Гурӯҳи таҳририя

Ташаккул ва омӯзиш сайте мебошад, ки соли 2010 таъсис ёфтааст, ки ҳадафи он хонандагони худро дар бораи навигариҳо огоҳ кардан аст ахбор, тағирот ва зангҳо системаи таълим. Аксарияти кулли мухолифатҳо ва мавзӯъҳои донишгоҳӣ ва мактабӣ, аз тарзи гузаронидани як раванди мушаххаси бюрократӣ то манбаъҳо ва дастурҳо барои донишҷӯён.

Ҳамаи ин ба шарофати ҳайати таҳририяи мо имконпазир аст, ки шумо дар зер мебинед. Агар шумо хоҳед, ки узви ин гурӯҳ бошед, шумо метавонед бо мо тамос гиред ин ҷо. Аз тарафи дигар, дар ин саҳифа Шумо метавонед ҳамаи мавзӯъҳоеро, ки дар тӯли солҳо дар ин саҳифа омӯхтаем, мувофиқи категорияҳо ҷудо кунед.

Муҳаррирон

  • Майте Никесса

    Хатмкарда ва доктори илмҳои фалсафа аз Донишгоҳи Наварра. Курси коршиносон оид ба мураббигӣ дар Escuela D´Arte Formación. Нависандагӣ ва фалсафа як қисми касби касбии ман мебошанд. Ва хоҳиши идомаи омӯзиш тавассути таҳқиқи мавзӯъҳои нав ҳар рӯз маро ҳамроҳӣ мекунад.

  • Мария Хосе Ролдан

    Омӯзиш сурат намегирад, балки баръакс ба шумо имкон медиҳад, ки дар ҷои дилхоҳатон бошед. Зеро омӯзиши хуб ҳамаи дарҳои дилхоҳатонро мекушояд. Барои омӯзишро давом додан ҳеҷ гоҳ дер нест! Аз ин сабаб, дар FormaciónyEstudios мо мехоҳем, ки шумо бо дониши хуб ба ҳама ҳадафҳои худ ноил шавед.

  • Энкарни Аркоя

    Ман ҳамеша ба таълими касбӣ ва роҳнамоӣ (FOL) таваҷҷӯҳ доштам ва дар касбам аз фанҳои марбут ба ин гузаштаам. Ғайр аз ин, омӯхтани усулҳои омӯзиш чизест, ки диққати маро ба худ ҷалб кардааст, алахусус барои таълим додани кӯдакон ба омӯзиш.

Муҳаррирони собиқ

  • Кармен Гиллен

    Ангури '84, хари беқарор бо курсии бад ва бо завқу маҳфилҳои гуногун. Бо курсҳои навтарин будан яке аз афзалиятҳои ман аст: шумо ҳеҷ гоҳ омӯхтанро қатъ намекунед. Оё шумо мехоҳед бидонед, ки чӣ гуна таҳсилро беҳтар кардан лозим аст? Дар мақолаҳои ман шумо маслиҳатҳои зиёдеро хоҳед ёфт, ки умедворам ба шумо барои такмили ихтисоси шумо кӯмак хоҳанд кард.