รุ่นที่ XXVIII ของหลักสูตรภาคฤดูร้อนของ UNED

UNED ได้เสนอข้อเสนอเกี่ยวกับ .แล้ว หลักสูตรภาคฤดูร้อนฉบับที่ XXVIII, ที่จะจัดขึ้น ระหว่างวันที่ 21 มิถุนายน ถึง 23 กันยายน 2017 ในสถานที่ต่างๆ ทั่วประเทศ หากคุณสนใจหลักสูตรประเภทนี้ เราขอนำเสนอสิ่งที่น่าสนใจที่สุดบางส่วน ด้านล่างนี้คือลิงก์ที่คุณสามารถเข้าถึงข้อมูลนี้และหลักสูตรที่มีอยู่ทั้งหมดได้อย่างเต็มที่

ลักษณะบางประการของหลักสูตรเหล่านี้

หลักสูตรเหล่านี้มีลักษณะดังต่อไปนี้:

  • พวกเขาจะจัดการกับ 15 สาขาวิชาที่แตกต่างกันดังนั้นคุณจะมีตัวเลือกมากมาย
  • เป็นการรวมตัวกันทั้งการพักผ่อนและวัฒนธรรมในสถานที่ท่องเที่ยว วัฒนธรรม และมรดกที่น่าสนใจต่างๆ
  • หลายหลักสูตรเหล่านี้คือ โดยการประชุมทางวิดีโอและทางอินเทอร์เน็ตทั้งแบบสดและแบบล่าช้า คุณจึงเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา
  • ทั้งหมดในปัจจุบัน a วิทยาเขตเสมือน ที่ซึ่งคุณจะพบข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตร ฟอรั่ม แมวฯลฯ
  • หลักสูตรเหล่านี้ยังมีให้ เรือนจำ.

บางส่วนของหลักสูตรที่มีอยู่

มานุษยวิทยา

  • การกีดกันทางภาษาศาสตร์: รูปลักษณ์หรือความเป็นจริง?
  • เพศและความเท่าเทียมกัน
  • การแสดงความต้องการและสัญลักษณ์: อาหารและวัฒนธรรมในศตวรรษที่ XNUMX
  • ผู้อพยพและผู้ลี้ภัย: พรสวรรค์ที่เพิ่มขึ้น
  • การคุ้มครองการพิจารณาคดีของประโยคที่ไม่เหมาะสม
  • การสื่อสารความรุนแรง ความรุนแรงในการสื่อสาร
  • สุขภาพและความเจ็บป่วย ผลงานจากมานุษยวิทยาสังคมและสังคมศาสตร์
  • การแทรกแซงทางสังคมในบริบทของเรือนจำ
  • อาหารที่ยั่งยืน: ความท้าทายในสังคมปัจจุบัน
  • มานุษยวิทยาที่บ้าน การทำงานภาคสนามโดยไม่มีความแปลกใหม่
  • ภูมิทัศน์และมรดกในเทือกเขาไอบีเรีย ความท้าทายสำหรับอนาคต
  • ความเชื่อ ไสยศาสตร์ และความมีเหตุมีผลในสเปนและอเมริกาฮิสแปนิกจากมุมมองทางประวัติศาสตร์และมานุษยวิทยา
  • ศิลปะและตำนานเกี่ยวกับ Camino de Santiago ในยุคกลาง
  • มานุษยวิทยาแห่งความสิ้นหวัง: อิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงในสังคมมนุษย์
  • ความผาสุกทางจิตวิทยา: ความรัก ไวน์ และร็อกแอนด์โรล
  • เวทมนตร์คาถาและไสยศาสตร์ในประวัติศาสตร์

การสื่อสาร

  • การกีดกันทางภาษาศาสตร์: รูปลักษณ์หรือความเป็นจริง?
  • การเมืองในยุคดิจิทัล
  • การแสดงความต้องการและสัญลักษณ์: อาหารและวัฒนธรรมในศตวรรษที่ XNUMX
  • การตลาดดิจิทัลและบริษัท 2.0.
  • การสื่อสารความรุนแรง ความรุนแรงในการสื่อสาร
  • เอกสารทางกฎหมาย: ทฤษฎีและการปฏิบัติ
  • แบรนด์ส่วนบุคคล: กลายเป็นมืออาชีพที่สร้างความแตกต่าง
  • วิธีการระบุ 'เรื่องไร้สาระในวิทยาศาสตร์' ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับพื้นฐานของความรู้ทางวิทยาศาสตร์
  • การสร้าง ePub แบบโต้ตอบและเข้าถึงได้: มินิบุ๊กอิเล็กทรอนิกส์แบบแยกส่วน
  • การแทรกแซงทางสังคมในบริบทของเรือนจำ
  • ทักษะชีวิตและการจ้างงานที่ดีขึ้น
  • การประยุกต์และการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์
  • จากเซร์บันเตสถึงเชอร์เบส เดเนียและวรรณคดี.
  • ส่งเสริมการพัฒนาอาชีพของคุณ: การสร้างแบรนด์ส่วนบุคคล

การศึกษา

  • สังคมและภาพยนตร์
  • จิตวิทยาและการศึกษา 4.0: การให้ความรู้ Generation Z
  • การศึกษาในโรงเรียน การฝึกอาชีพ และการจ้างงานตลอดชีวิต มุมมองที่สำคัญบางประการ
  • กฎหมายประกอบรัฐธรรมนูญ 28 ธันวาคม ว่าด้วยมาตรการคุ้มครองที่ครอบคลุมต่อความรุนแรงทางเพศ: สิบสามปีต่อมา
  • จิตวิทยาและดนตรี
  • เพื่อนกันทุกที่
  • จิตวิทยาการกีฬา: การเริ่มต้นและความพิการ
  • เพศและความเท่าเทียมกัน
  • ความสุขและความเป็นอยู่ที่ดีทางอารมณ์
  • กลยุทธ์การเรียนรู้ในการศึกษาในระบบและนอกระบบ
  • ผู้อพยพและผู้ลี้ภัย: พรสวรรค์ที่เพิ่มขึ้น
  • การป้องกันการเสพติดในวัยรุ่น
  • จิตวิทยาการเกลี้ยกล่อม
  • อบรมในบริษัท พัฒนาอาชีพ และเทคนิคการสรรหาบุคลากรวันนี้
  • ดาวน์ซินโดรม มุมมองครอบครัวและโรงเรียน
  • การศึกษาวันนี้: ปัญหาและข้อเสนอ (ส่วยให้ศาสตราจารย์Ramón Pérez Juste)
  • หลักสูตรทบทวน II สำหรับครู E-L2 / LE: เครื่องมือและแหล่งข้อมูลการสอน
  • กำกับดูแลและตรวจสอบศูนย์เพื่อพัฒนาวิธีปฏิบัติทางการศึกษา
  • การประเมินผลการศึกษาภายใต้การอภิปราย การวิเคราะห์บทบาททางการศึกษาและสังคม
  • ความรุนแรงในครอบครัวและทางเพศ: การแทรกแซงจากสหสาขาวิชาชีพ
  • การสื่อสารความรุนแรง ความรุนแรงในการสื่อสาร
  • กลยุทธ์สำหรับห้องเรียน: ข้อเสนอการสอนสำหรับช่วงเวลาแห่งความขัดแย้งและการเปลี่ยนแปลง
  • สาเหตุและผลของความรุนแรงในครอบครัว: พ่อแม่ที่ถูกทารุณกรรม
  • การฝึกอบรมเป็นกุญแจสำคัญในการแทรก
  • พัฒนาการทางจิตเวชของความฉลาดทางอารมณ์
  • ประสาทวิทยาศาสตร์ จิตวิทยา และการศึกษาการควบคุมอารมณ์
  • ระบบการศึกษาของเราอยู่ภายใต้การอภิปราย: ความขัดแย้งและภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออก
  • การสร้าง ePub แบบโต้ตอบและเข้าถึงได้: มินิบุ๊กอิเล็กทรอนิกส์แบบแยกส่วน
  • กลยุทธ์เพื่อความรู้เชิงภูมิสารสนเทศในระดับมัธยมศึกษา
  • คุณภาพชีวิตและสุขภาพจิต มุมมองทางชีวจิตและสังคม
  • เรียน ทำงาน และสร้างสรรค์นวัตกรรมด้วยภาษาที่สองในสภาพแวดล้อมที่เปิดกว้าง เคลื่อนที่ และสังคมภายในห้องเรียน
  • อารมณ์เชิงบวก ความฉลาดทางอารมณ์ และการฝึกสอน
  • ค่านิยมในอัตลักษณ์ครอบครัว: ผลกระทบที่บ้านและที่โรงเรียน
  • การจัดการอารมณ์ด้วยสติ: เส้นทางสู่การควบคุมอารมณ์แบบปรับตัว
  • ชีวิตมากขึ้นและชีวิตที่ดีขึ้น! มาทบทวนความชรากันเถอะ
  • เทคนิคและวิธีการสอดแทรกแรงงานในสังคมความรู้
  • การเรียนรู้ที่แพร่หลายและเคลื่อนที่
  • ทักษะชีวิตและการจ้างงานที่ดีขึ้น
  • ระบบนิเวศของการประกอบการทางสังคม: ความคิดริเริ่มในการปรับปรุงโลก
  • ความรุนแรง ความก้าวร้าว และการแก้ไขข้อขัดแย้ง
  • ดาราศาสตร์ยอดนิยม - Sigüenza Starlight
  • การประยุกต์และการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์
  • เกินขอบเขตของกฎหมายว่าด้วยความรุนแรงทางเพศ
  • จิตพยาธิวิทยา การประเมิน และการแทรกแซงในความผิดปกติทางบุคลิกภาพชายแดน.
  • โรงเรียนไกล่เกลี่ย. วัฒนธรรมสันติภาพยุติการกลั่นแกล้ง
  • การพัฒนาความสามารถทางปัญญา
  • หลักสูตรการปรับปรุงเทคโนโลยีและระเบียบวิธีสำหรับการเรียนรู้ภาษาที่สองทั้งแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ
  • การไกล่เกลี่ยในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน
  • ส่งเสริมการพัฒนาอาชีพของคุณ: การสร้างแบรนด์ส่วนบุคคล

ฤดูร้อนปี 2017 นี้ รวมข้อเสนอของ UNED หลักสูตร 145ที่คุณสามารถปรึกษาได้ในนี้ ลิงค์. หากคุณทำอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายอย่าง ขอให้สนุก! เป็นเวลาที่ดีในการฝึกอบรมและเพิ่มพูนความรู้ของคุณ


แสดงความคิดเห็นของคุณ

อีเมล์ของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่ ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมายด้วย *

*

*

  1. ผู้รับผิดชอบข้อมูล: Miguel ÁngelGatón
  2. วัตถุประสงค์ของข้อมูล: ควบคุมสแปมการจัดการความคิดเห็น
  3. ถูกต้องตามกฎหมาย: ความยินยอมของคุณ
  4. การสื่อสารข้อมูล: ข้อมูลจะไม่ถูกสื่อสารไปยังบุคคลที่สามยกเว้นตามข้อผูกพันทางกฎหมาย
  5. การจัดเก็บข้อมูล: ฐานข้อมูลที่โฮสต์โดย Occentus Networks (EU)
  6. สิทธิ์: คุณสามารถ จำกัด กู้คืนและลบข้อมูลของคุณได้ตลอดเวลา