Ano ang isang yunit ng pagtuturo: ang 7 pangunahing elemento

Tumawag para sa mga kurso sa pagsasanay sa network ng guro

Kung ikaw ay nasa lugar ng pagtuturo sa anumang paraan, dapat mong malaman kung ano ang isang unit ng didactic at kung para saan ito, dahil mahalaga ito at mahalaga para sa sinumang guro. Para sa isang guro na nais magkaroon ng sapat na iskedyul para sa isang tiyak na oras, na tumutukoy sa mga layunin na gumana, kung ano ang gagana, kung paano niya ito gagawin at kung ano ang kailangan niya, pati na rin kung kanino nakadirekta ang kanyang pagtuturo .. . Kakailanganin mong malaman at maunawaan kung ano ang isang yunit ng pagtuturo, kung ano ito ginagamit at kung kailan ito dapat isagawa.

Ano ba

Ang isang yunit ng pagtuturo ay isang yunit ng pag-aaral. Samakatuwid, ito ay isang paraan ng pagpaplano ng proseso ng pagtuturo-pagkatuto na isasagawa ng isang guro kasama ang kanyang mga mag-aaral. Magagawa mong ayusin ang nilalaman ng isang yunit at bigyan ito ng pagkakapare-pareho pati na rin ang kahulugan.

Ang pagkakaiba-iba ng mga mag-aaral ay dapat isaalang-alang sa yunit ng didactic pati na rin ang mga elemento na kinakailangan (ang antas ng pag-unlad ng mag-aaral, kung mayroong isang mag-aaral na may Espesyal na Pangangailangan sa Pang-edukasyon, ang kapaligiran sa sociocultural kung saan sila matatagpuan, ang pamilya antas ng mga mag-aaral). mga mag-aaral, ang Curriculum Project, ang magagamit at kinakailangang mga mapagkukunan, atbp. Ang lahat ng ito ay dapat isaalang-alang upang maisaayos ang mga nilalaman, makilala ang mga layunin na makamit sa pagtatapos ng yunit ng didaktiko, ang pamamaraang gagamitin, ang pagsusuri ng mga karanasan at ang uri ng pagsusuri na isasagawa sa pagtatapos ng kurso.daktaktika unit at iba pa suriin kung na-internalize ng mga mag-aaral ang lahat ng mga konseptong pinaghirapan.

Guro

Pangunahing elemento ng lahat ng mga yunit ng pagtuturo

Ang lahat ng mga yunit ng pagtuturo ay may mga pangunahing elemento na dapat isaalang-alang upang maisagawa ito at maihanda nang tama. Ang mga elementong ito ay:

paglalarawan

Ipinapahiwatig ng paglalarawan ang paksa o pangalan ng didactic unit, pati na rin ang nakaraang kaalaman na dapat mayroon ang mga mag-aaral, ang mga aktibidad na isasagawa sa simula bilang pagganyak at na ang mga mag-aaral ay nagsisimulang makipag-ugnay sa kung ano ang gagawin nila, at iba pa

Ang kabuuang bilang ng mga sesyon ng yunit ng didactic ay dapat ipahiwatig, kanino ito nakatuon, ang tagal ng bawat isa, ang sandali kung kailan magsisimula ang yunit ng didaktiko, kung kailan ito inaasahang magtatapos at ang mga mapagkukunang kakailanganin.

layunin

Ang mga layunin ng pagtuturo ay dapat na maitatag upang malaman kung ano ang nais mong matutuhan ng mga mag-aaral sa partikular na yunit na iyon. Maaari silang maging tukoy o pangkalahatang mga layunin ... Sa isip, dapat itong 6-10 na target upang matiyak na ito ay isang kumpletong yunit.

Ang mga layunin ay dapat na ipahayag sa mga tuntunin ng mga kakayahan at isinasaalang-alang ang mga kakayahan at pangangailangan ng pangkat ng mag-aaral.

Mga file

Sa mga nilalaman kinakailangan na magsalita at tukuyin ang mga nilalaman ng pag-aaral na kailangang malaman. Ang mga nilalaman ay maiuugnay sa mga konsepto, pamamaraan, kapasidad o aptitudes.

Ang mga nilalaman ay aalisin mula sa mga layunin upang ang lahat ay maayos na maiugnay. Ang mga sinusunod na pamamaraan ay dapat ding ipaliwanag upang ang mga mag-aaral ay maaaring malaman ang mga nilalaman at kasanayan, iyon ay, masuri ang tamang pagpapatupad, mga kinakailangang instrumento, mga halaga, atbp.

Ang pagkakasunud-sunod ng mga aktibidad

Ang pagkakasunud-sunod ng mga aktibidad ay dapat na magtatag ng pagkakasunud-sunod ng pag-aaral, kung anong mga aktibidad ang isasagawa, kung paano sila nauugnay sa bawat isa, atbp.

Profesor

Ang mga itinatag na sesyon, ang kanilang tagal at kung mag-aaral na ito ay naglalayong dapat ipahiwatig. Kinakailangan upang ipakita ang lahat ng mga pamamaraan, mga instrumento na kinakailangan, kung mayroon silang pagpapatuloy sa iba pang mga sesyon, atbp. Ang mga posibleng pagbagay ng kurikulum ay dapat isaalang-alang.

Pamamaraan

Dapat ipaliwanag ng pamamaraan na paano ito ituturo at kung ano ang gagamitin ang mga pamamaraan. Ang mga aspetong nauugnay tGayundin sa pag-oorganisa ng puwang at oras na ang yunit ng didactic sa pangkalahatan at partikular na ang mga session ay mangangailangan.

Mga materyales at mapagkukunan

Ang mga tiyak na mapagkukunan na kinakailangan upang makabuo ng didaktikong yunit ng normal at nang hindi nakatagpo ng mga paghihirap ng anumang uri ay dapat na ipahiwatig nang detalyado.

Pagsusuri sa yunit ng pagtuturo

Ang mga pamantayan at tagapagpahiwatig ng pagtatasa at pagsusuri ay dapat ipahiwatig upang malaman kung nakuha ng mga mag-aaral ang kaalamang itinuro. Ang ganitong uri ng mga aktibidad sa pagsusuri ay dapat mapili ng guro at maaaring maging mga pagsusulit, pangwakas na proyekto, debate, bukas na tanong, atbp. Sa ganitong paraan masusuri ng guro ang mga pag-uugali, kaalaman at gawaing ginawa ng mga mag-aaral.


Isang komento, iwan mo na

Iwanan ang iyong puna

Ang iyong email address ay hindi nai-publish. Mga kinakailangang patlang ay minarkahan ng *

*

*

  1. Responsable para sa data: Miguel Ángel Gatón
  2. Layunin ng data: Kontrolin ang SPAM, pamamahala ng komento.
  3. Legitimation: Ang iyong pahintulot
  4. Komunikasyon ng data: Ang data ay hindi maiparating sa mga third party maliban sa ligal na obligasyon.
  5. Imbakan ng data: Ang database na naka-host ng Occentus Networks (EU)
  6. Mga Karapatan: Sa anumang oras maaari mong limitahan, mabawi at tanggalin ang iyong impormasyon.

  1.   Jorge Diaz dijo

    Ang pagbati ng cordial, sino ang may-akda ng dokumento, para sa sanggunian.

    Salamat