Дириговање а sintaksičke analize Не само да може побољшати разумевање читања око текста. Такође је кључно да се разјасни вежбање академског или креативног писања. Ова анализа наглашава структуру реченица и функцију коју сваки појам има. у контексту реченице. Затим вам дајемо неке назнаке да успешно завршите задатак.
1. Како знати да ли је реченица проста или сложена
Уобичајено је да развијени текст има неколико сложених реченица. Оне реченице које излажу детаљну аргументацију су пример за то. са своје стране, просте реченице имају лакшу организацију и краће су. Потоњи се истичу по једној главној особини: имају само један глагол.
Напротив, сложене реченице не показују једну радњу, већ додају неколико различитих глагола. Стога можете подвући ове информације да бисте идентификовали врсту реченице. Запамтите да глагол заузима главну позицију у предикату. То јест, обавља функцију језгра. Па, сложена реченица, која има више од једног глагола, такође има више од једног предиката.
2. Идентификујте предмет
Ко врши радњу која је уоквирена у предикату? Питање о томе ко је од суштинског значаја за разјашњавање одговора. Треба истаћи да се овај податак слаже са начином на који је глагол формулисан: прво, друго или треће лице једнине или множине. Вероватно је да реченица даје значајније детаље, међутим, збир субјекта и глагола представља обрис поруке. Пружа главне податке.
Прочитајте реченицу неколико пута, чак и пре почетка вежбе. И прегледајте садржај да бисте ојачали разумевање прочитаног и разјаснили све недоумице. Треба напоменути да је, понекад, предмет изостављен. То је чињеница коју можете уочити у многим реченицама које су формулисане у првом лицу.
3. Идентификујте допуне предиката
Глава субјекта и предикат истичу најрелевантније податке реченице. Међутим, они такође могу бити праћени другим речима које испуњавају различите функције. На пример, прочитајте предикат неколико пута. Удубљује се у његову структуру, речи које га сачињавају и улогу коју имају у тексту. Идентификујте директни објекат реченице. Можете га открити кроз његову везу са глаголом. Претходно смо се сетили да је субјекат онај који врши радњу описану у предикату.
Па, директни објекат, са своје стране, добија ефекат наведене радње.. Док се, ради разјашњења субјекта, може тражити одговор на питање ко или ко врши главну радњу, директни објекат се решава питањем које почиње појмом шта. Поред тога, директни објекат може постати субјекат почетне реченице након што преформулише своју структуру пасивним гласом.
Настављајући са развојем синтаксичке анализе реченице, може се десити да реченица има индиректни објекат. Како га препознати и разликовати од других речи које испуњавају различите функције? Усредсредите се на језгро предиката, односно ставите акценат на глагол. Индиректни објекат указује на кога је радња усмерена. А адресату, који постаје корисник, обично претходи предлог то или то.
Стога, ако желите да завршите синтаксичку анализу текста, почните са оним реченицама које су вам најлакше. Имајте на уму да је то суштински процес за побољшање јасноће, структурирања идеја, реда и изражавања.