பல்கலைக்கழகத்திற்கு எவ்வாறு செல்வது என்பதைக் கண்டறியவும்

பல மாணவர்களின் தொழில்முறை எதிர்காலத் திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்வதற்கான குறிக்கோள் உள்ளது. இது வெவ்வேறு முக்கிய சூழல்களில் கட்டமைக்கப்பட்ட ஒரு குறிக்கோள். பெரும்பாலும், மாணவர்கள் கல்வி நிறுவனத்தில் படிப்பை முடித்த பிறகு தங்கள் பல்கலைக்கழக நிலையைத் தொடங்குகிறார்கள்.

ஆனால் பாடத்திட்டத்தை இளங்கலை பட்டத்துடன் புதுப்பிக்க வேறு காரணங்கள் உள்ளன. சில தொழில் வல்லுநர்கள் ஒரு தொழிலைத் தொடங்க அல்லது வேறொரு தொழிலில் வேலை தேட புதிய திறன்களையும் அறிவையும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். செல்லும் பாதை என்ன பல்கலைக்கழக அணுகல்?

பல்கலைக்கழக அணுகலுக்கான இளங்கலை மதிப்பீட்டுத் தேர்வு

மாணவர்கள் பெரும்பாலும் உயர்நிலைப் பள்ளியை முடித்த பிறகு அவர்கள் தேர்ந்தெடுத்த வாழ்க்கையைத் தொடங்குகிறார்கள். பட்டம் பெற்ற பிறகு, அவர்கள் பல்கலைக்கழக நுழைவுத் தேர்வை எடுக்கிறார்கள். எனவே, EBAU ஐ கடந்து செல்வது இன்றியமையாத நிபந்தனையாகிறது. இது பழைய செலக்டிவிட்டியைக் குறிக்க தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சொல். சில தன்னாட்சி சமூகங்களில் பல்கலைக்கழக அணுகலுக்கான சோதனை என்று அழைக்கப்படுகிறது.

உயர்நிலை தொழிற்பயிற்சியில் இருந்து பல்கலைக்கழகத்திற்கான அணுகல்

பல்கலைக்கழகப் படிப்புகளுக்கான அணுகலை எளிதாக்கும் பல்வேறு பயணத்திட்டங்கள் உள்ளன. சில நேரங்களில், மாணவர்கள் ஒரு தொழில்முறை பயிற்சியை முடித்த பிறகு பட்டப்படிப்பில் சேர முடிவு செய்கிறார்கள். ஒரு உயர் பட்டத்தின் கல்வி நோக்கங்களை அடைந்த பிறகு, மாணவர் ஒரு வர்த்தகத்தின் செயல்திறனுக்குத் தேவையான தயாரிப்புகளைக் கொண்டிருக்கிறார். எனவே, மாணவர்கள் தொழிலாளர் சந்தையில் சேர்வது பொதுவானது. மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், மாணவர் தனது கற்றல் பாதையில் தொடர விரும்புகிறார் மற்றும் பல்கலைக்கழகத்தில் மற்றொரு கட்டத்தை தொடங்க முடிவு செய்கிறார்.

25 வயதிற்குப் பிறகு பல்கலைக்கழகத்தை எவ்வாறு அணுகுவது

பல்கலைக்கழகத்திற்கான அணுகல் எப்போதும் முன் தயாரிப்பு காலத்துடன் இருக்கும். 25 வயதை எட்டிய பிறகு, இந்த வயதினரைக் கொண்ட மாணவர்களை இலக்காகக் கொண்ட ஒரு குறிப்பிட்ட தேர்வின் வடிவத்தை எடுக்கும் ஒரு தயாரிப்பு. இது ஒரு செயல்முறை பல்கலைக்கழக தயாரிப்பு அல்லது உயர் பட்டப்படிப்பு தொழில்முறை பயிற்சி இல்லாத சுயவிவரங்களுக்கான அணுகலை எளிதாக்குகிறது.

நுழைவுத் தேர்வு அனைத்து மையங்களுக்கும் பொதுவான ஒரு பொதுப் பிரிவைக் கொண்டது. ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டமும் உள்ளது, மாறாக, ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. அவ்வாறான நிலையில், மாணவர் தமது பல்கலைக்கழகப் படிப்பைத் தொடர தாங்கள் சேர விரும்பும் கல்வி நிறுவனத்தில் செயல்முறையை மேற்கொள்ளலாம்.

பல்கலைக்கழக பட்டத்திலிருந்து பல்கலைக்கழகத்திற்கான அணுகல்

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, தொழில்முறை வாழ்க்கையில் கதவுகளைத் திறக்கும் ஒரு பயிற்சி நோக்கத்தை அடைய பல்வேறு வழிகள் உள்ளன. அடிக்கடி, அறிவிற்கான உந்துதல் இரண்டாவது தொழிலைத் தொடரும் இலக்குக்கு வழிவகுக்கிறது. மேலும், அப்படியானால், முந்தைய தகுதியானது புதிய கட்டத்தை மேற்கொள்வதற்கான அணுகல் வழியாகும். மறுபுறம், மாணவர் வெளிநாட்டில் பல்கலைக்கழக படிப்பை முடித்ததும் நடக்கலாம். அந்த வகையில், தலைப்பு தொடர்புடைய ஹோமோலோகேஷன் செயல்முறையை கடக்க வேண்டும்.

40 வயதுக்கு மேற்பட்டவர்கள் பல்கலைக்கழகத்தில் சேரலாம்

மற்ற மாணவர்கள் 40 வயதைத் தாண்டியவுடன் கல்வி முறைக்குத் திரும்புகின்றனர். புதிய வாய்ப்புகளைத் தேட அவர்களை அழைக்கும் வாழ்க்கையின் ஒரு கட்டத்தில் அவர்கள் உள்ளனர். மேலும் அவர்கள் நுழைவுத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.

மறுபுறம், பயிற்சி மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான அணுகலை ஊக்குவிக்கும் முதியோருக்கான பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன என்பதை சுட்டிக்காட்ட வேண்டும். அவை 50 வயதுக்கு மேற்பட்டவர்களை இலக்காகக் கொண்ட கல்வித் திட்டங்கள். அவர்களின் வகுப்பறைகள் பெரும்பாலும் ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் பயிற்சியளிக்கின்றன, அவர்கள் ஓய்வு பெற்ற பிறகு தங்கள் பயிற்சியில் நேரத்தை முதலீடு செய்கிறார்கள். அவர்கள் மனிதநேயம் பாடங்களைப் படிக்கிறார்கள் மற்றும் கலாச்சார நிகழ்வுகளில் பங்கேற்கிறார்கள். கூடுதலாக, மாணவர்கள் உறவு, தொடர்பு மற்றும் சந்திப்புக்கான இடத்தைக் கண்டுபிடிக்கின்றனர்.