Прочитавши вступ до філософського світу фен -шуй, який я запропонував вам у попередній пост під назвою «ФЕН ШУЙ вивчати (перша частина) », Тепер ми збираємося безпосередньо перейти до того, що дають нам ці знання, щоб стати кращими у навчанні.
Ці вказівки, від яких виграють студенти, взяті з а східні знання, що охоплюють цілий спосіб життя, тому було б доцільно, якщо ми побачимо, що це добре для нас, поглибимо та вивчимо різні способи інтеграції фен -шуй у наше життя ...
Я продовжую рекомендовані інструкції для нашого навчального простору:
- Однією з стіни нашого кабінету може бути темним, як зелений, коричневий або синій, кольори, що викликають природу ... вода, лісовий зелений, теракота ... але решта чіткіші, щоб створити відчуття просторої кімнати.
- Акуратно організуйте всі книги та матеріали, і навіть, якщо це можливо, варто було б виглядати добре класифікується. Мова йде про контроль кімнати, а не про те, щоб вона прийшла до нас. Дуже корисно знати, де є речі. Що все добре зберігається, але його легко знайти.
- Меблі сильно вплинуть, тому що якщо ми шукаємо ідеальний фен -шуй, наші меблі матиме натуральні кольори дерева. Крім того, ми матимемо їх у кімнаті, які шукають чудових орієнтація. Дивіться з нашого пункту вивчення Вихідні двері а наявність стіни позаду нас додасть відчуття комфорту. Якщо вигляд вікно показує природу, це також було б на нашу користь.
- Вода сприятиме контакту з природою, тож не завадило б мати гарну вазу водні рослини або акваріум... З іншого боку, рослини допоможуть нам увійти в цей наш світ, тому, якщо це можливо, ми можемо включити справжні рослини, фотографії на стінах квітів та рослин ...
- Чисте повітря дуже важливо необхідно уникати неприємних і шкідливих запахів: Я рекомендую не палити, але якщо вам доведеться палити, варто вийти з кімнати, щоб наша кімната не була просочена ... Але фен -шуй пропонує повітрю дихаючі форми здоров’я, такі як ладан, масла, натуральні аромати. .. Ароматерапія сприяє самопочуттю, хоча ви повинні дуже добре вибрати, який аромат вам найбільше підходить.
- повинен дуже добре розрізняють територію дослідження, ми повинні уникати того, щоб наша навчальна кімната була заснована разом із зоною дозвілля, з телебаченням, журналами ((іграшками, якщо це дитяча кімната)) ... Необов’язково, щоб була фізична перегородка зі стіною. Ми можемо розділити його парабаном, або навіть можемо об’єднати дві області разом і поділити лише за кольорами або різним розташуванням. Справа в тому, щоб потрапити до нашого досліджувати сферу, і знати, до чого вона йде.