பிஎச்டி மற்றும் வேலையை எவ்வாறு இணைப்பது

முனைவர் பட்டத்தை மேற்கொள்வது என்பது இளங்கலை பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு மேற்கொள்ளப்படும் ஒரு கல்வி நோக்கமாகும். ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு ஆராய்ச்சி செய்ய உதவித்தொகை பெறும் முனைவர் பட்டதாரி, தனக்கு வருமான ஆதாரம் உள்ள காலகட்டத்தில் தனது இலக்கில் முழுமையாக கவனம் செலுத்த முடியும். ஆனால் உதவிகளின் எண்ணிக்கை எல்லையற்றது, நீங்கள் மட்டுமே வேட்பாளர் அல்ல மேலும் ஒவ்வொரு அழைப்பின் தேவைகளையும் பூர்த்தி செய்வது எளிதானது அல்ல. அப்படியானால், ஆய்வறிக்கையை ஒரு வேலையின் ஆக்கிரமிப்புடன் இணைப்பது வழக்கம்.

30, 40 அல்லது 50 வயதில் முனைவர் பட்டப் படிப்பை மேற்கொள்வதற்காக பல்கலைக்கழகத்திற்குத் திரும்பவும் வல்லுநர்கள் முடிவு செய்யலாம் என்பதையும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இந்த விஷயத்தில், ஆராய்ச்சித் திட்டம் ஒரு தொழில்முறை வாழ்க்கையில் ஒருங்கிணைக்கப்படுவது பொதுவானது, அது மற்ற பொறுப்புகளையும் கொண்டுள்ளது. எப்படி இணைக்க வேண்டும் முனைவர் மற்றும் வேலை? En Formación y Estudios நாங்கள் உங்களுக்கு நான்கு உதவிக்குறிப்புகளை வழங்குகிறோம்.

1. ஒரு யதார்த்தமான அட்டவணையைத் திட்டமிடுங்கள்

ஒவ்வொரு நோக்கத்திற்கும் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட நேரத்தை முழுமையாக தெளிவுபடுத்துவது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. காலண்டர் என்பது வாரத்தின் அட்டவணையைக் காட்சிப்படுத்துவதற்கான அடிப்படை ஆதாரமாகும். ஒரே நேரத்தில் வேலை செய்யும் மற்றும் படிக்கும் ஒரு நபர் ஒரு வழக்கத்தை பின்பற்ற வேண்டும் இரண்டு பொறுப்புகளையும் நிறைவேற்றுவதற்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறது.

2. இரண்டு விமானங்களுக்கும் இடையே ஒரு இணைப்பை உருவாக்கவும்

முனைவர் பட்டத்தின் பணி மற்றும் நிறைவு வெவ்வேறு பகுதிகள். இருப்பினும், இருவருக்கும் இடையே சில உறவை நீங்கள் கவனிப்பது நேர்மறையானது. எடுத்துக்காட்டாக, முனைவர் பட்ட ஆய்வறிக்கையை முடிப்பதில் கவனம் செலுத்த விரும்பும் ஒருவருக்கு ஒரு வேலை நிலையான நிதி ஆதாரத்தை வழங்குகிறது. தவிர, வேலை நிலையின் சிறப்பு, ஆய்வறிக்கைக்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்புடன் நேரடியாக தொடர்புடையதாக இருக்கலாம். அதே போல, மருத்துவர் என்ற பட்டம் தொழில்முறை பாடத்திட்டத்தில் தனித்து நிற்கும் தகுதி.

இது எதிர்காலத்தில் மற்ற வாய்ப்புகளைத் தேட உதவும் ஒரு அங்கீகாரம். கூடுதலாக, முனைவர் பட்டம் பெற்ற மாணவரின் கல்வி நடைமுறையில் இன்றியமையாத தொழில்முறை ஆக்கிரமிப்பின் கூறுகள் உள்ளன: விடாமுயற்சி, பொறுமை, கற்றல், செறிவு, ஒழுக்கம், ஊக்கம், அர்ப்பணிப்பு, சிறப்பைப் பின்தொடர்தல் மற்றும் விவரங்களுக்கு கவனம் செலுத்துதல்.

3. உங்கள் சந்தேகங்களை ஆய்வறிக்கை மேற்பார்வையாளரிடம் தீர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

ஆராய்ச்சி செயல்பாட்டின் போது தனிமை மற்றும் திசைதிருப்பல் போன்ற உணர்வு ஏற்படலாம். அதிலும் முனைவர் பட்டம் பெற்ற மாணவர் தனது திட்டத்தைச் செயல்படுத்துவதில் முழு கவனம் செலுத்தும் மற்ற சக ஊழியர்களுடன் தன்னை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும்போது. இருப்பினும், ஒவ்வொரு ஆராய்ச்சியாளருக்கும் அவரவர் சூழ்நிலைகள் உள்ளன மற்றும், பொதுவாக, வெளிப்புற சூழ்நிலைகள் யோசனையின் நம்பகத்தன்மையின் அளவை தீர்மானிக்காது.

மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் யதார்த்தம் மற்றும் உங்கள் சூழ்நிலைக்கு ஏற்ப ஒரு செயல் திட்டத்தை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள். எடுத்துக்காட்டாக, ஆய்வறிக்கைக்கு (வார இறுதி நாட்கள் உட்பட) வாரத்திற்கு எத்தனை மணிநேரம் ஒதுக்கலாம் என்பதைப் பற்றி சிந்திப்பது முக்கியம். மேலும், ஒரே நேரத்தில் வேலை செய்வதிலும் படிப்பதிலும் உள்ள சவாலை எழுப்பும் சந்தேகங்களைத் தீர்க்க உங்கள் ஆய்வறிக்கை இயக்குநரிடம் பேசுங்கள்.

4. ஆய்வறிக்கையில் நிர்ணயிக்கப்பட்ட நோக்கங்களை ஒத்திவைக்காதீர்கள்

நீங்கள் வேலையில் ஈடுபடுவதைப் போலவே ஆராய்ச்சியிலும் ஈடுபடுவது முக்கியம். தொழில்முறை கடமை கல்வித் துறைக்கு மாற்றப்படுகிறது. சில நேரங்களில், ஆய்வில் நிர்ணயிக்கப்பட்ட நேர வரம்புகளை பூர்த்தி செய்யாத வழக்கமான தவறு ஏற்படுகிறது, ஏனெனில் ஆய்வறிக்கை நாள்காட்டி வேலை நாளை விட நெகிழ்வானதாக கருதப்படுகிறது. இருப்பினும், நிர்ணயிக்கப்பட்ட இலக்குகளுடன் அடிக்கடி இணங்காததால், திட்டத்தின் பாதுகாப்பின் இறுதி அடிவானம் மிகவும் தொலைவில் உள்ளது. மேலும், அதன் விளைவாக, சில மாணவர்கள் ஆய்வறிக்கையை முடிப்பதற்கு முன்பே கைவிடும் அளவிற்கு demotivation வளர்கிறது.

பிஎச்டி மற்றும் வேலையை எவ்வாறு இணைப்பது? நீண்ட காலத்திற்கு உங்கள் முக்கிய உந்துதல் என்ன என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். நீங்கள் ஏன் ஆராய்ச்சி செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?