En student förvärvar ständigt lärande under hela sitt akademiska liv. Minnet av ett verk är ett skrift där en syntes av det genomförda projektet presenteras. I sin natur har detta dokument enormt värde på grund av den undersökande karaktär det har när det innehåller syntesen av en doktorsavhandling eller av en slutlig examensarbete. Om du befinner dig i en sådan situation kommer din handledare att vägleda dig personligen för att lösa eventuella tvivel om denna rapport.
Men minne är ett dokument som också förstärker lärandet hos de studenter som har genomfört en praktikplats i ett företag. En utbildningsperiod där han har kunnat lära känna denna professionella sektor noggrant. I så fall beskrivs slutet av denna period också i reflektionerna som återspeglas i detta dokument. Hur skriva ett minne praktik efter avslutad praktik?
Studentidentifiering
Övningarna har alltid en personlig karaktär eftersom det är studenten som personifierar denna träningsperiod med en erfarenhetsvision. I detta fall måste studentens identifieringsuppgifter inkluderas samt deras utbildning.
Ansvariga handledare för studenten
den affärsmetoder de visar det befintliga samarbetet inom universitetsområdet och företagets värld. Därför har studenten som lever denna erfarenhet två olika handledare. En arbetar i det företag som han är en del av och en annan arbetar vid universitetet där han studerar det akademiska programmet.
Kontext för praxis
Det är till exempel viktigt att i tidsramen kontextualisera vad som var början och slutperioden för denna upplevelse. Förutom att det är viktigt att begränsa detta lärande till det direkta sammanhang där studenten har utfört sitt arbete.
Det är positivt att kontextualisera denna upplevelse eftersom de förvärvade verktygen och färdigheterna står i tydlig koppling till möjligheterna i denna miljö.
Uppräkning av utförda uppgifter och uppnådda mål
Övningen är ett komplement till den teoretiska utbildningen, men båda planen är relaterade. I det här minnet, a beskrivning av uppgifter huvuduppgifter som studenten har hanterat från sin position, eftersom dessa uppgifter visar förvärvade kompetenser.
Det är ett minne, därför är detta ett minne av de huvudrutiner som beskriver professionellt lärande av huvudpersonen. Från det ögonblick du startar den här processen tills du är klar med den upplever du en personlig utveckling. Din kunskap är djupare på den sista dagen av träningen än den första dagen av anpassningen. Därför kan du värdera de mål som uppnåtts under denna process.
Vad har du lärt dig? Du kan inte bara lista tekniska kunskaper, utan också andra känslomässiga kompetenser. Till exempel lagarbete som är så viktigt i många företag.
Personlig åsikt
Utöver att stanna i objektiv beskrivning av de uppgifter som utförs under denna praktikperiod kan du tillhandahålla en extra anpassning genom att dela din egen bedömning.
Precis som följebrevet är ett bra komplement till läroplanen, på samma sätt, de linjer av personlig bedömning som ingår i minnet av en arbetsmetoder De låter dig utveckla din kreativitet genom att uttrycka möjliga reflektioner som är meningsfulla för dig i den konkreta ramen för denna upplevelse.
Om du måste skriva ett minne av praxis, tror att detta dokument är slutet på ett kapitel i en period av ditt liv. Hitta tid för detta mål, ta hand om uttrycket i form och innehåll och njut av den här upplevelsen som låter dig ansluta till din egen professionella biografi.
Detta kommer att vara ett minne som du alltid kommer att behålla!