Diversiteti në klasë nxit përfshirjen arsimore, si dhe përfshirjen sociale. Shumë e rëndësishme në mënyrë që shoqëria jonë të përparojë dhe të ketë respekt midis të gjithë njerëzve, pavarësisht nga gjendja e secilit. Por që kjo të ndodhë, vëmendja ndaj diversitetit duhet t'i kushtohet në të gjitha fushat shoqërore: shtëpitë, qendrat arsimore në të gjitha nivelet dhe natyrisht, në shoqëri.
Promovimi i vëmendjes ndaj diversitetit është një objektiv që duhet të merret parasysh në të gjithë shoqërinë. Edhe pse në realitet është mjaft e vështirë për të arritur këtë qëllim dita ditës pa përpjekjen e të gjithëve. Shtë e nevojshme të kihet parasysh se diversiteti ka shumë sfida dhe shqetësime që duhet të ilustrohet në shumë mënyra për të kuptuar larminë në klasa dhe në shoqëri.
Rëndësia e të kuptuarit të vëmendjes ndaj diversitetit
Diversiteti është një term që mund të ketë shumë kuptime të ndryshme në varësi të kontekstit në të cilin gjendesh. Më shumë sesa një përkufizim, fushat kryesore ku lidhet diversiteti duhet të merren parasysh. Për shembull, duhet të dini se si të identifikoni diversitetin si në klasë ashtu edhe në shoqëri, dhe të njohin strategji praktike për të qenë në gjendje të promovojnë përfshirjen falë një vëmendjeje të mirë ndaj diversitetit.
Vëmendja për diversitetin duhet të fillojë në qendrat arsimore. Në këtë mënyrë, fëmijët mësohen me faktin se vëmendja ndaj diversitetit është një mënyrë e përshtatshme për të qenë në gjendje të lidhen me të gjithë njerëzit, pavarësisht nga gjendja e tyre. Shtë e nevojshme të lihen mënjanë format e ndryshme të margjinalizimit aktual siç janë: për shkak të racës, klasës, gjinisë, marrëdhënies seksuale ose ndonjë lloj paaftësie.
Supozime të pasakta në lidhje me kapacitetin
Në shumë raste, studentët e kolegjit vijnë në klasat e kolegjit me prejardhje të ndryshme, përvoja të çalë, kontekste kulturore dhe mënyra të ndryshme për të kuptuar larminë. Në shumë raste, respekti për njerëzit pavarësisht nga gjendja e tyre bie në sy nga mungesa e tij.
Studentët mund të perceptojnë se nuk i përkasin klasës kur ndihen ndryshe nga pjesa tjetër dhe e njëjta gjë ndodh me pjesën tjetër të shoqërisë. Kjo i bën njerëzit që ndihen ndryshe nga 'normalët' të kenë një pjesëmarrje më të ulët, të ndjehen të papërshtatshëm ose që nuk janë të aftë të bëjnë gjëra edhe nëse kanë aftësi t'i bëjnë ato.
Kjo bën që të dy mësuesit dhe shoqëria të bëjnë supozime të gabuara në lidhje me aftësitë e studentëve ose njerëzve në një punë. Ndonjëherë ata supozojnë se kanë një performancë më të ulët për të ruajtur kapacitetet që kanë të tjerët pa menduar për aftësitë dhe potencialin që ata kanë.
Rëndësia e të punuarit mirë vëmendja ndaj diversitetit
Për këtë arsye, kur vëmendja ndaj diversitetit nuk funksionon mirë në moshë të re dhe në shkolla, shfaqen probleme si për nxënësit ashtu edhe për mësuesit dhe në shoqëri që janë krijuar pak nga pak gjatë disa viteve. Jo të gjithë njerëzit janë njësoj dhe jo të gjithë kanë nevojë për të njëjtat burime për të ecur përpara në jetën e tyre. Për të pasur një përfshirje të mirë shoqërore si në shkolla ashtu edhe në jetën e përditshme, është e nevojshme të kihen parasysh karakteristikat individuale të secilit person dhe të jemi në gjendje të hartojmë një plan veprimi në përputhje me rrethanat.
Shtë e nevojshme që si nga qendrat arsimore, universitetet dhe shoqëria në përgjithësi, të identifikojnë dhe të mendojnë se të gjithë njerëzit janë të ndryshëm dhe jo për atë më pak të aftë. Edukimi në vëmendjen e diversitetit në mënyrën e duhur do të çojë në një shoqëri më kohezive në të ardhmen.
Edukimi për larminë përfshin zhvillimin e aftësive të njerëzve
Shtë e nevojshme që njerëzit të kenë aftësinë për t'u marrë me shumë lloje të ndryshme njerëzish, si qendra arsimore, kompani, dhe klientë ... etj. Tolerancë dhe respekt për diversitetin, si dhe ndjeshmërinë, Ato janë thelbësore për të qenë në gjendje të kenë vëmendjen e duhur ndaj larmisë si në qendrat arsimore ashtu edhe në shoqërinë tonë në çdo fushë.
Për të gjitha këto, është e nevojshme që gjithashtu nga të njëjtat shtëpi, baballarët dhe nënat t'u mësojnë fëmijëve të tyre një vëmendje të mirë ndaj larmisë, në mënyrë që pas qendrave arsimore, të mund të përforcohet dhe të reflektohet në shoqëri.