarkooda joogtada ah, fasalka iyo guud ahaan dugsiga.

Dhammaan xubnaha nidaamka waxbarashadu waa inay dib u eegaan hawlaha ay qabtaan iyo sida ay u gudan karaan si ka sii wanaagsan, iyagoo ka fikiraya waxa ay wax ka beddelayaan si aysan u dhicin nooc ka mid ah shaqada.

Baahiyaha dugsiga

Laakiin xitaa marka xubnaha nidaamka waxbarashadu ay u shaqeeyaan sida ugu macquulsan, ogaanshaha wuxuu ogolaanayaa in la ogaado dhammaan baahiyaha ama dhibaatooyinka soo baxa, laakiin sidoo kale meelaha ay ku fiican tahay iyo meelaha ay ku liidato ee goobaha kala duwan ee machadka waxbarashada. Kaliya sidan waxay awoodi doonaan inay ka fikiraan hagaajinta oo ay ogaadaan waxa ay tahay in la sameeyo si loo helo sii wadid waxbarasho oo wanaagsan.

Si loo soo farageliyo si wax ku ool ah, macalimiinta iyo maareeyayaashuba waa inay dabaqaan dhaqammo cusub oo loo qaabeeyey sidii xeelado lagu xallinayo cilladaha la ogaado. Waxaa lagu samayn karaa ujeedooyin, yoolal, xeelado, shaqo mashruuc ama noocyo kale oo ficil ah.

Marka la sameeyo baadhitaan waxbarasho oo xarun ah, xirfadaha iyo kartida lagama maarmaanka ah ayaa la horumarin karaa si loo xalliyo dhibaatooyinka iyo sax waxa aan si sax ah u shaqaynayn. Awooda shaqo kooxeed iyo go'aan gaarista xubnaha oo dhan waa lagama maarmaan. Isgaarsiinta iyo shaqada wanaagsan ee kooxdu waxay noqon doontaa lagama maarmaan si loo hagaajiyo xaaladda iyo in qiimeynta ka dib la qaado tallaabooyinka lagama maarmaanka ah.

Ma kula tahay in baaritaanka waxbarashadu ay lagama maarmaan tahay si loo helo waxbarasho tayo leh oo dalkeena ka dhacda? Ma kula tahay inay u baahan tahay horumarin?

Maqaalka laxiriira:

Buugaag bilaash ah oo loogu talagalay macallimiinta pdf