Läsfaser

Läsfaser

När vi pratar om läsning kan vi göra det genom att hänvisa till tre olika typer av det. Den första skulle vara den där vi har en bok, en roman eller en berättelse som ett verktyg, där läsningen huvudsakligen görs som en fritid som letar efter underhållning och kul. Denna läsning är avslappnad och lugn eftersom den inte handlar om att memorera någonting utan att ha det bra. I den andra typen nämner vi också verbet läst för att hänvisa till läsningen vi ger till pressen, etiketten för eventuell reklam, propaganda, en tidning etc. I denna läsning försöker vi ta reda på något särskilt, peka på priset på en produkt eller helt enkelt läsa egenskaperna hos den senaste iPhone-modellen som finns på marknaden, till exempel. Och som ett sista alternativ, och det är det vi ska fokusera på i den här artikeln, hänvisar vi till till läsning som en studieprocess eller metod.

När vi hänvisar till den läsning som vi gör av ett specifikt ämne, måste det göras genom att differentiera dess fas för att därmed uppnå ett större lärande av ämnet. Denna studiemetodik är en av de mest använda sedan alltid i skolor, institut och universitet, eftersom det är det mest effektiva när det gäller att förvärva kunskap och utföra meningsfullt lärande av eleven om begrepp och data som ska memoreras. Det är därför vi lyfter fram var och en av dessa faser nedan och sammanfattar mycket kort vad var och en av dem består av.

Fas 1: Förläsning

Pojke läser

Vid förläsning är det första vi ska göra att svara mentalt på preguntas som kommer ut innan du läser ämnet och bara genom att bläddra i sidorna: Vad handlar det om hur många datum måste studeras? Hur många av dessa begrepp kommer att vara mest relevanta? etc. Denna läsfas kan ses mycket bra i läroböckerna för grundskolelever. Det är de inledande frågorna som läraren ställer sina elever bara genom att läsa titeln på ämnet som ska diskuteras. Vad får du ut av det här? Ta reda på den tidigare kunskap som studenten har om ämnet som han ska lära sig senare och ge en kort uppfattning om vad han ska hitta i ämnet han börjar.

Denna fas skiljer sig från de andra i det dess avläsning är snabb, smidig och har inga stopp varken för att försöka förstå texten eller skriva ner något på ett pappersark eller på kanten av det vi läser. Vi kommer helt enkelt att läsa och plocka upp enskilda ord för att få en kort uppfattning om vad vi ska gräva i nästa.

Fas 2: Kritisk läsning av texten

När förläsningen eller fas 1 är klar, läser vi texten igen, men den här gången förstå vad vi får höra och stoppa några stycken för att förstå ämnet för studien.

I den här läsfasen kommer vi att göra en strukturanalys av det och betydande lärande. Vid behov och nästan obligatoriskt kommer vi att använda ett understrykningsverktyg för att peka ut de viktigaste begreppen. På det här sättet, när denna fas av läsningen är klar, kommer vi en överblick att kunna skilja grundläggande begrepp från andra mer sekundära, specifika datum från andra inte så viktiga och bokstavliga definitioner av enkla kommentarer som författaren till ämnet eller boken hänvisar till. till en viss punkt.

Det är den viktigaste fasen av läsning, för i den förstår vi vad vi läser, uppmärksammar vad vi får höra och lägger all vår koncentration på det nya lärandet vi studerar. Trots det, även om det är det viktigaste, får vi inte ignorera de andra två eller börja med den här. Försiktig!

Omfattande läsning: förstå vad du läser
Relaterad artikel:
Omfattande läsning: förstå vad du läser

Fas 3: Efterläsning

par som studerar

När en lätt avläsning och en mycket djupare och kritisk läsning har gjorts är vad vi kommer att göra härnäst analysera det som lästs. För detta hjälper vi varandra anteckningar, sammanfattningar, diagram och andra verktyg för att fånga de viktigaste sakerna vi har läst. På det här sättet vi kommer att säkra villkor, vi kommer att omorganisera idéer och vi kommer att ha ett manus som hjälper oss att studera allt vi har läst och extraherat från ämnet.

Hjälp dig själv i denna fas av att läsa färgpennor, pennor i olika nyanser etc. för att skilja på de olika typerna av data som vi kan hitta i ett studieämne: datum, viktiga begrepp, sekundära begrepp, förklaringar etc.

Det säger sig självt att för en bra studiemetod är varje fas som hittills sett viktig att genomföra och att vi inte ska hoppa över någon av dem, som vi har sagt tidigare. Alla, i ordning, gynnar studier och lärande. Denna typ av lärande genom att läsa lärs vanligtvis från en ung ålder i skolan. Om inte, är det tillrådligt att göra det eftersom det inte bara kommer att tjäna dig under den aktuella undervisningsperioden utan i senare perioder: institut, universitet, eventuella tävlingsprov etc.


7 kommentarer, lämna din

Lämna din kommentar

Din e-postadress kommer inte att publiceras. Obligatoriska fält är markerade med *

*

*

  1. Ansvarig för uppgifterna: Miguel Ángel Gatón
  2. Syftet med uppgifterna: Kontrollera skräppost, kommentarhantering.
  3. Legitimering: Ditt samtycke
  4. Kommunikation av uppgifterna: Uppgifterna kommer inte att kommuniceras till tredje part förutom enligt laglig skyldighet.
  5. Datalagring: databas värd för Occentus Networks (EU)
  6. Rättigheter: När som helst kan du begränsa, återställa och radera din information.

  1.   Dj yoguiman sade

    Mycket bra information bör noteras att förläsningsfasen kan upprepas så många gånger som nödvändigt för att anpassa sig till texten, med mer läsövning tillämpas dessa processer snabbare och det är till och med roligt ...

  2.   jessica sade

    Den information han gav oss var värdelös, läsfaserna är inte de, de är förvirrade.

  3.   Oscar Noè Tèllez Villagòmez sade

    Tja, det är bra men de behöver fortfarande lägga till något annat som Vad? och eftersom?

  4.   Mary sade

    väldigt bra ... det är något mycket väl sammanfattat

  5.   sandra sade

    utmärkt det konceptet hjälper oss verkligen att reflektera och lära mig och mycket mer !!!!!!!!!!!!

  6.   carol castle sade

    Jag vill ha det exakta namnet på läsfaserna. Jag förstår att det finns 3 men jag vet inte vad de är .. och deras begrepp ... hjälp mig ...…

  7.   fer palomino sade

    det är komplett 🙂 om det utvecklas vidare skulle varje fas vara mer intressant