Sida loo wanaajiyo fahamka qoraalka

hoosta ka xariiqay qoraal

Si aad awood ugu yeelato inaad wax ku barato xaaladaha wanaagsan isla markaana aad awood u yeelato inaad haysato awood haynta waxyaabaha wanaagsan, waa lagama maarmaan in la fahmo qoraalka. Haddii aan si sax ah loo fahmin waxa la baranayo, waxaa lagu baran lahaa oo keliya heer heer ah sidaa darteed iyada oo aan la fahmin, Hadaad halmaanto hal eray oo kamid ah wixii aad xafiday, waad iloobaysaa waxkasta oo kale. Tani waa sababta ay lama huraanka u tahay in la barto fahamka aqrinta wanaagsan laga bilaabo da'da hore.

Waa maxay fahamka akhrisku?

NAAGTA AKHRISAY buug guriga ku yaal

Sidaa darteed, marka la baranayo waxay ka dhigan tahay in si dhab ah loo fahmayo waxa la akhrinayo, hab ah in daraasadda ka dib ay suurtagal noqon karto in lagu soo koobo ereyadiisa iyada oo aan loo baahnayn in si joogto ah loo fiiriyo qoraalka ama loo guuriyo sababo la xiriira awood u lahayn inuu sharraxaad ka bixiyo wixii horay loo bartay. Inaad la qabsato xifdinta xogta adigoon fahmin waa waqti lumis iyo sidoo kale, hab aan waxtar lahayn oo wax loo barto.

Markaad baraneyso fahamka qoraalka, way fududaan doontaa inaad xasuusato macluumaadka oo aad ayey u adkaanaysaa inaad ilowdo wixii aad soo baratay.

Fahamka akhriska: tilmaamo ku saabsan isku-darka macluumaadka
Maqaalka laxiriira:
Fahamka akhriska: tilmaamo ku saabsan isku-darka macluumaadka

Muhiimadda fahamka farsamooyinka daraasadda

Farsamooyinka daraasadda waxaa lagama maarmaan ah in si fiican loogu fahmo akhrintii hore inta ka hartay farsamooyinka si loo awoodo in si sax ah loo hormariyo. Tusaale ahaan, farsamooyinka daraasadda, kuwa guud ee wax ku oolka ahi waxay isugu jiraan sida soo socota:

  1. Pre-reading ama xawaaraha akhriska
  1. Akhriska xawaaraha markale
  1. Akhris dhameystiran
  1. Hoos ka xariiq fikradaha ugu waaweyn
  1. Qorshe
  1. Xusuusin
  1. Resumen
  1. Dib u eegid

Saddexda qodob ee hore waxay lagama maarmaan noqon doontaa in sidoo kale laga shaqeeyo fahamka qoraalka, waa habka kaliya ee qodobada soo socda ee farsamooyinka daraasaddu ay waxtar u yeelan karaan. Markay hoosta la gaadho, way fududaanaysaa in hoosta laga xariiqo fikradaha ugu waaweyn marka qoraalka si fiican loo fahmo oo tilmaamuna aad u dhaqso badan yahay in la fuliyo. Marka, markaad gaarto xifdinta, way fududaan doontaa inaad xasuusato waxyaabihii si fiican loo fahmay iyo soo koobista waxaad awoodi doontaa inaad ku sharaxdo wixii aad ka baratay ereyadaada. Sidan ayaad sidoo kale si dhakhso leh ugu samayn kartaa dib-u-eegista, adiga oo badbaadinaya waqti iyo tamar.

Sida loo fahmo qoraalka loona noqdo arday wanaagsan

gabar wax ka baranaysa maktabada

Si aad u noqotid arday wanaagsan, waxaa aad muhiim u ah in la awoodo in mudnaanta la siiyo fahamka qoraalka. Si tan loo sameeyo, raac qodobbada soo socda (adoo tixgelinaya farsamooyinka daraasadda):

  • Ugu yaraan saddex aqriso qoraalka intaanad bilaabin inaad hoosta ka xariiqdo qoraalka. Akhrinta koowaad waxay noqon doontaa mid deg deg ah, kadib waxaad aqrin doontaa qoraalka si aad uxalliso shakiga iyo ugu dambeyntiina waxaad u hibeyn doontaa aqrin si aad u fahamto qoraalka sida ugu macquulsan.
  • Marka ay tahay inaad aqriso oo aad fahanto qoraallada dhaadheer waxaa muhiim noqon doonta inaad u kala qaaddo macluumaadka qaybo yar yar si aad awood ugu yeelato inaad ku fuliso farsamooyinka daraasadda mid kasta oo ka mid ah. Waxaa ugufiican in wax lagu barto qodobada qoraalka.
  • Markaad fahanto aqrinta, hoosta ka xariiq fikradaha ugu waaweyn.
  • Waad hoosta ka xarriiqi kartaa adigoo isku daraya midabbada si ay uga sii fiicnaato xusuustaada oo aad u muujiso qaybaha ugu muhiimsan ee qoraalka. Ha hoosta ka xariiqin wax badan ama goor dambe waxba kuu tari maayo.
  • Ku celceli kor ahaan waxa aad baraneyso iyo fahanka si aad uga faa'iideysato xusuusta maqalka.

Halka laga helo kaararka fahamka aqrinta

Mararka qaarkood carruurta iyo dadka waaweynba waxay u baahan karaan caawimaad yar si kor loogu qaado fahamka akhriska. Si tan loo sameeyo, waa fikrad wanaagsan in la isticmaalo kaararka fahamka aqrinta, halkaas oo, ka dib akhriska qoraalka, waa in la qabtaa hawlo taxane ah si loo ogaado haddii waxa la akhriyay runti la fahmay. Noocyada nashaadyada noocan ahi way fiican yihiin si hadhow, iyadoo tababar ah, fahamka qoraalka daraasadda ayaa waxtar badan leh.

Dukaammada buugaagta waxaad ka heli kartaa buugaag iyo kaararka fahamka aqrinta, laakiin khadka tooska ah waxaad sidoo kale ka leedahay ilo aan dhammaad lahayn oo aad u adeegsan karto si aad ugu hagaajiso fahamka akhriska, maadaama ay horudhac u tahay daraasad wanaagsan.

Tusaale ahaan Amazon waxaad ka heli kartaa buugaag fahan akhris kala duwan oo heerar kala duwan leh. Laakiin bogagga qaarkood oo leh ilo waxbarasho sidoo kale, sida gudaha Hanuuninta Andújar ama fasalka PT.

Muhiimadda ay leedahay horumarinta fahamka akhriska ee dugsiga hoose

carruurta waxbaranaysa

Si aad u noqotid arday wanaagsan, had iyo jeer waa lagama maarmaan in laga shaqeyn karo caadooyinka wanaagsan laga bilaabo markay carruurtu yaryihiin. Caadooyinka wanaagsan waxaa lagu beeray iyadoo laga shaqeeyo akhriska iyo raaxada akhriska laga bilaabo da 'yar. Tusaale ahaan, sameynta gees guriga aqrintiisa, in waalidku tusaale fiican u yihiin raaxeysiga aqrinta, tixraacyada dadka waaweyni u akhriyaan carruurta sheekooyinkooda si joogto ah si ay u dareemaan raaxada aqrinta laga soo bilaabo da 'yarta, iwm.

Carruurtu si ay u noqdaan arday wanaagsan waxaa lagama maarmaan ah inay dareemaan raaxadaas akhriska, inay dareemaan inuu akhrisku qayb firfircoon ka yahay maskaxdooda iyo dabcan, inay ka helaan akhriska xiisaha ay u qabaan xilliga firaaqada. Sidan oo kale, carruurtu waxay xidhiidh wanaagsan la yeelan karaan caado akhriska oo markay u baahan yihiin inay bartaan imtixaan ama ay bartaan waxbarasho cusub ma dareemayaan inay tahay hawl daalin.

Horumarinta fahamka wanaagsan ee akhriska laga bilaabo dugsiga hoose waa lagama maarmaan si carruurtu aysan ugu jahwareerin waxbarashada kuna kalsoonow fursadahaaga markaad baraneyso waxyaabo cusub. Haysashada faham wanaagsan ee akhrisku waxay siin doontaa iyaga isku kalsooni weyn waxayna dareemi doonaan karti ay u leeyihiin inay la tacaalaan mowduuc kasta.

Fahamka akhrisku waa mid ka mid ah awoodaha aasaasiga ah ee ay tahay in carruurta oo dhami ay horumariyaan. Kartidani ma aha oo kaliya muujinta maadada luuqada laakiin sidoo kale maadooyinka kale. Markaad fahanto qoraal waxaad awood u yeelan kartaa inaad dib u milicsato wax la akhriyay ama la darsay. Intaas waxaa sii dheer, fikirka xasaasiga ah iyo sababaynta ayaa laga shaqeeyaa. Akhrinta ka hor, aqrinta, iyo aqrinta kadib waxay muhiim u yihiin akhris kasta (daraasad iyo maya).

Haddii carruurtu ku adkaato fahamka qoraalka, qalabka lagama maarmaanka ah waa in la helaa si carruurtu u xoojiyaan barashada wanaagsan iyada oo ay ugu wacan tahay fahamka wanaagsan ee qoraalka. Waxaa lagama maarmaan noqon doonta in la ogaado sababta cunuggu ugu adkaado akhriska iyo in laga shaqeeyo si ay kor ugu qaadaan awooddiisa wax akhris.


5 faallooyin, ka tag taada

Ka tag faalladaada

cinwaanka email aan la daabacin doonaa. Beeraha loo baahan yahay waxaa lagu calaamadeeyay la *

*

*

  1. Masuul ka ah xogta: Miguel Ángel Gatón
  2. Ujeedada xogta: Xakamaynta SPAM, maaraynta faallooyinka.
  3. Sharci: Oggolaanshahaaga
  4. Isgaarsiinta xogta: Xogta looma gudbin doono dhinacyada saddexaad marka laga reebo waajibaadka sharciga ah.
  5. Kaydinta xogta: Macluumaadka ay martigelisay Shabakadaha Occentus (EU)
  6. Xuquuqda: Waqti kasta oo aad xadidi karto, soo ceshan karto oo tirtiri karto macluumaadkaaga.

  1.   fernanda dijo

    Runtu waxay tahay waxaan shalay sameeyay imtixaan dhaqan oo waan argagaxay oo waan la ciyaaray inkasta oo aan wax walba usheegay. laakiin qalbi ahaan waxaan jeclaan lahaa inaan barto fahamka qoraalka oo aan ku dhaho ereyadayda. Taasi waa halka ay dhibaatadaydu tahay inaan fahmo qoraalka laakiin ma aqaan sida aan ugu sharraxo ereyadayda

  2.   Javier dijo

    Hambalyo!
    Maqaal aad u fiican, xukunka aad ka sheekeyneyso ee ku saabsan dhalinyarada oo yaraynaysa xiisihii ay u qabeen wax aqrinta waa mid aad run u ah.Waxaan u arkaa inay jiraan dhowr arrimood oo tan tilmaamaya laakiin taasi waa mowduuc kale oo xiise leh oo laga hadlayo.
    Ujeeddada aan ka leeyahay faallooyinkaani waa in aan ku biiriyo qodob kale oo aniga shaqsiyan i caawiyay oo ah in aan sameeyo ´´paraphrase´´: waxay ka kooban tahay in aan ku sharaxo ereyadaada nuxurka qoraalka; Tani waxay suurtagal ka dhigeysaa in la ogaado haddii qoraalka la fahmay, dabcan, in kasta oo muddo ka dib haddii qaamuuska la kordhiyo aan mar dambe loo baahnayn in sidaas la sameeyo.
    Waxaan u dhaafayaa go’aankaaga.
    Salaan

    1.    Angela dijo

      Fikrad aad ufiican Javier. Way igu dhacdaa inaan u janjeero wixii aan akhriyay, laakiin markay u timid adeegsiga erayga, webi ama qaamuus, way i niyad jabisay. Waxaan ku xisaabtami doonaa hadda inaan barto. Mahadsanid !!!!

  3.   poustan agustin toledo dijo

    Runtii aad ayaan uga helay maqaalkan, maadaama ay wax badan i wareerisay oo aan caadi ahayn madaxayga, in aan xafido wax walbana aan khalad yar sameeyo.

  4.   massiel dijo

    Mar kasta oo aan isku dayo inaan wax xifdiyo, iyadu had iyo jeer way xifdisaa laakiin anigu waxba ma fahmin, way igu adag tahay aniga waxa kaliya ee aan u baahanahay inaan noqdo arday wanaagsan waa inaan ka qaybqaato, neerfayaashaydu way ka sii baxayaan xakamaynta waana sababta aan isma muujin karo: C