Мајсторство наставника енглеског језика то би требало да буде захтев широм света да бисте могли да предајете овај језик. Ово би осигурало да студенти заиста уче са добрим основама, на овај начин би се граматика и изговор поставили по приоритету, а не само напредовали кроз теме као што се то тренутно ради, а да студент не би могао стварно да користи страни језик да би могао да комуницира о својим проблемима , потребе и емоције.
У оквиру плана који наш влада за смањење школског неуспеха, укључена је потреба за побољшањем знања страних језика и за наставнике и за ученике и то је начин на који наставници не испуњавају услове да могу изгубити своја места.
Унутар Шпаније употреба страног језика спонтано и течно није снага, и сада морамо чекати три године да амбициозни приправници буду сертификовани на нивоу Ц1 (напредни). Тренутно се од затвореника тражи да буду само Б2, односно да имају средњи ниво употребе страног језика. Према новим захтевима, наставници који су тренутно повезани као приправници могу да наставе са нивоом б2 само ако имају 36 месеци наставничког искуства. Што има смисла јер се све више људи слаже да ниво Б2 није довољан да би се гарантовало квалитетно образовање.