Çalışmaya karşı tutum

Çalışmaya karşı bir tutuma sahip olmak önemlidir

Bir öğrencinin çalışmaya karşı benimsediği tutum, herhangi bir konunun öğrenilmesini etkiler.. Bazı dersler zor olabilir. Ve bu olduğunda, öznenin algısı değişir. Bu durumda zorluk daha karmaşık görünüyor. Ve bu gerçek demotivasyona neden olabilir. Ancak öğrencinin bu zorlukla yüzleşmek ve üstesinden gelmek için kaynakları da vardır. Bu hedefe ulaşmak için iki anahtar kavram vardır: planlama ve kendini adama. İyi bir organizasyonla öğrenci her zorluğun üstesinden gelmeyi başarır.

Tutarlılık ve günlük çalışma, belirlenen hedeflere ulaşmak için belirleyicidir. Çalışma yöntemini seçerken esnek olmanız önerilir. Bu etkili değilse, olumlu öğrenme sonuçları bulmak için değişiklikler dahil edilmelidir. Öğrenci hatalarını kabul etmeli ve sınırlarını aşmalı; Bu günden güne ilerlemek için gereklidir.

Genellikle en iyi performansı gösteren öğrenciler en çok motive olanlardır. İmkanlarına güvenen, gündemlerini planlayan ve iyi bir çalışma yöntemi kullanan öğrenciler.

Tutumlar öğrenmeyi nasıl etkiler?

Bazen öğrenci, kendisi için karar veremediği dış faktörler tarafından şartlandırılmış hissediyor. Örneğin, yaklaşan bir sınavın tarihi. Ancak proaktif bir öğrenci, koşullara değer veren ve onlar tarafından belirlendiğini hissetmeyen kişidir. Başka bir deyişle, kendinizi içinde bulduğunuz bağlamda en iyi kararları verin. Çalışmaya karşı iyimserlik sergilemek için kişinin kendi tutumunu eğitmesi olası bir öğrenme sürecidir. İlerlemek için doğru araçları kullanın, Örneğin, çalışma becerileri.

Tutum, öğrenmeyi olumlu bir bakış açısıyla, aynı zamanda daha olumsuz bir şekilde etkiler. İnançlar davranışları etkiler ve duyguları üretir. Bir amaca ulaşamayacağını kendi kendine tekrarlayan bir öğrenci, bir inancı gerçeğe dönüştürdüğü için buna ikna olmuştur. Bu şekilde, kendini gerçekleştiren bir kehanetin etkisi üretilir. Bu gerçek, gerçekte gerçekleşir. Kişi kendi başarısızlığını bekliyordu. Ve bu ufuk beklentisi göz önüne alındığında, araştırmaya gerçekten dahil değildi.

Tutumlar, öğrenmeyi hemen ötesinde önemli ölçüde etkiler. Bu, alışkanlıkların değeri ile kanıtlanmıştır. Öğrencinin akademik yaşamının ilk yıllarında edindiği çalışma alışkanlıkları uzun vadede gelişir.. Ancak bu alışkanlığın özü, bu sonraki evrimin motoruydu. Bir görevin yerine getirilmesine yönelik bir taahhüt yoksa, bir gelenek sonsuza kadar sürmez. Yani, bir alışkanlık günden güne dahil edildikten sonra kolayca kırılabilir. Ancak bu rutinleri uygulayan öğrencinin azmi kişisel gelişimi artırır.

Kişisel tutumlar öğrenmeyi neden etkiler? Çünkü öğrenci bir zorluğu kendine güvenerek çözer. Yani, Hedeflerinize ulaşmak için bu kaynakları ve araçları parmaklarınızın ucunda kullanır ve eğitim hedeflerinizi karşılayın.

Güçlendiricilerden sınırlayıcı inançlar nasıl ayırt edilir

Sınırlayıcı inançları güçlendiricilerden nasıl ayırt edebilirim?

Sınırlayıcı inançlar, öğrencinin özgüvenini zedeleyen inançlardır. niteliklerinin ve yeteneklerinin ne olduğunu gerçekçi bir şekilde gözlemlemeyen. Başka bir deyişle, bu tür mesajlar kişisel benlik saygısına zarar verir. "Yapamam" girişiyle başlayan bu ifadeler, sınırlayıcı inançların bir örneğidir. Tam tersine, insan bilinçli olarak güçlendirici inançları da besleyebilir.

Bu mesajlar, kişisel evriminizi algılamanıza izin veren mesajlardır. Bu, öğrencinin mevcut durumunu analiz ettiği ve aynı zamanda ulaşabileceği hedefleri görselleştirdiği durumdur. Sınırlayıcı inançlar süzgecinden algılandığında bir şey imkansız veya çok karmaşık görünse de, irade, mümkün olanın bakışını ele geçirdiğinde artar..

Bu bölümde anlatılanlardan sonra aşağıdaki önerileri sunuyoruz. İlk, Akademik aşamanızı koşullandıran sınırlayıcı inancın ne olduğunu belirleyin. Size sürekli olarak eşlik eden ve yorgunluk, endişe ve motivasyon kaybı yaratan bu fikir.

Bu inancı belirlemek, onun tarafından koşullanmamanın ilk adımıdır. Ayrıca, bu fikrin gerçeği nesnel olarak tanımlamadığını unutmayın. Diğer yandan, geliştirmek istediğiniz kişisel güçlü yönlerin bir listesini yapın bundan sonra. Ve bu güçlü yönlerden güçlendirici inançlarınızı geliştirin.

Çalışmaya karşı olumlu bir tutum nasıl elde edilir

Ders çalışmaya karşı olumlu bir tutum nasıl elde edilir?

İlk olarak, model davranışı Bu değerli örneği size aktaran sınıf arkadaşlarınızdan. Yani, kendi potansiyelinizi gördüğünüz ayna olabilirler. Kendinizi diğer öğrencilerle kıyaslamayın, onlardan hayranlıkla öğrenin (tıpkı onların da size hayran olabileceği gibi).

Çalışmalarda optimal bir planlama yapar. Kısa vadeli hedefler belirleyin sırayla, ulaşmak istediğiniz daha uzun vadeli hedeflerle bağlantılıdır. Ajandanıza yazdığınız, çalışmaya ayrılmış zamanı ayırın. Son dakika bahaneleriyle senaryoyu bozmayın. Bu şekilde hareket ederseniz, alışkanlığı zayıflatırsınız ve motivasyon kaybı artar. Çalışma programınızı tamamladığınızda haftanın sonunda kendinize vereceğiniz ödülü belirleyin. Örneğin, yeni bir film izleyeceğiniz bir mola.

Çabanıza değer verin sonucun kendisinin ötesinde. Belki bir noktada, uzun bir çalışma süresinden sonra bir hedefe ulaşamamanın hayal kırıklığını hissedersiniz. Ancak bu hedefe ulaşamamak, bu önceki dönemin kendi içinde değerli bir anlamı olmadığı anlamına gelmez. Yani, herhangi bir süreçte, nihai verilerin ötesinde daima olumluya odaklanın. Çabanızı, katılımınızı ve çalışma aşamalarının her birinde mükemmel olma yeteneğinizi değerlendirin.

Buna ek olarak, kabul ediyor tavsiye istemek ne zaman uygunsa. Belki bir noktada öğrenci, istese bile ders çalışmaya yönelik tutumunu geliştiremeyeceğine inanır. Bu durumda, bu aşamada size rehberlik edecek özel bir öğretmenin pedagojik desteğine sahip olmanız olumlu olabilir.

Çalışma alanınızı dekore edin ve rahat ve düzenli bir alan yaratın.

Bu nedenle, çalışmaya yönelik tutum çok önemlidir. Ve bu yazıda size en iyi versiyonunuzu geliştirmeniz için bazı ipuçları verdik.


İlk yorumu siz

Yorumunuzu bırakın

E-posta hesabınız yayınlanmayacak. Gerekli alanlar ile işaretlenmiştir *

*

*

  1. Verilerden sorumlu: Miguel Ángel Gatón
  2. Verilerin amacı: Kontrol SPAM, yorum yönetimi.
  3. Meşruiyet: Onayınız
  4. Verilerin iletilmesi: Veriler, yasal zorunluluk dışında üçüncü kişilere iletilmeyecektir.
  5. Veri depolama: Occentus Networks (AB) tarafından barındırılan veritabanı
  6. Haklar: Bilgilerinizi istediğiniz zaman sınırlayabilir, kurtarabilir ve silebilirsiniz.