El знущання Це одна з найбільших проблем сучасної освітньої системи. Сьогодні Всесвітній день боротьби з булінгом. І в Formación y Estudios ми розмірковуємо над цим питанням, з точки зору емоційного здоров'я. Тобто з точки зору того, як знущання впливають на жертву, яка зазнає цього. Досвід залякування розвивався паралельно з новими технологіями. Це означає, що в деяких випадках переслідування триває також через соціальні мережі.
Це змушує жертву відчувати себе замкненим у реальності, яку вони не знають, як змінити. Насправді, одним із наслідків, який знущання приносять жертві, є відчуття сорому за те, що з ним відбувається. Людина почувається приниженим і висміяним. І це серйозно позначається на вашому повагу. Які психологічні наслідки булінгу? Небезпека знущань полягає в тому, що іноді навколо цієї теми існує якась невидимість, яка здається табу.
Відчуття малоцінності
У багатьох випадках знущання в першу чергу зачіпають академічна успішність студента, якому важко зосередитися на навчанні. Цей стан напруженості та занепокоєння тим, що з ним відбувається, змушує його жити з почуттям постійної загрози. Це породжує нескінченне емоційне виснаження. У людини формуються негативні думки щодо життя. Наприклад, рівень щастя знижується поруч із ситуацією знущань.
Сум тих, хто страждає від знущань, сприймається не лише теперішнім часом, але й у майбутньому, оскільки постраждалі проекти загрожують завтра тим, що відчувають зараз. Тобто у вигляді тунелю.
Соледад
У багатьох випадках постраждала людина також почувається самотньою у ситуації переслідування. З тієї простої причини, що в класі існують різні ролі, що підживлюють знущання. Це той випадок, коли агресор підкріплюється мовчанням такої кількості студентів, які позиціонують себе як глядачів.
Ізоляція
Людина, яка зазнає знущань, отримує негативні емоційні ласки в школі. І це впливає на особистий характер. Часто для постраждалої людини спостерігається більша тенденція до ізоляції та самотності. Ізоляція стає захисним механізмом, який супроводжує уникнення можливих ситуацій. Незважаючи на цю ізоляцію, людина має емоційну потребу, як і кожна людина, віддавати і отримувати прихильність.
Негативне мислення
Для учня, якого знущаються, перше, що йде в клас, стає демотивуючим актом. І проживання в цій ситуації день за днем збільшує негативне мислення постраждалої людини.
Страх
Страх, який може виникати в різних формах та проявах. Наприклад, страх невдачі. Страх насмішок. Паніка щодо можливих нових ситуацій. Страх перед майбутнім. Страх заводити нових друзів
Залякування впливає на людину цілісно, оскільки тіло і розум постійно взаємодіють. На рівні тіла у студента може виникати біль, що має соматичне походження. Тобто вони народжуються емоційними стражданнями.