வாசிப்பின் கட்டங்கள்

நாம் வாசிப்பைப் பற்றி பேசும்போது, ​​அதில் மூன்று வெவ்வேறு வகைகளைக் குறிப்பிடுவதன் மூலம் அதைச் செய்யலாம். முதலாவதாக, ஒரு புத்தகம், ஒரு நாவல் அல்லது ஒரு கதையை ஒரு கருவியாகக் கொண்டுள்ளோம், இதில் வாசிப்பு முக்கியமாக பொழுதுபோக்கு மற்றும் வேடிக்கை தேடும் ஓய்வு நேரமாக செய்யப்படுகிறது. இந்த வாசிப்பு நிதானமாகவும் அமைதியாகவும் இருக்கிறது, ஏனென்றால் இது எதையும் மனப்பாடம் செய்வது அல்ல, ஆனால் நல்ல நேரம். இரண்டாவது வகையிலும், பத்திரிகைகளுக்கு நாம் கொடுக்கும் வாசிப்பு, எந்தவொரு விளம்பரத்தின் முத்திரை, பிரச்சாரம், ஒரு பத்திரிகை போன்றவற்றைக் குறிக்க வாசிக்கப்பட்ட வினைச்சொல்லையும் குறிப்பிடுகிறோம். இந்த வாசிப்பில் நாம் குறிப்பாக ஏதாவது ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்க முற்படுகிறோம், எந்தவொரு பொருளின் விலையையும் சுட்டிக்காட்டுகிறோம் அல்லது சந்தையில் இருக்கும் சமீபத்திய ஐபோன் மாடலின் சிறப்பியல்புகளைப் படிக்கலாம். கடைசி விருப்பமாக, இந்த கட்டுரையில் நாம் கவனம் செலுத்தப் போகிறோம், நாங்கள் குறிப்பிடுகிறோம் ஒரு ஆய்வு செயல்முறை அல்லது முறையாக வாசிப்பதற்கு.

ஒரு குறிப்பிட்ட படிப்பைப் பற்றி நாம் செய்யும் அந்த வாசிப்பைக் குறிப்பிடும்போது, ​​அதை வேறுபடுத்துவதன் மூலம் அதைச் செய்ய வேண்டும் கட்ட கையில் உள்ள விஷயத்தின் சிறந்த கற்றலை அடைவதற்காக. இந்த ஆய்வு முறை எப்போதும் பள்ளிகள், நிறுவனங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் அதிகம் பயன்படுத்தப்படுவதால், அது இருப்பதால் அறிவைப் பெறும்போது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் மற்றும் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய கருத்துகள் மற்றும் தரவின் மாணவரால் அர்த்தமுள்ள கற்றலை மேற்கொள்ளுங்கள். அதனால்தான் இந்த ஒவ்வொரு கட்டத்தையும் கீழே எடுத்துக்காட்டுகிறோம், அவை ஒவ்வொன்றும் எதைக் கொண்டிருக்கின்றன என்பதை மிகச் சுருக்கமாகச் சுருக்கமாகக் கூறுகிறோம்.

கட்டம் 1: முன் வாசிப்பு

முன் வாசிப்பில், நாம் முதலில் செய்வது மனரீதியாக பதிலளிப்பதாகும் கேள்விகள் அவை தலைப்பைப் படிப்பதற்கு முன்பும் பக்கங்களைத் திருப்புவதன் மூலமும் வெளிவருகின்றன: இது என்னவாக இருக்கும்? எத்தனை தேதிகளைப் படிக்க வேண்டும்? இந்த கருத்துக்களில் எத்தனை மிகவும் பொருத்தமானதாக இருக்கும்? முதலியன தொடக்க பள்ளி மாணவர்களின் பாடப்புத்தகங்களில் இந்த கட்ட வாசிப்பை நன்றாகக் காணலாம். விவாதிக்கப்பட வேண்டிய தலைப்பின் தலைப்பைப் படிப்பதன் மூலம் ஆசிரியர் தங்கள் மாணவர்களிடம் கேட்கும் ஆரம்ப கேள்விகள் அவை. இதிலிருந்து நீங்கள் என்ன வெளியேறுகிறீர்கள்? மாணவர் பின்னர் கற்றுக் கொள்ளப் போகும் படிப்பு விஷயத்தைப் பற்றிய முந்தைய அறிவைக் கண்டுபிடித்து, அவர் தொடங்கும் பாடத்தில் அவர் என்ன கண்டுபிடிக்கப் போகிறார் என்பது பற்றிய சுருக்கமான கருத்தைத் தெரிவிக்கவும்.

இந்த கட்டம் மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுகிறது அதன் வாசிப்பு வேகமானது, சுறுசுறுப்பானது மற்றும் நிறுத்தங்கள் இல்லை உரையைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கவோ அல்லது ஒரு தாளில் அல்லது நாம் படித்தவற்றின் விளிம்பில் எதையும் எழுதவோ கூடாது. அடுத்ததைப் பற்றி ஆராய்வது பற்றிய சுருக்கமான யோசனையைப் பெறுவதற்கு தனிப்பட்ட சொற்களைப் படிப்போம், எடுப்போம்.

கட்டம் 2: உரையின் விமர்சன வாசிப்பு

முன் வாசிப்பு அல்லது கட்டம் 1 முடிந்ததும், நாம் என்ன செய்வோம் உரையை மீண்டும் படிக்க வேண்டும், ஆனால் இந்த முறை எங்களுக்கு சொல்லப்பட்டதைப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் ஆய்வின் தலைப்பைப் புரிந்துகொள்ள ஒவ்வொரு சில பத்திகளையும் நிறுத்துதல்.

வாசிப்பின் இந்த கட்டத்தில் நாம் செய்வோம் ஒரு கட்டமைப்பு பகுப்பாய்வு அது மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க கற்றல். தேவைப்பட்டால், கிட்டத்தட்ட கட்டாயமாக இருந்தால், மிக முக்கியமான கருத்துக்களை சுட்டிக்காட்ட ஒரு அடிக்கோடிட்டுக் கருவியைப் பயன்படுத்துவோம். இந்த வழியில், வாசிப்பின் இந்த கட்டம் முடிந்ததும், ஒரு பார்வையில், அடிப்படைக் கருத்துக்களை மற்ற இரண்டாம் நிலைகளிலிருந்து வேறுபடுத்திப் பார்க்க முடியும், மற்ற முக்கியமானவற்றிலிருந்து குறிப்பிட்ட தேதிகள் மற்றும் எளிய கருத்துகளின் நேரடி வரையறைகள். தலைப்பு அல்லது புத்தகம் ஒரு குறிப்பிட்ட புள்ளியைக் குறிக்கிறது.

இது வாசிப்பின் மிக முக்கியமான கட்டமாகும், ஏனென்றால் அதில் நாம் படித்ததைப் புரிந்துகொள்கிறோம், சொல்லப்பட்டவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறோம், மேலும் நாம் படிக்கும் அந்த புதிய கற்றலில் நம் செறிவு அனைத்தையும் செலுத்துகிறோம். அப்படியிருந்தும், இது மிக முக்கியமானது என்றாலும், மற்ற இரண்டையும் நாம் புறக்கணிக்கக்கூடாது அல்லது இதனுடன் தொடங்கக்கூடாது. கவனமாக!

தொடர்புடைய கட்டுரை:

விரிவான வாசிப்பு: நீங்கள் படித்ததைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்

கட்டம் 3: பிந்தைய வாசிப்பு

ஒரு லேசான வாசிப்பு மற்றும் மிகவும் ஆழமான மற்றும் விமர்சன ரீதியானது செய்யப்பட்டவுடன், அடுத்து நாம் என்ன செய்வோம் படித்ததைப் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். இதற்காக நாம் ஒருவருக்கொருவர் உதவுவோம் குறிப்புகள், சுருக்கங்கள், வரைபடங்கள் மற்றும் நாம் படித்த மிக முக்கியமான விஷயங்களைப் பிடிக்க பிற கருவிகள். இந்த வழியில் நாங்கள் விதிமுறைகளைப் பாதுகாப்போம், யோசனைகளை மறுசீரமைப்போம் மேலும் ஒரு ஸ்கிரிப்ட் எங்களிடம் இருக்கும், இது நாம் படித்த மற்றும் பிரித்தெடுக்கப்பட்ட அனைத்தையும் படிக்க உதவும்.

ஒரு படிப்பு தலைப்பில் நாம் காணக்கூடிய பல்வேறு வகையான தரவுகளை வேறுபடுத்துவதற்காக வண்ண பென்சில்கள், வெவ்வேறு நிழல்களின் பேனாக்கள் போன்றவற்றைப் படிக்கும் இந்த கட்டத்தில் உங்களுக்கு உதவுங்கள்: தேதிகள், முக்கியமான கருத்துக்கள், இரண்டாம்நிலை கருத்துக்கள், விளக்கங்கள் போன்றவை.

ஒரு நல்ல படிப்பு முறைக்கு இதுவரை காணப்பட்ட ஒவ்வொரு கட்டமும் முன்னெடுப்பது முக்கியம் என்றும், நாம் முன்பு கூறியது போல, அவற்றில் எதையும் நாம் தவிர்க்கக்கூடாது என்றும் சொல்லாமல் போகிறது. அனைத்தும், வரிசையில், படிப்பு மற்றும் கற்றலை ஆதரிக்கின்றன. வாசிப்பதன் மூலம் இந்த வகை கற்றல் பொதுவாக இளம் வயதிலிருந்தே, பள்ளியில் கற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது. இல்லையென்றால், அவ்வாறு செய்வது நல்லது, ஏனென்றால் இது இந்த தற்போதைய கற்பித்தல் காலத்தில் மட்டுமல்ல, பிற்கால காலங்களிலும் உங்களுக்கு சேவை செய்யும்: நிறுவனம், பல்கலைக்கழகம், சாத்தியமான போட்டித் தேர்வுகள் போன்றவை.